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John Locke論文寫作賽事
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01、2026賽季三大顛覆性變革(必看)
被稱為“文科學(xué)術(shù)競賽天花板”的John Locke Essay Competition寫作比賽,在2026賽季迎來了史上最大變革:賽道從7大擴(kuò)至10大、注冊(cè)獨(dú)立化、提交時(shí)間大幅提前,全球參賽人數(shù)增長,競爭激烈程度再創(chuàng)新高!

——圖源官網(wǎng)
注冊(cè)規(guī)則徹底重構(gòu):錯(cuò)過 3.31,直接出局
- 往年:6 月提交前順手注冊(cè)即可
- 2026 新規(guī):Pre-registration 完全獨(dú)立,3 月 31 日(英國夏令時(shí))注冊(cè)通道永久關(guān)閉,無任何延期可能
- 操作要點(diǎn):立即登錄官網(wǎng)注冊(cè)賬號(hào)、選定意向賽道(可后期微調(diào)),先鎖定參賽資格
賽道擴(kuò)容:7→10 大方向,文理融合新機(jī)遇
原有7 大經(jīng)典賽道:哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理、法律、神學(xué)。
2026 新增3 大前沿賽道:公共政策、國際關(guān)系、科學(xué)與技術(shù)
時(shí)間線全面提前:備賽周期大幅壓縮
- 注冊(cè)截止:3 月 31 日(今日最后1天,不可延期)
- 提交開放:4 月 1 日
- 常規(guī)提交:5 月 31 日
- 延期提交:6 月 7 日(+25 鎊)、6 月 21 日(+75 鎊)
- 入圍通知:7 月 7 日
- 注意:延期費(fèi)用需要通過信用卡在線支付,逾期未付視為放棄。

John Locke寫作競賽
各類別書單
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02、John Locke2026年報(bào)名規(guī)則
接下來,我們來詳細(xì)了解一下John Locke本賽季的詳細(xì)規(guī)則。
John Locke論文競賽作為全球最具影響力的中學(xué)生人文社科類學(xué)術(shù)寫作競賽之一,由牛津大學(xué)教授領(lǐng)先評(píng)審,旨在激發(fā)青少年對(duì)于哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、心理學(xué)等核心人文學(xué)科進(jìn)行深度思考。

——圖源官網(wǎng)
⏩ 報(bào)名條件
●高年級(jí)組:提交論文時(shí)年滿18歲及以下
●低年級(jí)組:提交論文時(shí)年滿14歲及以下
(無需自主選擇,系統(tǒng)自動(dòng)分配)
⏩ 賽事要求
●文件格式:PDF
●文件命名:
FirstName-LastName-Category QuestionNumber.pdf
例:Lily-Chen-Economics-1.pdf
●字?jǐn)?shù)限制:不超過2000英文單詞(不含圖標(biāo)、數(shù)據(jù)表、尾注、參考文獻(xiàn)、作者聲明)
●匿名要求:正文不得出現(xiàn)姓名、學(xué)校等信息
●提交方式:線上官網(wǎng)提交
⏩ 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
● Grand Prize (總冠軍獎(jiǎng))1人
● Subject Category Prizes(學(xué)科類別獎(jiǎng))
● Shortlisted(入圍獎(jiǎng))
03、John Locke如何寫出入圍級(jí)論文?
