相信大家都知道，美高學(xué)生比起別的地方的學(xué)生，在背提活動上的選擇要豐富不少，具有天生的優(yōu)勢。那么如何將這個優(yōu)勢最大化？美高學(xué)生有什么專屬的科研賽事可以參加？那就是JSHS（美國青少年科學(xué)與人文論壇）!
JSHS（美國青少年科學(xué)與人文論壇）官方已宣布此項賽事正式回歸，美高參賽學(xué)子已開啟備賽模式！
如果你對這個高含金量賽事還不夠了解，今天就跟小師姐一起來走進(jìn)這個“小眾”賽事吧~
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JSHS賽事詳情
JSHS由美國陸軍、海軍和空軍三軍贊助，面向美國全境9-12年級中學(xué)生，鼓勵他們開展原創(chuàng)性研究與實驗。每年近20,000名高中生在各州賽地區(qū)參加大賽選拔，以競爭進(jìn)入全美決賽的入場券。
JSHS分為8大學(xué)科，全國賽評審會從展板和演講兩個角度入手，從每個學(xué)科里評選出一等獎、二等獎和三等獎，獎金也非常的豐厚！
讓我們來看看去年的獲獎名單👇
2025JSHS展板獲獎名單
環(huán)境科學(xué)
一等獎
學(xué)生：D.C.
學(xué)校：Thomas Jefferson High School for Science and Technology
二等獎
學(xué)生：DoDEA Europe
學(xué)校：Kaiserslautern High School
三等獎
學(xué)生：Jordan Chong
學(xué)校：Intermountain, Davidson Academy
生物醫(yī)學(xué)
一等獎
學(xué)生：Hamsini Ramanathan
學(xué)校：Washington, Seattle Academy of Arts and Sciences (SAAS)
二等獎
學(xué)生：Navneeth Badhri
學(xué)校：Washington, Redmond High School
三等獎
學(xué)生：Pavan Subramani
學(xué)校：West Virginia, Morgantown High School
生命與行為科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Hailey Kim
學(xué)校：Virtual, Marriotts Ridge High School
二等獎
學(xué)生：Norah Ahmed
學(xué)校：Indiana, Evansville Day School
三等獎
學(xué)生：Riya Raina
學(xué)校：New York-Upstate, Briarcliff High School
醫(yī)學(xué)與健康
一等獎
學(xué)生：Roshan Amurthur
學(xué)校：California Northern, The Harker School
二等獎
學(xué)生：Rebecca Jacob
學(xué)校：Ohio, Solon High School
三等獎
學(xué)生：Miyeong Berran
學(xué)校：DoDEA Pacific, Humphreys High School
工程與技術(shù)
一等獎
學(xué)生：Anusha Agarwal
學(xué)校：Greater Washington
二等獎
學(xué)生：Jessie Brenay
學(xué)校：DoDEA Europe, Kaiserslautern High School
三等獎
學(xué)生：Alexandra Sigmond
學(xué)校：North Central, Breck School
數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Henry Zou
學(xué)校：Heartland, Johnston Senior High School
二等獎
學(xué)生：Sebastian Lashmet
學(xué)校：New York-Upstate, Byram Hills High School
三等獎
學(xué)生：New York-Upstate
學(xué)校：Briarcliff High School
物理科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Aditya Sengupta
學(xué)校：Washington, The Overlake School
二等獎
學(xué)生：Max Berg
學(xué)校：South Carolina, Spring Valley High School
三等獎
學(xué)生：Daniela Méndez Cora
學(xué)校： Puerto Rico, Escuela Especializada en Ciencias y Matemáticas Genaro Cauti?o
化學(xué)
一等獎
學(xué)生：Washington
學(xué)校：Seattle Academy of Arts and Sciences (SAAS)
二等獎
學(xué)生：Caleb Rowe
學(xué)校：Heartland, Central City High School
三等獎
學(xué)生：Michelle Diep
學(xué)校：Georgia, Gwinnett School of Mathematics, Science, and Technology
2025JSHS演講獲獎名單
環(huán)境科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Matthew Lo
學(xué)校：Philadelphia and Delaware, The Haverford School
項目：BeeMind AI: Development of an Artificial Intelligence-Based System to Assess Honeybee Health, Behavior, and Nutrient Effects
二等獎
學(xué)生：Anna Tringale
學(xué)校：North Carolina, North Carolina School of Science and Mathematics
項目：Investigating the Influence of Coal Ash Heavy Metal Leachate on Thyroid Hormone Concentration, Hormone Receptor Gene Expression, and Spectral Sensitivity in Danio Rerio
三等獎
學(xué)生：Lakshmi Agrawal
學(xué)校：Washington, Interlake High School and Stanford Online High School
