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為什么要參加數(shù)學學術(shù)活動?

現(xiàn)在很多孩子都開始參加學術(shù)活動,歸根結(jié)底,是因為優(yōu)質(zhì)的學術(shù)活動活動是同學們沖刺名校的敲門磚,尤其是針對未來計劃出國留學的孩子,學術(shù)活動活動不僅能提升專項能力,同時有利于讓申請文書展示變得更為立體。那么,國際數(shù)學學術(shù)活動有哪些以及為什么要參加數(shù)學學術(shù)活動?

1、備受海外各國大學青睞的學術(shù)活動;2、學習用數(shù)學來分析、預測、解決問題;3、通過問題驅(qū)動求知欲、提升科研能力。

報名競賽領(lǐng)取真題資料

參加數(shù)學學術(shù)活動能獲得什么?

國際數(shù)學學術(shù)活動推薦

<b>AMC美國數(shù)學學術(shù)活動</b>

AMC美國數(shù)學學術(shù)活動


美國數(shù)學思維活動(American Mathematics Competitions,AMC)是一項面向世界中學生的數(shù)學活動,由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦,目前每年全球超過6000所學校的30萬名同學參賽,是全球很有影響力的青少年數(shù)學活動之一。

適合學生: 12年級及以下且19.5歲以下學生(具體根據(jù)賽事級別判斷)

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<b>英國數(shù)學思維挑戰(zhàn)UKMT</b>

英國數(shù)學思維挑戰(zhàn)UKMT


英國數(shù)學思維挑戰(zhàn) (United Kingdom Mathematics Trust, UKMT) 成立于1996年,其宗旨是提高英國青少年的數(shù)學教育水平,為英國11至18歲的學生提供各種各樣的國家級別數(shù)學競賽和活動。

適合學生: 12年級(高三年級)及以下學生(具體根據(jù)賽事級別判斷)

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<b>哈佛-麻省理工數(shù)學學術(shù)活動HMMT</b>

哈佛-麻省理工數(shù)學學術(shù)活動HMMT


哈佛-麻省理工數(shù)學競賽,the Harvard-MIT Mathematics Tournament (HMMT) ,是由哈佛大學、麻省理工數(shù)學及計算機系在讀學生組織的,面向全球中學生的數(shù)學競賽。HMMT每年吸引了全世界1000多名熱愛數(shù)學的高中生參加。

適合學生: 全球優(yōu)秀高中生(不限學生的年級、國籍)

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<b>澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動AMC</b>

澳大利亞數(shù)學學術(shù)活動AMC


Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數(shù)學競賽于1978年由著名數(shù)學家Peter O’Halloran創(chuàng)立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會全權(quán)主辦,是全球最大的基于學校的數(shù)學競賽。

適合學生: 3-12年級學生

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<b>歐幾里德數(shù)學學術(shù)活動Euclid</b>

歐幾里德數(shù)學學術(shù)活動Euclid


歐幾里得數(shù)學學術(shù)活動(Euclid Mathematics Contest)是由加拿大滑鐵盧大學(University of Waterloo)的數(shù)學學院舉辦的面向全球高中生的數(shù)學學術(shù)活動,特別針對12年級(高三)的學生,在加拿大極具認可度。

適合學生:12年級以及以下學生

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<b>DMM杜克數(shù)學大會</b>

DMM杜克數(shù)學大會


杜克大學青少年數(shù)學大會(簡稱Duke Math Meet),是由美國杜克大學數(shù)學系資助,杜克大學數(shù)學聯(lián)合會舉辦的年度中學生數(shù)學挑戰(zhàn)活動,迄今已有15年歷史,Duke Math Meet每年11月在杜克大學校園內(nèi)舉行。

適合學生: 9-12年級(初三至高三)在讀學生

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<b>袋鼠數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動</b>