John Locke評(píng)審核心:問題理解深度 + 獨(dú)立論證能力 + 嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)表達(dá),入圍率僅 16.9% 且持續(xù)下降。
前期準(zhǔn)備
萬事開頭皆有門檻,備賽 John Locke 的第一步,便是先對(duì)10 大競賽賽道的全部賽題做一輪系統(tǒng)性的初步梳理。
在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的興趣偏好與知識(shí)儲(chǔ)備,精準(zhǔn)鎖定研究方向,再圍繞該方向拆解解題思路、搜集核心素材。
待文獻(xiàn)資料、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、實(shí)證數(shù)據(jù)等素材收集完畢后,需從所有備選題目中選出最適配自身能力的那一個(gè),進(jìn)而搭建完整的論文框架。
具體需將每個(gè)分論點(diǎn)逐一羅列,同時(shí)為每個(gè)分論點(diǎn)匹配對(duì)應(yīng)的論證依據(jù)—— 比如某篇核心文獻(xiàn)中的關(guān)鍵論點(diǎn)、權(quán)威實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、經(jīng)典理論支撐等,讓論文的邏輯骨架清晰落地。
避坑指南(AI 嚴(yán)打季)
- 嚴(yán)禁AI 代寫 / 洗稿,官方啟用多重檢測模型
- 保留完整思維路徑(搜索記錄、草稿、批注),自證原創(chuàng)
- 用個(gè)人獨(dú)特視角 + 細(xì)分案例替代 AI 式 “百科陳述”
為了幫助同學(xué)們能快速打開寫作思路,打造一篇與眾不同的高質(zhì)量論文!我們邀請(qǐng)了翰林文科導(dǎo)師給大家?guī)?strong>不同方向的破題分析。
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翰林特設(shè)John Locke一對(duì)一定制化輔導(dǎo)。翰林導(dǎo)師將全程陪伴,從選題指導(dǎo)到終稿打磨,給予專業(yè)的研究與寫作建議,協(xié)助學(xué)生打造兼具思想深度與表達(dá)高度的參賽論文。
⏩ 翰林寫作競賽導(dǎo)師陣容(部分)

翰林沈老師
墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士
AP官方認(rèn)證教師
●澳大利亞維多利亞州人文學(xué)科(歷史、政治、地理、經(jīng)濟(jì)、宗教和道德)注冊(cè)教師。曾在墨爾本私立中學(xué)任教9-12年級(jí)人文地理、歷史和宗教道德
●墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士,悉尼大學(xué)文學(xué)士
●本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項(xiàng)目。
●澳大利亞National History Challenge(澳洲版NHD)國家歷史大賽州級(jí)評(píng)委,熟悉國際文科競賽考量維度。2022年指導(dǎo)學(xué)生成功入圍區(qū)域賽
●幫助學(xué)生通過青少年天才選拔的SCAT測試,成功進(jìn)入約翰霍普金斯大學(xué)夏校
輔導(dǎo)戰(zhàn)績:
◾ 2020年開始,連續(xù)數(shù)年執(zhí)教數(shù)十名學(xué)生獲得John Locke論文比賽中的Very High Commendation,Commondation等獎(jiǎng)項(xiàng),指導(dǎo)的心理學(xué)方向論文學(xué)生成功進(jìn)入普林斯頓大學(xué)。
◾帶領(lǐng)4名學(xué)員進(jìn)入IHBB全球總決賽,1名學(xué)員獲得地區(qū)賽決賽第二名,團(tuán)隊(duì)獲得地區(qū)賽高中組決賽第二名,初中組決賽第四名;NAQT 中國區(qū)決選主持官
◾ 2名學(xué)員取得IOL中國公開賽一等獎(jiǎng)成績,順利進(jìn)入決賽。2023年 指導(dǎo)多位學(xué)生IOL中國區(qū)預(yù)賽獲得distinction和high distinction。指導(dǎo)北美計(jì)算機(jī)語言學(xué)奧賽學(xué)生通過初賽和晉級(jí)賽進(jìn)入國家隊(duì)。
◾ 美國大學(xué)理事會(huì)官方認(rèn)證教師,指導(dǎo)AP世界歷史、美國歷史、英語語言、英語文學(xué)等科目,每年指導(dǎo)的多數(shù)學(xué)生成功獲得5分
◾ 牛劍HAT (Historical Thinking Assessment), TSA、LNAT導(dǎo)師,幫助學(xué)生進(jìn)入牛津和劍橋招生的最終面試環(huán)節(jié)。

翰林白老師
美國霍特國際商學(xué)院舊金山分校
社會(huì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
●西班牙巴塞羅那自治大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)學(xué)士,曾赴美國梅斯商學(xué)院交換學(xué)習(xí)