項目：A Novel Method of Water Purification: Optimizing Foam Fractionation for Effective Broad-Spectrum Removal of DBP and DBP Precursors in Chlorinated Drinking Water
生物醫(yī)學(xué)
一等獎
學(xué)生：Siri Peddinti
學(xué)校：Texas, Plano East Senior High School
項目：Vocalyze: A Deep Learning Approach to Detecting Major Depressive Disorder (MDD) and Tracking Treatment Efficacy via Vocal Acoustic Inflections and Sentiment Analysis
二等獎
學(xué)生：Aaron Weinberg
學(xué)校：New York-Upstate, The Masters School
項目:Characterizing the RyR2-Mediated Cardiac Pathophysiology of COVID-19 in Rodent Models
三等獎
學(xué)生：Maya Hammoud
學(xué)校：Michigan, Detroit Country Day School
項目：Decoding ASXL3: A Novel Biomarker and Treatment for Neurodevelopmental Disorders
生命與行為科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Selena Qiao
學(xué)校：North Central, Breck School
項目：Turf Trouble: Does The DEET In Bug Repellent Really Kill Grass? Year II
二等獎
學(xué)生：Siddharth Sridharan
學(xué)校：Arkansas, Little Rock Central High School
項目：The Neurobiology of Voluntary Exercise: A Novel Approach to Alleviate Chemobrain by Promoting Hippocampal Neurogenesis
三等獎
學(xué)生：Vinil Polepalli,
學(xué)校：New Jersey Southern, High Technology High School
項目：Effects of Epigallocatechin Gallate (EGCG) and Piperine Compounds on the Regeneration of D. Tigrina
醫(yī)學(xué)與健康
一等獎
學(xué)生：Sritej Padmanabhan
學(xué)校：Pennsylvania, North Allegheny Senior High School
項目：ParkinSense: A Telehealth Toolkit for Quantitative Analysis of Motor Symptoms in Parkinson’s Disease
二等獎
學(xué)生：Aakash Bhattacharyya
學(xué)校：Arkansas, Central High School
項目：Early Detection of Critical Salmonella Cases for Pre-Emptive Treatment via Novel Biomarkers discovered through Protein Domain Analysis and Machine Learning
三等獎
學(xué)生：Diya Shah
學(xué)校：Texas, Plano East Senior High School
項目：The Salt to My Pepper: Utilizing the Bioactive Descriptors of Piperoyl Piperidine on Drosophila Melanogaster as a Neoteric Treatment for Breast Cancer
工程與技術(shù)
一等獎
學(xué)生：Sean Skinner
學(xué)校：New York-Long Island, Ward Melville High School
項目：Physics-Informed Machine Learning for Many-Objective Generative Design
二等獎
學(xué)生：Cooper Taylor,
學(xué)校：Connecticut, Greenwich Country Day School
項目：Next-Generation VTOL Drones: A Breakthrough in Tilt Mechanism and Modular Design for Optimization and Accessibility
三等獎
學(xué)生：Maya Trutschl
學(xué)校：Louisiana, Caddo Magnet High School
項目：Mitigation of Pressure Injuries: Inertial Wearable and Computer Vision Approaches
數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Eric Buehler
學(xué)校：New England Northern, Home School
項目：AI on Edge: Novel Post-Training Quantization for Education Applications
二等獎
學(xué)生：Max Lee,
學(xué)校：Georgia, Gwinnett School of Mathematics, Science, and Technology
項目：Multi-Branch Temporal-Spectral LSTM-CNN in Deepfake Audio Detection
三等獎
學(xué)生：Brandon Bonamarte
學(xué)校：Tennessee, Oak Ridge High School
項目：Identifying Key Factors to Improve Autism Spectrum Disorder Diagnosis with Machine Learning
物理科學(xué)
一等獎
學(xué)生：Aiden Kwon,
學(xué)校：California Southern, Palos Verdes Peninsula High School
