近期經(jīng)常會(huì)被問道AMC10和AMC12,除了它是美本申請(qǐng)的知名競(jìng)賽,也因?yàn)楸荣惼谌找媾R近。這個(gè)緣起于為喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生而開發(fā),也扮演著為美國(guó)培養(yǎng)世界數(shù)學(xué)奧林匹克(IMO)選手的比賽,近些年被美本申請(qǐng)帶的過(guò)于火熱,貌似不管申請(qǐng)什么專業(yè)都能看到AMC的身影。因?yàn)樗馃幔瑢?duì)于它的介紹,就不再這里贅述,今天主要回答,如何選擇AMC10 和AMC12 這個(gè)問題。

AMC10顧名思義,就是10級(jí)及以下年級(jí)的學(xué)生參加,AMC12則是12年級(jí)及以下年級(jí)的學(xué)生參加;比如10年級(jí)學(xué)生,可以參加AMC10, 也可以參加AMC12 ,兩個(gè)比賽的知識(shí)重合度達(dá)到50%,所以準(zhǔn)備了AMC10的同學(xué)也不需要覺得浪費(fèi),接著學(xué)AMC12的知識(shí),然后參加比賽即可。而AMC12多出AMC10的知識(shí)覆蓋面主要集中在三角函數(shù),圓錐曲線,立體幾何等內(nèi)容。另外,對(duì)于晉級(jí)更高階的AIME比賽,AMC12的錄取比例高于AMC10,前者為10%,后者為8%。AMC比賽近些年的出境率太高了,尤其在中國(guó)范圍內(nèi),感覺誰(shuí)要不考個(gè)AMC就少點(diǎn)啥,“人怕出名,豬怕壯”之后,這個(gè)比賽的含金量有所下降,當(dāng)人人都有AMC時(shí),就沒有差異化和排他的意義了,于是,申請(qǐng)數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們開始進(jìn)入AIME的競(jìng)爭(zhēng),目標(biāo)定在10分以上。其實(shí)想說(shuō),美國(guó)本科申請(qǐng)的的“獎(jiǎng)項(xiàng)”一欄,有5個(gè)空,用來(lái)展示學(xué)術(shù)分布和成績(jī)產(chǎn)出,均衡且多元,不是競(jìng)爭(zhēng)奧林匹克,必須最高等級(jí),最高獎(jiǎng)項(xiàng)。見過(guò)很多同學(xué)癡迷比賽,而忽視平時(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生嚴(yán)重偏科,也沒有了時(shí)間去準(zhǔn)備作為中國(guó)學(xué)生向美國(guó)大學(xué)展示英語(yǔ)能力的標(biāo)化考試(托福,SAT/ACT),一心要拿到那個(gè)最高獎(jiǎng);甚至出現(xiàn)課內(nèi)數(shù)學(xué)都學(xué)的很費(fèi)力的同學(xué)要比賽,要打AMC,顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜。美本申請(qǐng)是一個(gè)綜合能力的申請(qǐng),不要單一,不要執(zhí)念。
通常情況下,9-10年級(jí)學(xué)生會(huì)選擇參加AMC10,11-12年級(jí)學(xué)生參加AMC12。不過(guò)具體還是看同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常扎實(shí),且學(xué)習(xí)進(jìn)度較快,比如已開始11/12年級(jí)數(shù)學(xué)課程,這些9-10年級(jí)同學(xué)可以直接挑戰(zhàn)AMC12;反之,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,保險(xiǎn)起見,建議從AMC10開始。AMC10題目相對(duì)較為基礎(chǔ),提供一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)平臺(tái)。AMC10和12都可以晉級(jí)AIME,對(duì)比過(guò)去十年AMC10/12晉級(jí)AIME的分?jǐn)?shù)線:AMC12晉級(jí)AIME的分?jǐn)?shù)線比AMC10低20%左右,AMC12晉級(jí)人數(shù)比例更高;歷年AMC10和12有40%-60%左右難度相近的題目,如果目標(biāo)AIME,學(xué)術(shù)能力較為優(yōu)秀的同學(xué)選擇參加AMC12的理由又多了一點(diǎn)。
2023年AMC10 A卷中不同模塊占比很平衡,整體比2022年試卷簡(jiǎn)單一些。但綜合題較多,對(duì)考生聯(lián)系不同模塊的解題能力有更高要求。整份試卷基本都在考察重要知識(shí)點(diǎn),沒有考察偏冷門知識(shí)點(diǎn);
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