如何讓STEM領(lǐng)域?qū)ε愿押?/h1>

Category: 國(guó)際學(xué)校, 國(guó)際課程 Date: 2018年9月10日 下午4:36

有一種方法可以讓更多的女孩和女性進(jìn)入科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，那就是“確保有一個(gè)適合女孩的環(huán)境，”致力于鼓勵(lì)和支持STEM女孩的Techbridge的執(zhí)行董事梅塔·莎瑪-霍爾特(Meeta Sharma-Holt)說(shuō)。

“這真的需要確保女孩們真的把藝術(shù)和STEM結(jié)合在一起?！边@對(duì)制造商活動(dòng)非常有利;她說(shuō):“這是為了確保女孩的產(chǎn)品有目的，而不是純粹的競(jìng)爭(zhēng)?！薄氨M早開始，與家庭接觸，圍繞女孩建立一個(gè)強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)，這些都很重要?！?/p>

Sharma-Holt周四在巴爾的摩舉行的U.S. News STEM Solutions大會(huì)上，在一個(gè)關(guān)于“創(chuàng)客一代”的專題討論會(huì)上發(fā)言。

“制造”指的是修修補(bǔ)補(bǔ)——從樂(lè)高(Lego)和裝配臺(tái)(Erector set)，到拆開時(shí)鐘看看它們是如何工作的，再到機(jī)器人技術(shù)和更高層次的工程技術(shù)。所謂的“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”是推動(dòng)回到這類工作，從純理論性的STEM課程工作到展示STEM技能如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的那種工作。

“你需要弄臟你的手,和孩子擅長(zhǎng):讓你的手在做和學(xué)習(xí)的東西分開,希望一起學(xué)習(xí)如何把它放回去,“杰森Hardebeck說(shuō),執(zhí)行董事巴爾的摩鑄造廠,哪些主機(jī)類廣泛的技術(shù)技能,從鐵加工三維印刷。

哈德貝克描述道:“當(dāng)你在太空中前進(jìn)時(shí)，物體會(huì)變得更大、更大，甚至更危險(xiǎn)。”但設(shè)計(jì)出來(lái)的東西都是平易近人、更加開放的。

帶更多的人到莖,消除偏見和成見,需要提前開始:“我們必須把真正的工具和材料在他手中非常,非常年輕的制造商,”馬特Barinholtz說(shuō)FutureMakers的創(chuàng)始人,并與學(xué)校配合主機(jī)營(yíng)地和與社區(qū)合作擴(kuò)大。

Barinholtz繼續(xù)說(shuō)道:“制造是一種經(jīng)歷，它可以以多種方式發(fā)生，也可以在很多地方發(fā)生?！薄爸谱魇且粭l路——它不一定是目的地，所以家庭學(xué)習(xí)同樣重要;以社區(qū)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)非常重要。

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