● 從事經(jīng)濟(jì)學(xué)與商業(yè)教學(xué)、教研超十年。學(xué)員成績斐然,數(shù)年多次帶領(lǐng)學(xué)生獲得IEO全國第一、NEC全國第一、NEC全球單項(xiàng)第一、鉆石挑戰(zhàn)賽全國第一等優(yōu)異成績。
● 持有美國大學(xué)理事會(huì)、劍橋國際教育、IBO三大國際課程體系教師認(rèn)證,同時(shí)為IEO、NEC、FBLA、Conrad認(rèn)證教練,具備國家中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格。
● 長期活躍于國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)與商業(yè)賽事評(píng)審工作,曾任2021—2026連續(xù)六年NEC中國區(qū)決賽評(píng)委、2020—2023連續(xù)三年鉆石挑戰(zhàn)賽全球決賽評(píng)委、2022 USAP中國區(qū)評(píng)委、2024康萊德挑戰(zhàn)賽(美區(qū))評(píng)委。
輔導(dǎo)戰(zhàn)績:
IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)奧賽戰(zhàn)績:
IEO-2026
IEO全國決賽執(zhí)教學(xué)員2人入選中國國家代表隊(duì)(總計(jì)10人),2人晉級(jí)IEO新加坡站,1支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),1支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng),2支團(tuán)隊(duì)獲得商業(yè)演講環(huán)節(jié)銀獎(jiǎng),5人獲得個(gè)人銅獎(jiǎng)
IEO初賽執(zhí)教15名學(xué)員,10人晉級(jí)全國決賽,學(xué)員分獲初賽階段3金,1銀,3銅。
IEO-2025
IEO 全球決賽執(zhí)教深圳中學(xué)李同學(xué)獲得個(gè)人全球第五,個(gè)人獲得全球金獎(jiǎng),獲得Best in Economics稱號(hào);執(zhí)教香港弘立書院李同學(xué)獲得全球銅獎(jiǎng);
IEO 全國決賽 執(zhí)教 22 名學(xué)員,14 名學(xué)員晉級(jí)全球賽。3人獲得個(gè)人金獎(jiǎng)并參與國家隊(duì)面試,1 人入選國家隊(duì)一隊(duì)(總計(jì)5人),1 人入選國家隊(duì)二隊(duì)(總計(jì)5人)。5 人獲得個(gè)人銀獎(jiǎng),6 人獲得個(gè)人銅獎(jiǎng)。1 支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),2 支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),2 支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)。1 支團(tuán)隊(duì)獲得商業(yè)演講環(huán)節(jié)金獎(jiǎng),晉級(jí)商業(yè)演講第二輪。1 支團(tuán)隊(duì)獲得商業(yè)演講環(huán)節(jié)銀獎(jiǎng),2 支團(tuán)隊(duì)獲得商業(yè)演講環(huán)節(jié)銅獎(jiǎng)。
初賽執(zhí)教 15 名學(xué)員,全員晉級(jí)全國決賽,學(xué)員分獲初賽階段6 金,3 銅,3 銀。
IEO-2024
IEO全球賽一名學(xué)員獲得銀獎(jiǎng),個(gè)人排名獲香港區(qū)域代表隊(duì)前三,全球個(gè)人排名第27;
全國決賽一支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng),兩名學(xué)員獲得個(gè)人筆試部分銀獎(jiǎng);
初賽IEO兩支隊(duì)伍初賽晉級(jí)全國決賽;
IEO-2023
決賽執(zhí)教隊(duì)伍成為2023年IEO全國賽亞軍,Business Case Overall Top 2。
執(zhí)教學(xué)員在經(jīng)濟(jì)學(xué)測評(píng)個(gè)人排名中分獲全國第1和第4,個(gè)人總分排名分獲第2和第5。
初賽執(zhí)教兩支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),其中一支隊(duì)伍以全國第一身份晉級(jí)決賽。
IEO-2022
執(zhí)教隊(duì)伍成為2022年IEO中國國家代表隊(duì)。
決賽執(zhí)教19名學(xué)員,7人獲High Distinction,1人獲Distinction,3人獲Merit。2支隊(duì)伍獲High Distinction,2支隊(duì)伍獲 Distinction。1支隊(duì)伍獲Business Case Overall TOP 3,1支隊(duì)伍獲Business Case TOP 1 in Review Room。
