計(jì)算機(jī)科學(xué)是大有前途的
以下是一些關(guān)于人們未來(lái)可能從事的工作的更古怪的預(yù)測(cè):思維上傳專家、個(gè)性化微生物組管理員或反滅絕動(dòng)物學(xué)家。以我為例,我期待著2030年的第二職業(yè),成為一名專業(yè)的“triber”和眾籌專家。 沒(méi)有人能確切地說(shuō)出未來(lái)...
以下是一些關(guān)于人們未來(lái)可能從事的工作的更古怪的預(yù)測(cè):思維上傳專家、個(gè)性化微生物組管理員或反滅絕動(dòng)物學(xué)家。以我為例,我期待著2030年的第二職業(yè),成為一名專業(yè)的“triber”和眾籌專家。 沒(méi)有人能確切地說(shuō)出未來(lái)...
美國(guó)學(xué)校依靠樂(lè)高積木來(lái)建立科學(xué)興趣(上) Marin Day最近剛從Stanton School for Advanced Studies畢業(yè),她說(shuō),作為機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的“獨(dú)裁者”,她更有可能堅(jiān)持一個(gè)棘手的機(jī)器人挑戰(zhàn),而不是完成典型的課堂任務(wù)。 “機(jī)...
在學(xué)校董事會(huì)的批準(zhǔn)下,50所學(xué)校的杜瓦爾學(xué)生明年將玩樂(lè)高玩具。 活動(dòng)組織者說(shuō),在此過(guò)程中,他們將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編碼、工程、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作。 這是杜瓦爾教育委員會(huì)本月將投票表決的提案的一部分。 總監(jiān)...
美國(guó)教育部STEM研究所執(zhí)行主任Russell Shilling周四在美國(guó)新聞和STEM解決方案會(huì)議上說(shuō):“我們?cè)谡退饺搜芯恐袥](méi)有做的是跟蹤什么起作用,為什么起作用。”“我們必須改變這種狀況。” Shilling說(shuō),為了啟動(dòng)這一進(jìn)...
教純數(shù)學(xué)比應(yīng)用數(shù)學(xué)好嗎?(上) 布里爾斯說(shuō):“我們教很多孩子死記硬背規(guī)則,卻不理解數(shù)學(xué)概念。” 考慮如何進(jìn)行分?jǐn)?shù)的劃分。學(xué)生們,尤其是低收入家庭的學(xué)生,通常不會(huì)去想分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)意味著什么,而是會(huì)立即被教...
抽象的純數(shù)學(xué)——解決充滿x和y的無(wú)實(shí)體方程——常常看起來(lái)很無(wú)聊。富有創(chuàng)造力的數(shù)學(xué)老師通常會(huì)想出具體的、真實(shí)的例子來(lái)激勵(lì)學(xué)生,使數(shù)學(xué)與青少年相關(guān)。 但經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organization for Economic Cooperation...
最近,有很多討論強(qiáng)調(diào)了將社會(huì)科學(xué)納入STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))學(xué)科的必要性,以便在科學(xué)家中培養(yǎng)創(chuàng)造力、增加同理心并更好地理解人類狀況。 然而不幸的是,所有這些談話并沒(méi)有改變現(xiàn)實(shí)。 作為一名生物醫(yī)學(xué)...
為什么要接受文科教育?它是醫(yī)學(xué)的生命和氣息(上) 藝術(shù)和人文學(xué)科長(zhǎng)期以來(lái)也被注入到醫(yī)學(xué)院的課程中。在20世紀(jì)之交,被稱為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育之父的亞伯拉罕·福萊克斯納承認(rèn)了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中倫理學(xué)和人文學(xué)科的本質(zhì),更廣...
美國(guó)新聞與世界報(bào)道8月2日公布了醫(yī)院排名。在前20名中,幾乎每家醫(yī)院都附屬于一所醫(yī)學(xué)院。這些大型的學(xué)術(shù)醫(yī)療中心治療了我們國(guó)家大部分的病人。 然而,全國(guó)各地的學(xué)術(shù)醫(yī)療中心正受到經(jīng)濟(jì)壓力的困擾,并質(zhì)疑它們的...
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