藤校認可的文科競賽！2027賽季NHD國家歷史日主題公布！

如果歷史是一塊巨大的畫布，我們總是習慣性地被那些濃墨重彩的“工具”所吸引——青銅的冷冽、火藥的轟鳴、電力的閃爍。但決定畫布最終格局的，從來不是顏料的質地，而是那雙看不見的、調度色彩的手。

當我們把視線從實驗室拉向議會廳，從圖紙轉向宣言書，會驚覺一種更深刻的“創新”邏輯：馬丁·路德用一張《九十五條論綱》撕碎了宗教權威的帷幕，這是思想的創新；聯合國用一紙《世界人權宣言》重新丈量了每一個生命的尊嚴，這是制度的創新。

創新的終極形態，不在于它本身有多耀眼，而在于它如何改變“人”的處境、重塑“社會”的走向。這也正是2027年NHD官方主題的核心要義：

Innovation in History：

Impact, Influence, Change

歷史中的創新：影響、作用與變革

NHD國家歷史日（National History Day），是一項享譽全球的中學生人文社科學術賽事，專為6至12年級學生設計，自1974年創立至今已有50余年歷史。

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NHD國家歷史日

賽事含金量

1、官方認可與權威背書

國家人文獎章：NHD于2011年獲得由美國總統頒發的國家人文獎章，這是美國人文領域的最高榮譽之一，充分肯定了其在歷史教育方面的卓越貢獻。

頂級機構支持：賽事獲得了國家人文基金會（NEH）、國家檔案館、國會圖書館等權威機構的長期資助與合作支持，學術背景深厚。

2、規模、難度與名校認可度

全球參與規模：每年有來自全美50個州及全球多國的超過50萬名中學生參與，是全球規模最大的中學生歷史研究競賽之一。

圖源：官網

極低的晉級率：從地區賽到州賽，最終僅有約3000個項目能晉級全國總決賽，獲獎難度極高，競爭激烈程度遠超許多傳統學科競賽。

頂尖學府認可：其學術價值受到哈佛、斯坦福、普林斯頓、耶魯等頂尖大學的廣泛認可，一份出色的NHD戰績是學術實力與研究熱情的有力證明。

3、能力培養與長遠價值

嚴格、系統的學術研究與論證訓練：NHD并非知識型競賽，而是一個完整的研究項目。它訓練學生獨立選題、深度查閱一手與二手資料、進行邏輯論證并得出原創結論。

多元形式與綜合素養：學生可以選擇論文、展覽、紀錄片、網站或表演五種形式展示成果。這不僅打破了傳統文科競賽的刻板印象，更在過程中培養了批判性思維、解決問題、學術寫作、公共演講及團隊協作等綜合能力。

終身影響：一項獨立研究發現，NHD對學生的影響遠超比賽本身，能持久地改變其思維方式。其校友在各行各業均有杰出代表，包括普利策獎得主。

圖源：官網

2027 NHD國家歷史日競賽

National History Day（NHD）是全美最具影響力的中學生歷史學術競賽，被譽為“”歷史學科的奧林匹克”和“人文學科領域的FBLA”。

圖源：官網

參與對象

參賽者需為6-12年級的學生，分成兩組：

Junior Division— 6-8年級的學生

Senior Division— 9-12年級的學生

*部分地區允許聯盟贊助的4-5年級學生參賽，需和當地的分會協調員進行溝通確認。

競賽主題

Innovation in History：Impact, Influence, Change

歷史中的創新：影響、作用與變革

❓️選題提示：中國歷史完全適用

主題覆蓋地方、區域、國家、世界全時段歷史，沒有地域和年代限制。

中國古代科舉制度、唐宋紙幣體系、近代西學東漸、現代鄉村振興制度探索——全部契合主題，完全適配國內國際生挖掘本土歷史素材。

競賽賽制

①學校/本地初賽

②地區賽 / 附屬賽（州、領地或國家賽區）

③全國總決賽（每年6月，馬里蘭大學帕克分校）

圖源：官網

*特別提醒：NHD鼓勵學生在每輪晉級后根據評委反饋修改作品。

這是罕見的有迭代機制的學術競賽——學生不是交完就結束了，而是在專業反饋中持續精進。

2026-2027中國賽區時間（參考往年時間）

報名開始：預計2026年10月

報名截止：預計2026年12月

作品提交截止：預計2027年2月

中國區線下比賽日期：預計2027年3月

美國全國總決賽：預計2027年6月（僅限中國賽區優勝者參加）

*新賽季中國賽區具體參賽時間以官網更新為準

五大作品類別

論文Paper：傳統學術論文， 2,500字以內，需含至少5篇一手史料引證 ，僅個人

紀錄片： Documentary 影像作品，10分鐘以內，需原創采訪或歷史影像 ，可組隊

展覽： Exhibit實物模型或數字展板， 配500字研究說明，可組隊

表演：Performance歷史短劇/演講，10分鐘以內，需還原歷史場景，可組隊

網站： Website NHD平臺網頁， 含1,200字原創內容，支持互動圖表，可組隊

*除論文外，其余類別均支持2-5人組隊。無論哪種形式，作品均可成為大學申請材料的一部分。

評審標準

歷史觀點的原創性（30%）：考察學生是否提出了獨立的、非照搬教科書的歷史判斷，而非對既有結論的簡單復述；

史料運用的嚴謹性（25%）：重點關注一手史料的廣度、深度以及辨析質量，要求學生對史料來源進行批判性審視；

主題相關性（20%）：衡量項目是否緊扣年度主題的三個關鍵詞——影響、作用與變革，而非偏離或表面貼題；

表達形式的創新性（15%）：評估所選的呈現方式是否真正服務于歷史論證，而非為了炫技而炫技；

歷史意義的當代闡釋（10%）：考察學生能否建立起歷史創新與當下現實的有機關聯，讓歷史研究呈現出跨越時空的價值。

*注意：歷史研究質量合計占55%，是評審的絕對核心。形式不能彌補研究的薄弱。

獎項設置

NHD分地區賽、州賽、全國總決賽三輪，每輪均設豐富獎項：

獎項層級	說明
NEH學者	每類別第一名，由國家人文基金會贊助
特別獎項	30余個主題獎（非裔美國歷史、勞工史、藝術史等）
杰出分會獎	各競賽分支前兩名
高校獎學金	多所合作大學提供

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