受澳大利亞國際教育協(xié)會(huì)邀請,Richard將為我們介紹墨爾本高中VCE數(shù)學(xué)課程并講述自己第一線的教學(xué)體會(huì)。? ?
在澳大利亞,每一個(gè)州都有自己獨(dú)立的高中課程體系。維多利亞州首府墨爾本的高中教育體系被稱為VCE (Victoria Certificate of Education), 也就是相當(dāng)于中國的高考。VCE是一個(gè)兩年制的課程,即學(xué)生在高二和高三學(xué)習(xí)VCE。高三的學(xué)習(xí)安排非常緊湊,校內(nèi)的平時(shí)考試成績和最后的大考成績加在一起,便是學(xué)生最后的高考總分。
VCE畢業(yè)后,學(xué)生可以報(bào)考澳大利亞所有大學(xué)的專業(yè),也可以用VCE成績?nèi)?bào)考?xì)W美的一些大學(xué)。學(xué)習(xí)VCE的主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn):
華人留學(xué)生學(xué)習(xí)英語EAL,如果成績在30/50 (當(dāng)年學(xué)生EAL的平均成績),就可以免考雅思就讀大學(xué)。
選擇的科目非常多,可以選擇自己能力比較強(qiáng)的科目學(xué)習(xí)。如果是理科生,可以選擇數(shù)學(xué),物理和化學(xué)。如果是文科生,可以選擇商業(yè),會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)等多種組合。
VCE有三種不同類別的數(shù)學(xué),即低數(shù) (Further Mathematics)、中數(shù) (Maths Methods) 和高數(shù) (Specialist Maths)。華人留學(xué)生一般會(huì)選擇一至兩門甚至三門數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)。因?yàn)檎n堂上的學(xué)習(xí),平時(shí)的測試,最后的考試全部都是英文,所以對于華人留學(xué)生的英語要求較高。但數(shù)學(xué)科目與其他科目比較起來,還算是對英語要求相對比較低的科目,可以幫助華人留學(xué)生提高高考成績,考入理想大學(xué)的專業(yè)。

很多人認(rèn)為中國學(xué)生普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好,來澳大利亞學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會(huì)比較容易,但是事實(shí)并非如此。中國留學(xué)生和澳大利亞普通學(xué)校的當(dāng)?shù)貙W(xué)生比較,數(shù)學(xué)方面是相對較好。但是和澳大利亞精英學(xué)校的當(dāng)?shù)貙W(xué)生比較起來,在以下這幾個(gè)方面會(huì)比較吃虧:
首先,留學(xué)生的英文普遍比較弱。數(shù)學(xué)相對于其他科目對英文的要求比較低,但是還是會(huì)有大量的英文數(shù)學(xué)術(shù)語。尤其是對于英文的應(yīng)用題,很多中國的學(xué)生無法理解。不是因?yàn)樗麄儧]有數(shù)學(xué)知識(shí)不會(huì)做這種題,而是他們沒有看懂題或者沒有理解題目的要求。特別是當(dāng)應(yīng)用題里出現(xiàn)澳大利亞人常識(shí)性的知識(shí)點(diǎn),留學(xué)生就會(huì)因這類文化背景不同的原因,對這一知識(shí)點(diǎn)感到陌生,無法理解。
另外比如說Show A Hence B?,這需要學(xué)生了解英文問句的結(jié)構(gòu)。就這道題來說,問題通常問兩點(diǎn):Show表示學(xué)生需要分步驟的證明A,然后用證明的結(jié)果來計(jì)算B。但是很多留學(xué)生并不清楚Show是證明的意思,沒有寫出步驟;另一部分留學(xué)生直接忽略Hence,以為后面這個(gè)不是一個(gè)問句,沒有寫答案而丟分。

其次,澳大利亞數(shù)學(xué)對于書寫答案的格式有要求。很多中國學(xué)生用中國做題的方法來解答澳大利亞的數(shù)學(xué)題,這種習(xí)慣很容易丟分。教VCE數(shù)學(xué)的老師需要很有經(jīng)驗(yàn),在教授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),幫學(xué)生改變原有的答題習(xí)慣,改用澳大利亞大考要求的格式進(jìn)行答題。
例如,做數(shù)學(xué)題需要先看看這道題有幾分,通常來說一分的題是不需要寫過程的,但是兩分或者以上的題都需要有過程。另外在做畫圖題時(shí),頂點(diǎn),交點(diǎn),軸上的交點(diǎn)和漸近線都要明確標(biāo)注。這種題通??梢越o到4分以上,但是很多留學(xué)生就隨便一劃,只能得到1-2分。

然后,中國留學(xué)生沒有使用計(jì)算器的習(xí)慣。澳大利亞VCE各類別的數(shù)學(xué)高考都含兩次考試,其中低數(shù)的兩次考試都用計(jì)算器,而中數(shù)和高數(shù)其中的一次考試是用計(jì)算器的。計(jì)算器分德州儀器的Ti-Nspire CAS和卡西歐的 Classpad400這兩種。
很多中國學(xué)生長期訓(xùn)練心算,來到澳大利亞后還是認(rèn)為數(shù)學(xué)題都可以靠自己心算,輕視計(jì)算器的學(xué)習(xí)和使用,在進(jìn)行校內(nèi)考試SAC和期末大考Technology Active Exams的時(shí)候浪費(fèi)了大量的時(shí)間,導(dǎo)致分配給難題的答題時(shí)間不夠,沒有發(fā)揮實(shí)際水平。

最后,精英私校的VCE老師會(huì)讓學(xué)生在課堂上和課后做大量的數(shù)學(xué)習(xí)題。很多中國留學(xué)生認(rèn)為他們在中國學(xué)過這些內(nèi)容而輕視這些習(xí)題。但是恰恰是這些習(xí)題,能夠幫助留學(xué)生學(xué)習(xí)英文的數(shù)學(xué)術(shù)語,學(xué)習(xí)用澳大利亞的答題格式來做題,學(xué)習(xí)用計(jì)算器來做一些復(fù)雜的題目。因此,那些一開始認(rèn)為數(shù)學(xué)成績很好的學(xué)生,等拿到校內(nèi)考試SAC成績時(shí)會(huì)傻眼,才幡然醒悟,意識(shí)到這些習(xí)題的重要性。
以上就是關(guān)于【VCE課程資深數(shù)學(xué)老師Richard WANG:我的VCE數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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