普林斯頓大學
錄取學生平均GPA≈3.93(相當于高中成績90-92%)
錄取學生平均GPA≈3.93(相當于高中成績90-92%)
建議GPA≥3.5,錄取學生平均GPA≈3.7+
類似其他院校,競爭激烈,建議GPA接近4.0
錄取學生GPA普遍接近4.0
平均GPA要求在3.7以上
錄取學生GPA普遍接近4.0
平均GPA要求在3.7以上
對入學GPA沒有嚴格要求,錄取平均在3.8-4.0之間
對入學GPA沒有嚴格要求,錄取平均在3.7-4.0之間
AP/IB課程數量及成績
上升曲線比高開低走更受青睞
知名國際/公立名校的GPA更具可信度
不只關注單科成績,更統籌管理學科、核心課程與CAS,確保IB文憑整體成功
形成“學習(周課)→ 實踐(作業)→ 反饋(導師批改)→ 提升(復盤)”的完整學習閉環,確保每一步成長都看得見。
所有導師均擁有頂尖名校背景與多年IB教學經驗,能提供最權威的備考視角
通過周課與專項課結合,既能解決當下問題,又能攻克長期挑戰,點面結合
「翰林IB-GPA雙師護航計劃」重點放在幫助IB學生系統性地解決在學科內容、作業評估、考前沖刺三大層面面臨的挑戰。
目標: 確保校內學科(如數、理、化、經等)知識點無遺漏,單元測驗與期中期末考試高分通過。
內容: 主教負責課程精講+提升計劃,同步學校教學進度,深度講解核心概念與難點,構建扎實的學科知識體系。
目標: 高效高質完成各類作業,最大化過程性分數占比。
內容: 副教負責精準答疑解析計劃,圍繞學科作業一站式輔導+錯題解析,無限制學科答疑,深挖遺漏知識點。
目標: 通過系統性復習與全真模擬,在大考中穩定發揮,沖擊滿分。
內容: 梳理考綱、精講歷年真題、傳授應試技巧,并通過模考進行實戰演練與弱點強化。
核心周課安排(必修部分)頻率: 每周1次,每次2小時,周內上課時間可自由選擇。 形式: 一對一直播
學科同步精講基于學生所在學校的教學進度,前瞻性或回顧性講解本周核心知識點; 課后即時進行作業練習,把握學習進度; 深度剖析重難點,串聯知識網絡,確保基礎牢固
學科作業專項輔導集中處理當周最具挑戰性的學科作業,現場解決。 模考沖刺包: 在每個學期中、期末考前,提供集中的模考測試。 包含: 全真計時模考 + 試卷深度分析
翰林國際教育特別推出了「IB-GPA雙師護航計劃」,雙師黃金組合,全方位攻克IB課程難點!這不僅是課程,更是你專屬的“學術管家”與“成績護航員”!我們摒棄“頭痛醫頭”的碎片化輔導,提供 “主講+輔學+督練”三位一體的閉環學習體系,為你的GPA保駕護航。
翰林部分導師介紹
美國加州大學洛杉磯分校經濟學學士,圣塔克拉拉大學計算機科學與工程碩士,曾就職于美國亞馬遜,擅長全英教學,NEC、USAD等多項國際賽事評委以及教學經驗,5年一線國際課程機構、學校任職經驗,2021牛津AQA考試局杰出教師獎,美國大學理事會AP官方認證教師。
埃默里大學生物學學士、喬治亞理工學院生物醫學工程學士、賓夕法尼亞大學生物工程碩士。美國大學理事會AP官方認證教師,專注于生物領域的研究與教學。憑借跨學科的知識儲備、國際化的科研視野以及豐富的實踐經驗,致力于將科研創新融入教育。
英國倫敦大學學院金融學理學碩士,上海財經大學學士。美國大學理事會官方認證教師,持有高中數學教師資格證。參加四川省理科高考,獲677分,排名四川省300+名/40萬人。本科期間專業排名前20%,多門數學相關科目滿績,獲多項獎學金。雅思8.0,有豐富的全英文授課經驗。
美國布朗大學物理學碩士,華中師范大學物理學基地班學士。本科期間入選加州大學伯克利分校BISP交換項目,研究生階段擔任助教2年,后協助英國Enrico Pajer教授(宇宙學)和美國Anastasia Romanou教授(地外行星)開展教學工作。美國大學理事會AP官方認證教師。
美國哥倫比亞大學數據科學碩士,加拿大麥吉爾大學計算機科學與數學雙學士,均以 TOP5%的成績畢業。精通算法設計與軟件開發,掌握 C++、Java、Python、C等等編程語言;深度熟悉AP/IB等國際課程體系,參與編寫翰林USACO講義及主編翰林APCSA 和 APCSP講義。
新加坡國立大學材料科學碩士,2 年知名機構國際課程教學經驗。累積教學時長 2000+,7 年海外學習與工程師工作經驗,曾參加鈉離子電池正負極材料相關科研項目,為產業發展助力。可全英文流暢授課,雅思 8 分,幫助多名母語為英文的學生無障礙學習。
翰林今年IB戰績展示
翰林線下校區環境展示
1. 什么是GPA?它有多重要?
GPA(平均績點)是衡量學生學術表現的量化指標,通常為4.0分制。它至關重要,是申請研究生、實習、獎學金乃至某些求職時的核心篩選依據,能直觀反映你的學習能力和認真程度。
2. 申請海外名校,GPA需要多高?
通常,頂尖院校要求本科GPA在3.5+(滿分4.0),熱門專業可能需3.7+。但這并非絕對標準,學校會綜合考量你的院校背景、課程難度、排名、標準化考試成績及軟實力背景等因素。
3. 大一大二GPA不高,還有機會補救嗎?
有機會。首先,確保后續課程,尤其是專業核心課,能呈現顯著的上升趨勢。其次,在文書中合理解釋(如適應問題、興趣轉變),并突出后續的高分成績。此外,用出色的GRE/GMAT、科研、實習等軟實力來彌補。
4. 專業GPA和總GPA哪個更重要?
對于申請研究生,專業GPA通常更重要。它更能體現你在特定領域的學術潛力和扎實基礎。如果總GPA因早期公共課或非興趣課程拖累,但專業GPA很高,應在申請材料中重點強調專業GPA。
5. 學校的GPA算法比較嚴格,怎么辦?
很多海外院校在審核中國學生成績時,會自行換算或參考你的百分制平均分及專業排名。你可以在申請材料中附上官方成績單,并請學校在成績單或證明信中提供專業的平均分和排名,這能更客觀地展示你的真實水平。