如何在整個(gè)課程中整合STEM教育
科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)，更廣為人知的是STEM領(lǐng)域，需要在整個(gè)孩子的教育過(guò)程中進(jìn)行整合，以達(dá)到最有效的教育。 這是在美國(guó)新聞系統(tǒng)解決方案會(huì)議(U.S. News STEM Solutions Conference)“粉碎豎井:實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)”...
STEM多樣性可以拯救網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全工作者供不應(yīng)求。周四，一個(gè)由科技專業(yè)人士組成的小組討論了如何讓更多學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域感興趣，以及如何讓招聘經(jīng)理認(rèn)識(shí)到合格的女性和少數(shù)族裔候選人。 美國(guó)國(guó)家安全局(National Security Agency，簡(jiǎn)稱nsa)...
作為STEM教師的成功秘訣
教師可以激勵(lì)學(xué)生攻讀科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)學(xué)位——或者他們可以永遠(yuǎn)把他們從這些學(xué)科拒之門(mén)外。 在認(rèn)識(shí)到教育工作者的作用后，各學(xué)校正聯(lián)手重塑STEM教師預(yù)備課程的早期階段。政府正在推動(dòng)STEM教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，該...
STEM的教學(xué)方式
教師們已經(jīng)被要求用有限的時(shí)間和資源做很多事情。那么，政策制定者能做些什么來(lái)幫助他們有效地將科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程和數(shù)學(xué)教學(xué)添加到他們?cè)敱M的任務(wù)清單中呢? 《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S. News) STEM Solutions的...
早點(diǎn)開(kāi)始STEM教育的影響
4歲的孩子真的能做工程嗎? “答案當(dāng)然是肯定的，他們可以，”沃爾夫陷阱藝術(shù)早期學(xué)習(xí)研究所(Wolf Trap Institute for Early Learning Through The Arts)主任詹妮弗·庫(kù)珀(Jennifer Cooper)說(shuō)。 她知道:該學(xué)院與學(xué)校...
美國(guó)如何才能贏得STEM競(jìng)賽
十年前，我的侄子——一個(gè)14歲的孩子，把玩電子游戲當(dāng)成他的工作——提到他計(jì)劃在學(xué)校選修一門(mén)木工課。 現(xiàn)在，我知道我侄子對(duì)木工沒(méi)有興趣。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他拿錘子，更不用說(shuō)用刨床或車床干活了。不過(guò)，他精通Xbox游戲機(jī)...
計(jì)算機(jī)科學(xué)是大有前途的
以下是一些關(guān)于人們未來(lái)可能從事的工作的更古怪的預(yù)測(cè):思維上傳專家、個(gè)性化微生物組管理員或反滅絕動(dòng)物學(xué)家。以我為例，我期待著2030年的第二職業(yè)，成為一名專業(yè)的“triber”和眾籌專家。 沒(méi)有人能確切地說(shuō)出未來(lái)...
美國(guó)學(xué)校依靠樂(lè)高積木來(lái)建立科學(xué)興趣（下）
美國(guó)學(xué)校依靠樂(lè)高積木來(lái)建立科學(xué)興趣（上） Marin Day最近剛從Stanton School for Advanced Studies畢業(yè)，她說(shuō)，作為機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的“獨(dú)裁者”，她更有可能堅(jiān)持一個(gè)棘手的機(jī)器人挑戰(zhàn)，而不是完成典型的課堂任務(wù)。 “機(jī)...
美國(guó)學(xué)校依靠樂(lè)高積木來(lái)建立科學(xué)興趣（上）
在學(xué)校董事會(huì)的批準(zhǔn)下，50所學(xué)校的杜瓦爾學(xué)生明年將玩樂(lè)高玩具。 活動(dòng)組織者說(shuō)，在此過(guò)程中，他們將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編碼、工程、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作。 這是杜瓦爾教育委員會(huì)本月將投票表決的提案的一部分。 總監(jiān)...