初賽執(zhí)教21名學(xué)員,13人獲High Distinction,6人獲Distinction,2人獲Merit。
IEO-2021
執(zhí)教10支隊(duì)伍中4支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),3支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),2支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)員中1人獲得個(gè)人超級(jí)金獎(jiǎng),4人獲得個(gè)人金獎(jiǎng),8人獲的個(gè)人銀獎(jiǎng),7人獲得個(gè)人銅獎(jiǎng)。
IEO-2020
全程指導(dǎo)隊(duì)伍獲得2020年IEO全國季軍,執(zhí)教2020年IEO全國亞軍隊(duì)伍中的一名學(xué)員。
2020年IEO執(zhí)教學(xué)員獲決賽段團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)數(shù)分別占全國總獲獎(jiǎng)人數(shù)的29%、21%、25%。
2020年IEO執(zhí)教學(xué)員獲決賽段個(gè)人金獎(jiǎng)、個(gè)人銀獎(jiǎng)、個(gè)人銅獎(jiǎng)數(shù)分別占全國總獲獎(jiǎng)人數(shù)的33%、20%、21%。
IEO-2019
2019年執(zhí)教學(xué)員所在隊(duì)伍取得2019年IEO全國總冠軍。
NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽戰(zhàn)績:
NEC-2026
NEC全國站執(zhí)教8支隊(duì)伍,6支隊(duì)伍晉級(jí)全球站,1支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),2支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),3支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng),1支隊(duì)伍獲得區(qū)域金獎(jiǎng),2支團(tuán)隊(duì)獲得批判性寫作最佳團(tuán)隊(duì)
NEC 區(qū)域站教授 26 名學(xué)員,全員晉級(jí)全國決賽。
NEC-2025
NEC 全球賽美洲站執(zhí)教1支隊(duì)伍獲得AS組總分排名第二,團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)為1150。另執(zhí)教DR組1支隊(duì)伍總分排名第四。全球賽香港站執(zhí)教隊(duì)伍獲得Critical Thinking單項(xiàng)第七,獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng);
NEC 全國站執(zhí)教 8 支隊(duì)伍,4 支隊(duì)伍晉級(jí)全球站,1 支 AS 隊(duì)伍候補(bǔ)。三位同學(xué)進(jìn)入滿分名人堂。1 支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng),1 支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),2 支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng);
NEC 區(qū)域站教授 34 名 AS學(xué)員,全員晉級(jí)全國決賽。
2025 年學(xué)生所在的美國美高NEC隊(duì)伍獲加利福尼亞州州內(nèi)DR組第一,晉級(jí)美區(qū)決賽。
NEC-2024
NEC全球賽美洲站執(zhí)教隊(duì)伍獲得DR組總分排名第二,全球賽亞軍、選擇題測評(píng)環(huán)節(jié)全球賽單項(xiàng)第二、案例剖析環(huán)節(jié)全球賽單項(xiàng)第三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)全球賽單項(xiàng)第一、國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事全球賽單項(xiàng)第四;
NEC全球賽亞洲站執(zhí)教2支隊(duì)伍獲得DR組團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng),一支隊(duì)伍獲得CT環(huán)節(jié)第二名;一支隊(duì)伍獲得AS團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng),三名學(xué)員獲得QT單項(xiàng)前十;