項目：Revolutionizing Turbulence Studies: Novel Low-Cost Zero Mean-Flow Chamber Design and Physics-Informed Tensor Basis Neural Network
二等獎
學(xué)生：Padmalakshmi Ramesh
學(xué)校：Wyoming and Colorado, Laramie High School
項目：A Novel Method to Analyze Thermonuclear Explosions in Four Binary Star Systems Using NASA’s High Time Resolution TESS Data
三等獎
學(xué)生：Marcus King
學(xué)校： Illinois, Governor French Academy
項目：Water World Exoplanet Atmospheric and Spectral Data Analysis via Thermodynamic Modeling and Unsupervised Machine Learning
化學(xué)
一等獎
學(xué)生：
學(xué)校：Georgia, South Forsyth High School
項目：Multi-Color Magneto-Fluorescent Nanoarchitectures for the Targeted Identification of Exosomes of Triple Negative Breast Cancer
二等獎
學(xué)生：Aarush Tutiki
學(xué)校：Southwest, Albuquerque Academy
項目：Development of Highly Biofunctional Nanotherapeutics for Healthy and Cancerous Applications
三等獎
學(xué)生：Avani Kaur
學(xué)校：Virginia, Mills E. Godwin High School
項目：Combating Alzheimer’s Disease: Design and Synthesis of a Novel Drug Molecule for Targeted Metal Chelation Therapy
1、參賽資格
學(xué)生只能參加一個地區(qū)的區(qū)域賽，該地區(qū)由學(xué)生的學(xué)校/組織的地址決定。參賽學(xué)生需為美國公民或綠卡持有者。
接受團(tuán)隊形式的報名，組長默認(rèn)為演講者。在演講中需要體現(xiàn)所有成員的分工和努力，并且正確的陳述團(tuán)隊成員（包括學(xué)生和老師）的貢獻(xiàn)。
2、申報學(xué)科
學(xué)科大類
環(huán)境科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、細(xì)胞/分子生物學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康/行為科學(xué)、工程與技術(shù)、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)工程、物理、化學(xué)
主要學(xué)科細(xì)分
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環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程、生物修復(fù)、生態(tài)系統(tǒng)管理、環(huán)境工程、土地資源管理、污染、毒性；對生態(tài)系統(tǒng)的影響
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)，細(xì)胞/分子生物學(xué)
生物醫(yī)學(xué)、微生物學(xué)、分子/細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病毒學(xué)
生命科學(xué)
發(fā)育生物學(xué)、植物生理學(xué)、種群遺傳學(xué)、普通生物化學(xué)、微生物學(xué)
醫(yī)學(xué)與健康/行為科學(xué)
行為科學(xué)、生物化學(xué)、生物工程、疾病診治、流行病學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)
工程與技術(shù)
航空航天、空氣動力學(xué)、電氣工程、能源-太陽能、車輛開發(fā)、設(shè)備、機(jī)械工程、機(jī)器人
數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)工程
概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué) - 算法、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)工程
物理
天文學(xué)、物理學(xué)-理論、物理學(xué)-固態(tài)、聲學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、粒子物理學(xué)、量子物理學(xué)、核；物聯(lián)網(wǎng)-嵌入電子、軟件、傳感器和網(wǎng)絡(luò)連接的物理對象或“事物”網(wǎng)絡(luò)
化學(xué)
物理化學(xué)、材料、替代燃料、有機(jī)化學(xué)(生命科學(xué))、化學(xué)工程、地球科學(xué)- 地球化學(xué)、能源 - 替代燃料、材料科學(xué)
3、賽事時間線
9-12月
區(qū)域賽提交申請材料，爭奪區(qū)域獎項/國賽入場券
次年1月-3月
舉辦區(qū)域?qū)ｎ}討論會
次年4-5月份
國賽評選國賽獎項榮譽(yù)和頒發(fā)獎學(xué)金
4、提交內(nèi)容
·研究論文
·摘要
·Poster
·定時演講，個人陳述12分鐘，提問6分鐘
·Statement on Outside Assistance
5、獎項設(shè)置
·地區(qū)獎項：各地區(qū)評選第一、第二、第三名，將發(fā)放共 4,500美元獎學(xué)金。
·全國賽獎項：8大學(xué)科將分別為前三名入圍者頒發(fā)共計192,000美元的獎學(xué)金。
·在全國賽中，8大學(xué)科的海報也會納入評選，各學(xué)科的前三名也將獲得高額獎學(xué)金。
參加JSHS能夠讓喜歡STEM的青少年們更早開始接觸科研。參加科研賽事還能體現(xiàn)自己的學(xué)科興趣和科研潛力，這段經(jīng)歷能助你贏得招生官的青睞，成為打開夢校大門的"金鑰匙"！
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