袋鼠數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動


Math Kangaroo由澳大利亞著名數(shù)學家 Peter O ’ Halloran 于1980年發(fā)起。1991年,法國兩位著名數(shù)學教育家成立正式競賽組委會并在歐洲推廣該項賽事,為了向 Peter O ’ Halloran 致敬,將該競賽正式取名為“袋鼠數(shù)學競賽”。

適合學生: 1-12年級學生

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 <b>北美馴鹿數(shù)學學術(shù)活動</b>

北美馴鹿數(shù)學學術(shù)活動


Caribou Contests北美馴鹿數(shù)學學術(shù)活動是一個獲得加拿大數(shù)學會官方支持的全球線上數(shù)學競賽,由加拿大著名數(shù)學教授Thomas Wolf發(fā)起。比賽從發(fā)起至今,迅速風靡全球29個國家,每年有16萬名考生同臺競技,全球統(tǒng)一排名。

適合學生: 1-12年級在校學生

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<b>美國“數(shù)學大聯(lián)盟”思維探索活動</b>

美國“數(shù)學大聯(lián)盟”思維探索活動


The Math League美國“數(shù)學大聯(lián)盟”思維探索活動由兩位美國著名的數(shù)學教育家Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler創(chuàng)辦,于1977年成功舉辦第一屆,在美國及北美地區(qū)影響力巨大,在國際上也擁有全球影響力。

適合學生: 1-12年級學生

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<b>BMO英國數(shù)學奧林匹克競賽</b>

BMO英國數(shù)學奧林匹克競賽


British Mathematical Olympiad (BMO) 英國數(shù)學奧林匹克競賽由成立于1996年的United Kingdom Mathematics Trust (UKMT) 英國數(shù)學基金會組織的旗下針對高年級中學生的競賽項目,側(cè)重于學生的數(shù)學能力和邏輯推理技巧。

適合學生: 9-12年級學生

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<b>AIMO澳大利亞(中級)數(shù)學奧賽</b>

AIMO澳大利亞(中級)數(shù)學奧賽


Australian Intermediate Mathematics Olympiad(AIMO)澳大利亞(中級)數(shù)學奧林匹克學術(shù)活動由國際權(quán)威學術(shù)機構(gòu)AMT澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會舉辦,是針對不大于10年級在校學生的一項極具挑戰(zhàn)性的賽事,具有一定難度。

適合學生: 7-10年級在讀學生

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<b>新加坡國際奧林匹克數(shù)學競賽SASMO</b>

新加坡國際奧林匹克數(shù)學競賽SASMO


新加坡國際奧林匹克數(shù)學競賽 (SINGAPORE & ASIAN SCHOOLS MATH OLYMPIAD),簡稱 SASMO,創(chuàng)立于2006年,是新加坡國際數(shù)學競賽中心 SIMCC 主辦的其中一項國際數(shù)學競賽,比賽的設(shè)計方式是讓每個學生再次愛上數(shù)學。

適合學生: 1-12年級學生

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<b>加拿大數(shù)學奧賽COMC</b>

加拿大數(shù)學奧賽COMC


Canadian Open Mathematics Challenge 加拿大數(shù)學奧賽(簡稱COMC),又名加拿大數(shù)學公開賽,由CMS加拿大數(shù)學協(xié)會主辦,以促進數(shù)學研究,幫助改進加拿大中小學的數(shù)學教學,并鼓勵支持數(shù)學和數(shù)學教育的發(fā)展。

適合學生: 任意年級高中生

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<b>澳大利亞信息數(shù)學思維挑戰(zhàn)CAT</b>

澳大利亞信息數(shù)學思維挑戰(zhàn)CAT


澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會 (AMT) 由澳大利亞著名數(shù)學家Peter O'Halloran發(fā)起創(chuàng)辦,是國際權(quán)威的學術(shù)機構(gòu)之一,旨在豐富各個階段學生的數(shù)學教育內(nèi)容,提供更前沿的數(shù)學思想、理論動態(tài)和教育資源,適合學習任何數(shù)學課程的學生。