2024年NEC全國站執(zhí)教11支隊(duì)伍中(6DR,5AS),其中7支(3DR,4AS)進(jìn)入全球決賽,1支DR隊(duì)伍后補(bǔ)。DR組別獲得全國第二名、第三名,三名學(xué)生分別獲得AS國際經(jīng)濟(jì)時(shí)事、DR宏觀、DR微觀滿分名人堂,三支DR隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)、兩支AS隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng),一支隊(duì)伍獲得團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng),兩支隊(duì)伍獲得CT環(huán)節(jié)Top Teams。
2024年NEC區(qū)域站執(zhí)教10支隊(duì)伍中9支(3AS,6DR)進(jìn)入全國決賽。
NEC-2023
2023年NEC全球站執(zhí)教7支隊(duì)伍(5AS,2DR),其中AS團(tuán)隊(duì)總分獲得第一、第三、第九名。QT微觀、宏觀單項(xiàng)分獲全球第一、第八。CT單項(xiàng)兩支隊(duì)伍并列全球第一、其余隊(duì)伍分獲第五、第八。國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事單項(xiàng)分獲全球第二、第六。DR團(tuán)隊(duì)總分?jǐn)?shù)第二,DR組別CT獲全球第十二。
2023年NEC全國站執(zhí)教11支隊(duì)伍中5支進(jìn)入全球決賽(4AS,1DR)。晉級(jí)隊(duì)伍分獲AS第一名、AS第二名、AS第五名、AS第八名、DR第十名。
2023年NEC區(qū)域站執(zhí)教10支隊(duì)伍中9支(4AS,5DR)進(jìn)入全國決賽。
NEC-2022
2022年NEC全球站執(zhí)教2支隊(duì)伍(3AS,2DR),其中AS隊(duì)伍總分獲全球第三、第八、第十七。AS組別案例大剖析單項(xiàng)獲全球第一,AS一名學(xué)員微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)獲個(gè)人滿分。AS組別宏觀單項(xiàng)分獲全球第六、第十。AS組別時(shí)事單項(xiàng)獲全球第五、第九。DR隊(duì)伍總分獲全球第七。DR組別案例大剖析單項(xiàng)獲全球第一。DR組別宏觀單項(xiàng)獲全球第八。DR組別微觀單項(xiàng)獲全球第五。
2022年NEC全國站執(zhí)教8支隊(duì)伍中4支進(jìn)入全球決賽。
2022年NEC區(qū)域站執(zhí)教14支隊(duì)伍中13支(4AS,9DR)進(jìn)入全國決賽。
2022 年美國美高NEC隊(duì)伍獲賓夕法尼亞州州內(nèi)第三。
NEC-2021
2021年NEC全球戰(zhàn)戰(zhàn)績:DR組別:三支隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)總分全國第一、全國第三、全國第六。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單項(xiàng)全球第二、第六。國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事單項(xiàng)全球第九。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單項(xiàng)全球第一、第七。國際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事單項(xiàng)全球第四、第九。AS組別:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單項(xiàng)全球第八,兩支隊(duì)伍獲得Top Scoring Teams in Critical Thinking。
2021NEC全國戰(zhàn)執(zhí)教9支決賽隊(duì)伍中有5支隊(duì)伍(3AS,2DR)順利晉級(jí)全球總決賽。
2021NEC區(qū)域站執(zhí)教12支隊(duì)伍中11支進(jìn)入全國決賽。
NEC-2019
2019年執(zhí)教N(yùn)EC學(xué)員獲得全球第五。
經(jīng)濟(jì)寫作類競賽戰(zhàn)績:
IEA:2020年執(zhí)教學(xué)員進(jìn)入全球前30榜單。
期刊發(fā)表:2022年 指導(dǎo)高中學(xué)生以第一作者身份發(fā)表ICEMGD國際經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)議期刊,論文進(jìn)入CPCI檢索。
Johnlocke:2025年執(zhí)教經(jīng)濟(jì)學(xué)方向5名學(xué)員中3名入圍(shortlisted),其中一人獲得經(jīng)濟(jì)組別Very High Commendation,2024年執(zhí)教經(jīng)濟(jì)學(xué)方向8名學(xué)員中有5名入圍(shortlisted)。2023年執(zhí)教經(jīng)濟(jì)學(xué)方向5名學(xué)員中有4名入圍(shortlisted)。
商賽戰(zhàn)績:
2023 Conrad 康萊德商業(yè)挑戰(zhàn)賽 - 執(zhí)教兩支隊(duì)伍通過區(qū)域賽,晉級(jí)率100%,其中一支隊(duì)伍獲得中國站決賽銅獎(jiǎng)
