STEM教育需要更多的空間（下）
STEM教育需要更多的空間（上） STEM教育需要更多的空間（中） GTMI執行董事本?王(Ben Wang)表示:“我們意識到，我們必須共同努力，以更快地跨越市場障礙。”對于先進的工程公司來說，從工業原型到市場的道路有時需...
STEM教育需要更多的空間（中）
STEM教育需要更多的空間（上） 鮑德溫表示:“通過幫助學校將工程項目的重點放在先進制造技術上，我們可以讓下一代工程師具備在21世紀取得成功所需的技能。”“這就是為什么我要求對這個項目進行額外投資，以便我們能...
STEM教育需要更多的空間（上）
約翰·沃爾什(JOHN WALSH)在北密歇根大學(Northern Michigan University)讀第一年的時候，就下定決心要以一套完美的技能畢業，成為一名機械工程師。但當他調查了與職業選擇相關的許多領域時，現年23歲的沃爾什被另...
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（四）
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（一） 學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（二） 學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（三） 正如韋恩工程學院的黑爾斯所發現的那樣，教師的保留也需...
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（三）
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（一） 學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（二） 在康涅狄格東南州的科技磁石高中，老師們報告說，學生們放學后留下來做家教，并利用一切可能的幫助。 “他們...
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（二）
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（一） 在北卡羅來納州，理科學校60%的高年級學生平均上過微積分或微積分預備課程，而傳統高中的這一比例為38%。在德克薩斯州，這一差距較小，但在理科學校差距更大。 ...
學生都能在科學與技術擅長的高中取得成功嗎?（一）
康涅狄格州新倫敦——2005年，當盧·艾倫創辦位于康涅狄格州東南部的科技高中時，他并沒有吸引該州的頂尖學生。相反，根據州法律，入學是靠抽簽決定的。艾倫的目標是招收更多的低收入西班牙裔和黑人學生，因為他們的...
有人說計算機編碼是一門外語（下）
有人說計算機編碼是一門外語（上） 盡管德國和美國大學2014年的一份報告表明，程序員在理解代碼時使用的是語言，而不是數學，但批評者仍持謹慎態度。他們說，不管認知功能如何，在日益國際化的經濟環境中，單語是...
有人說計算機編碼是一門外語（上）
隨著計算機編碼成為一種越來越受歡迎的技能，越來越多的K-12學校將其應用到課程中。一些州已經考慮允許學生放棄學習外語來進行編碼課程，盡管這遭到了教育工作者的反對。 關于在小學教授編碼是否合適存在爭議，雙...