適合學生:5-12年級學生

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<b>野馬數(shù)學全球競賽MMT</b>

野馬數(shù)學全球競賽MMT


野馬數(shù)學全球競賽(Mustang Math Tournament)由美國斯坦福大學、伯克利大學、約翰斯·霍普金斯大學三大高校的數(shù)學競賽組織聯(lián)合成立及舉辦,致力于為中學生提供具有挑戰(zhàn)性、趣味性和合作性的數(shù)學競賽和資源。

適合學生: 4-8年級學生

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<b>BMT伯克利數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動</b>

BMT伯克利數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動


Berkeley Math Tournament(簡稱:BMT)伯克利數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動由美國加州伯克利大學的學生組織主辦,是美國四大頂尖數(shù)學學術(shù)挑戰(zhàn)活動之一,面向世界各地的中學生們開放,旨在關(guān)注值得關(guān)注的數(shù)學問題。

適合學生: 高中階段學生

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<b>滑鐵盧高斯數(shù)學競賽GAUSS</b>

滑鐵盧高斯數(shù)學競賽GAUSS


高斯數(shù)學競賽(Gauss Mathematics Contests)是滑鐵盧大學每年舉辦的最高級別的數(shù)學競賽之一。它的目的是培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力,幫助他們發(fā)掘?qū)?shù)學和計算機科學的熱愛,并培養(yǎng)批判性思維能力。

適合學生:8年級及以下學生

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<b>更多賽事</b>

更多賽事

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賽前須知

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數(shù)學學術(shù)活動輔導老師

翰林部分數(shù)學學術(shù)活動輔導老師介紹

張老師

美國羅切斯特大學理論數(shù)學博士,復旦大學上海數(shù)學中心博士后研究員。7年理論數(shù)學的研究和相關(guān)教學經(jīng)驗,曾系統(tǒng)教授過大學數(shù)學系本科至研究生大部分專業(yè)課程。回國后與教育機構(gòu)合作輔導過多名參加AMC、AIME學術(shù)活動與申請美高數(shù)學營的學生。

何老師

劍橋大學碩士,美國內(nèi)布拉斯加林肯大學學士,主修計算機科學,輔修數(shù)學,美國高中畢業(yè),高中GPA4.13。6年海外留學經(jīng)歷,熟悉英美教育體系,可以全英文教授各門課程。課堂講授深入淺出,主授AMC競賽,mathleague,AP計算機, AP微積分等課程。

龔老師

美國內(nèi)布拉斯加林肯大學碩士,曾在南美、歐洲多個國家及英國參加交流項目。熟悉不同的教育體系。5年美國生活、學習、工作經(jīng)驗。研究生期間擔任大學助教,帶教的多名學生獲得學院獎學金,并有學生順利拿到名校研究生Offer,具備扎實的理工科學術(shù)背景和工作經(jīng)驗。

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數(shù)學學術(shù)活動輔導課程推薦

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項目介紹 AMC全稱American Mathematics Contest,前身為美國中學數(shù)學考試American High School Mathematics Examination(AHSME),是美國數(shù)學協(xié)會MAA(Mathematics Association of America)管理下的最熱門,歷...

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數(shù)學競賽長期班課

上課時間: 課程 課時 數(shù)學學術(shù)活動長期班課-第一階段 30h 數(shù)學學術(shù)活動長期班課-第二階段 40h 數(shù)學學術(shù)活動長期班課-第三階段 40h 適用對象: 第一階段:零學術(shù)活動基礎(chǔ)或者3-4年級學生,想要參加低齡數(shù)學學術(shù)活...

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袋鼠數(shù)學全程班

課程大綱 3-4年級: Chapter 01. Find the Perimeter 周長 Chapter 02. Find the Pattern 找規(guī)律 Chapter 03. Division with Remainders 除法和余數(shù) Chapter 04. Place Value 位值 Chapter 05. Long Multiplicatio...

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