國(guó)際商科競(jìng)賽有哪些？6大商科競(jìng)賽盤點(diǎn)

商科類學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的考察非常綜合全面。通常要求參賽者提出一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目或解決一個(gè)商業(yè)問(wèn)題。參加商科學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅能考察商科專業(yè)知識(shí)和快速提出問(wèn)題解決思路的能力，還能展現(xiàn)參賽者的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)家精神。今天我為大家整理了6個(gè)耳熟能詳?shù)纳炭茖W(xué)術(shù)活動(dòng)，其中有一些目前還在報(bào)名當(dāng)中！

全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽（NEC）

NEC（National Economics Challenge）全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)，是全球歷史最悠久的中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)20余年的發(fā)展與積累，每年有超過(guò)15000名學(xué)生受邀參與——在2016年引入中國(guó)后，已覆蓋到300余所學(xué)校，數(shù)干名財(cái)商學(xué)子從中受益。其學(xué)術(shù)活動(dòng)和參與學(xué)生都得到了華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、全球頂尖大學(xué)的廣泛支持和認(rèn)可。NEC旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的興趣、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力、建立審辯性思維習(xí)慣，是經(jīng)濟(jì)學(xué)子一年一度的學(xué)術(shù)盛會(huì)，亦是未來(lái)政商財(cái)經(jīng)精英的搖籃。

全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)（National Economics Challenge）在2016年引入中國(guó)后，已覆蓋到20多個(gè)省份和地區(qū)、300余所學(xué)校，數(shù)千名財(cái)商學(xué)子從中受益。其學(xué)術(shù)活動(dòng)和參與學(xué)生都得到了華爾街知名金融機(jī)構(gòu)全球頂尖大學(xué)的廣泛支持和認(rèn)可。

比賽時(shí)間

報(bào)名開(kāi)始：2023年6-8月

報(bào)名截止：2023年11月

中國(guó)賽區(qū)初賽：2023年12月

中國(guó)賽區(qū)決賽：2024年4月

美國(guó)總決賽(全球賽)：2024年5月

沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽

沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽（The Wharton Global High School Investment Competition），簡(jiǎn)稱WGHS（中文簡(jiǎn)稱：沃頓商賽）,是一項(xiàng)面向全球9-12年級(jí)高中生和教師且免費(fèi)的線上投資學(xué)術(shù)活動(dòng)，由美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院官方舉辦。比賽每年9月下旬啟動(dòng)，全程歷時(shí)8個(gè)月，參賽團(tuán)隊(duì)為4-7人。全球優(yōu)勝者將有機(jī)會(huì)站上沃頓商學(xué)院演講臺(tái)，展示團(tuán)隊(duì)的投資組合策略。

這項(xiàng)賽事涉及到團(tuán)隊(duì)交流協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)管理、商業(yè)分析以及產(chǎn)業(yè)投資分析等多方面考核，是目前為止面向高中生的國(guó)際比賽中投資方向最具權(quán)威及含金量的賽事。

沃頓商賽選擇獲勝者的依據(jù)是其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的實(shí)力和表達(dá)能力，而不是其投資組合的增長(zhǎng)，這是沃頓商賽與其他投資挑戰(zhàn)比賽之間的關(guān)鍵區(qū)別。

比賽時(shí)間

報(bào)名開(kāi)始日：2023年6月5日

報(bào)名截止日：2023年9月15日

交易首日：2023年9月25日

美國(guó)市場(chǎng)收盤之前執(zhí)行一筆WInS交易：2023年10月13日

中期報(bào)告提交日：2023年10月30日

最終交易日：2023年12月1日

最終報(bào)告提交日：2023年12月11日

NEC/沃頓/FBLA/BPA/DC/China Thinks Big等，有想法的可以咨詢報(bào)名輔導(dǎo)，免費(fèi)獲取學(xué)術(shù)活動(dòng)資料

中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽（SIC）

國(guó)際上各類商科學(xué)術(shù)活動(dòng)眾多，但魚龍混雜，知名且具有較高含金量的學(xué)術(shù)活動(dòng)屈指可數(shù)。選擇學(xué)術(shù)活動(dòng)最好考察賽事是否為國(guó)際組織主辦或贊助，這類學(xué)術(shù)活動(dòng)更受名校招生官認(rèn)可。

SIC由 CEE（Council for Economic Education）官方認(rèn)證，ACME(America-China Modern Economics Society）提供學(xué)術(shù)專業(yè)支持的專業(yè)高級(jí)別賽事，學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括康奈爾經(jīng)管學(xué)院、麻省理工斯隆學(xué)院、威廉姆斯學(xué)院、哥大等，并得到美國(guó)州長(zhǎng)、教育部門和知名教育家等社會(huì)知名人士的常年支持。因此，美國(guó)高校對(duì)SIC的認(rèn)可度非常高。