2025 Conrad 康萊德商業(yè)挑戰(zhàn)賽 - 執(zhí)教一支隊(duì)伍通過區(qū)域賽,進(jìn)入中國區(qū)決賽,晉級(jí)率100%。
2026 Conrad 康萊德商業(yè)挑戰(zhàn)賽 - 執(zhí)教兩支隊(duì)伍通過區(qū)域賽,進(jìn)入中國區(qū)決賽,晉級(jí)率100%。
2023 鉆石挑戰(zhàn)賽 - 執(zhí)教一支隊(duì)伍在中國站決賽中獲冠軍,進(jìn)入全球賽,全球賽中取得全球銅獎(jiǎng)。
2022 Berkeley-FBL 伯克利未來商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)- 執(zhí)教一支隊(duì)伍獲得中國區(qū)冠軍。

翰林王老師
美國猶他大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)士英國倫敦國王學(xué)院金融會(huì)計(jì)碩士NEC/IEO優(yōu)秀教練
2018-2024戰(zhàn)績:
NEC 2024: 8支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽;一組AS/ 四組DR組學(xué)生進(jìn)入全球賽
NEC 2023: 6支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽;一組 AS/ 一組DR組學(xué)生進(jìn)入全球賽
NEC 2022: 5支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽;獲得中國區(qū)決賽金獎(jiǎng)/銀獎(jiǎng)若干;DR組學(xué)生榮獲全球站總分第一名,個(gè)人總分第一名
NEC 2021: 7支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽,獲得中國區(qū)決賽金銀銅獎(jiǎng)若干;AS組學(xué)生兩組進(jìn)入NEC 2020: 7支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽,其中一支隊(duì)伍獲得中國區(qū)critical thinking金獎(jiǎng)全球賽
IEO 2020/2021 5/6支隊(duì)伍晉級(jí)中國賽,獲得中國區(qū)金銀銅獎(jiǎng)若干
John Locke 2021學(xué)生獲得經(jīng)濟(jì)組第三名
FBLA 目前所帶隊(duì)伍均進(jìn)入全球決賽
SIC 2020/2022所帶隊(duì)伍均獲得全國團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)及投資杰出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)并進(jìn)入全球決賽

翰林趙老師
美國弗吉尼亞大學(xué)歷史系博士候選人
美國哥倫比亞大學(xué)碩士
美國科羅拉多學(xué)院歷史和宗教雙學(xué)士
●十年以上海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人文社科有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)熱情。
●擁有美國弗吉尼亞大學(xué)本科歷史課程五年以上助教經(jīng)驗(yàn)。
●在學(xué)科教學(xué)上不僅注重知識(shí)的傳遞,更強(qiáng)調(diào)理論和方法的習(xí)得。注重平等互動(dòng),打破傳統(tǒng)師生界限,以朋友姿態(tài)傾聽學(xué)生需求,課堂氛圍輕松高效。
●課中善于引導(dǎo)式教學(xué),通過提問、案例分析逐步引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)重點(diǎn),兼顧過程與結(jié)果,強(qiáng)化邏輯思維訓(xùn)練。
●授課同時(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),針對(duì)性設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升長期學(xué)習(xí)效率。
授課體系及科目:
AP、Alevel和IB體系的歷史及政治課程、AP英語語言與寫作、AP英語文學(xué)與寫作、AP人文地理、IB文學(xué)、Johnlocke、哈佛國際評(píng)論、TCR歷史等寫作賽事
翰林學(xué)子在John Locke論文競賽中
取得優(yōu)異成績
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翰林John Locke寫作競賽
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* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤,其成績不會(huì)作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國際教學(xué)交流活動(dòng)。
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