學生應該自己搜索適合自己的數學課嗎?（下）
學生應該自己搜索適合自己的數學課嗎?（上） 沃爾特斯還說，需要進一步的研究來了解以學生為中心的方法何時最有效。也許有些數學概念，比如如何平方根，最好通過直接的，傳統的教學來教授。但是其他的題目，比如...
學生應該自己搜索適合自己的數學課嗎?（上）
以學生為中心的教學對于像我這樣的外行來說是很難理解的專業術語，尤其是對于像數學這樣的學科。按照我的理解，這個想法是向學生們展示問題、謎題和場景，讓他們自己嘗試找出解決這些問題的程序。傳統的老師可能...
最大的STEM遺漏在幼兒園之前就開始了
黑人和西班牙裔美國人太少，所有膚色的女性太少，追求科學學位和職業，這是一個根深蒂固的問題。很多研究都在探究為什么少數族裔學生在高中和大學里沒有像白人學生那樣上那么多科學課。書呆子們稱它為“漏水的STEM...
我們是否應該停止讓孩子們背乘法表?（上）
斯坦福大學的Jo Boaler說，老師和家長應該停止使用數學閃存卡，停止訓練孩子做加法和乘法，尤其不要強迫學生在時間壓力下快速計算。 再見了，“瘋狂星期一”，老師們將在一分鐘內完成50道題的答卷分發給學生。但是...
教師領域內女性不夠多嗎？（下）
教師領域內女性不夠多嗎？（上） 這項研究的主要作者瑪莎·博蒂亞(Martha Bottia)也對數十名理工科學生進行了采訪，她說，高中經歷對追求更高層次的科學“最重要”。博蒂亞說:“他們中有一半以上的人在上大學前就做出...
教師領域內女性不夠多嗎？（上）
超過四分之三的美國公立學校教師是女性。因此，聽到業內女性數量不足的說法有點令人驚訝。這有點像說華盛頓沒有足夠的律師。 但這恰恰是兩項新的研究得出的結論，即美國需要培養更多的女科學家和女工程師。 研究...
培養一種成長性思維模式是教STEM的關鍵（下）
培養一種成長性思維模式是教STEM的關鍵（上） 伊利諾伊大學香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)心理學副教授安德烈?西姆皮安(Andrei Cimpian)指出，教授認為天生的“天才”也可能比男性更讓女性...
培養一種成長性思維模式是教STEM的關鍵（上）
我們習慣于安慰孩子們:“沒關系——不是每個人都能做數學題的。” 但根據發表在《心理學前沿》(Frontiers in Psychology)上的一項新的全國性縱向研究，相信這些信息可能會阻礙男孩和女孩選擇攻讀物理科學、技術、工程...
高中數學老師可以探索的三個想法
一些青少年只是得到數字。 以本月參加國際數學奧林匹克學術活動的高中生為例。據《華盛頓郵報》上周報道，美國隊20多年來首次在青少年數學學術活動中獲勝。 但是許多青少年在高中的數學水平從未達到最高。 美國學...
