美國(guó)大學(xué)在錄取時(shí)不僅僅看學(xué)科成績(jī),還要看其它方方面面對(duì)申請(qǐng)者有個(gè)全面的評(píng)估。那么大學(xué)究竟會(huì)看哪些呢?
這幾大部分是各個(gè)高校,尤其是好學(xué)校著重衡量的。如果想要在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出,不僅各項(xiàng)要做的多,還要做的好。綜合評(píng)估上要更加全面,優(yōu)秀。除非某一項(xiàng)特別突出(比如世界奧林匹克前幾名,或者是國(guó)家級(jí)的比賽中全國(guó)前幾名),要單憑某一項(xiàng)的突出就可以脫穎而出是不太可能的。如果發(fā)現(xiàn)孩子在哪一方面特別突出,可以悉心培養(yǎng)。如果沒有某方面特別突出,最好要全方位的培養(yǎng)孩子,不要造成嚴(yán)重的偏科。
另外,這些方面的成績(jī)都是高中四年積累的,不是某一年或是某個(gè)時(shí)間的一張考卷就決定了的。所以不要把所有的方面都放到一起攻克。比如說,通常學(xué)校里的AP課大多在10,11年級(jí)才會(huì)有。尤其是11年級(jí),許多人在11年級(jí)要修5門左右的AP課,這些課程難度大,要求高,還有許多課需要很多的課外閱讀的時(shí)間。本來已經(jīng)很忙,如果把SAT/SAT subject test/PSAT等各種考試,各學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)和課外活動(dòng)放到這一年來,基本上是很難應(yīng)付的。美國(guó)的各項(xiàng)考試,學(xué)術(shù)活動(dòng)并沒有規(guī)定一定要某個(gè)年級(jí)參加,所以標(biāo)準(zhǔn)化考試可以提前在10年級(jí)通過,學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)也可以在10年級(jí)或者更早參加。還有AP課,可以提前規(guī)劃看看可不可以在10年級(jí)甚至9年級(jí)多修幾門而不是都等到11年級(jí)。
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