SIC著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投資領(lǐng)域的能力，通過(guò)線上平臺(tái)實(shí)時(shí)模擬真實(shí)美股交易，全國(guó)排名即時(shí)更新，幫助建立符合個(gè)人風(fēng)格的長(zhǎng)期與短期投資策略。

比賽時(shí)間

時(shí)間：2023年03月15日-2023年05月24日

填寫報(bào)名信息，確認(rèn)組別選擇，解鎖更多學(xué)術(shù)資源！

初級(jí)站研習(xí)階段

時(shí)間：2023年4月-2023年6月

線上模擬交易、個(gè)股分析報(bào)告、金融能力測(cè)試

全球站研習(xí)階段

時(shí)間：2023年7月-2023年8月

線上模擬交易、投資策略報(bào)告、U-FEB QUIZ、公開(kāi)演講答辯

美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖學(xué)術(shù)活動(dòng)（FBLA）

FBLA是獲得美國(guó)職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會(huì)（CTSO）認(rèn)證的高中商賽， 旨在幫助學(xué)生為未來(lái)職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備。FBLA目前在全球已有5200個(gè)FBLA社團(tuán)，覆蓋19萬(wàn)學(xué)生會(huì)員。

FBLA 不僅是美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)(NASSP)每年官方推薦的學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)，也是美國(guó) Carl D Perkins 法案要求教育部資助開(kāi)展的學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)之一。在美國(guó)，F(xiàn)BLA 目前由各州教育部下屬的 FBLA 學(xué)術(shù)活動(dòng)部門專門負(fù)責(zé)各州的比賽運(yùn)營(yíng)和學(xué)校管理。

比賽時(shí)間

區(qū)域站：2023年2月4日（線上考）

全球站：暫定2023年6月27日-6月30日，地點(diǎn)在美國(guó)·亞特蘭大

商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽(BPA)

商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽是美國(guó)職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會(huì)（CTSO）官方認(rèn)證，針對(duì)商業(yè)管理、信息技術(shù)、金融、辦公管理等各領(lǐng)域的中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng) BPA在全球已經(jīng)擁有1800多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，共計(jì)45000名學(xué)生參與，在中國(guó)亦設(shè)有分賽區(qū)。

BPA提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的跨學(xué)科課程以賦能商業(yè)和信息技術(shù)教育，并與數(shù)十家國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)合作，參賽學(xué)生得到了微軟、惠普、希爾頓等全球知名企業(yè)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可。

比賽時(shí)間

區(qū)域站：2023年2月5日（線上考）

中國(guó)站：暫定2023年5月

全球站：暫定2023年7月27日

全球鉆石商業(yè)挑戰(zhàn)賽（DC）

鉆石挑戰(zhàn)賽是一項(xiàng)創(chuàng)新商業(yè)挑戰(zhàn)賽事，高達(dá)10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金和資源扶持，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。

鉆石挑戰(zhàn)賽為青少年提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，同時(shí)幫助他們落地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)想法。同類賽事大多側(cè)重于微小企業(yè)管理，而鉆石挑戰(zhàn)賽則更注重創(chuàng)造力的釋放，鼓勵(lì)多態(tài)想法和自主心態(tài)，并促進(jìn)有有意義的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。

全球鉆石商業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)立于2012年，由美國(guó)特拉華大學(xué)主辦并依托最新創(chuàng)業(yè)教育方法論為學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

比賽時(shí)間

2023年9月10日開(kāi)始報(bào)名

2024年1月16日?qǐng)?bào)名截止

2024年1月23日-2月1日開(kāi)始評(píng)審

2024年2月8日決定受邀者

China Thinks Big

China Thinks Big 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)最早在2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)者聯(lián)合啟動(dòng)，是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新的國(guó)際級(jí)別高中生創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

CTB旨在通過(guò)學(xué)生自主探究的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（student-driven project-based learning）、項(xiàng)目研究和落地實(shí)踐，鍛煉高中生的核心素養(yǎng)和綜合能力，看到更大的世界、并從小事著手身體力行積極的改變，從而強(qiáng)化其自主探究精神，提升大學(xué)接軌程度（college readiness）與創(chuàng)新能力，在全球化時(shí)代下?lián)碛懈_(kāi)闊的本土情懷與國(guó)際視野。

10年以來(lái)CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)教授，諾貝爾獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)得主與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，向世界范圍華人中學(xué)生提出研究話題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

比賽時(shí)間

報(bào)名日期（去年）：

提前批：2022年 11月 14 日

常規(guī)批：2022 年12月 15 日

學(xué)術(shù)活動(dòng)日期：

2023年3月全國(guó)中文論壇

2023年4月哈佛全球英文論壇

參與學(xué)術(shù)活動(dòng)小tips

每個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待，尤其是像商科學(xué)術(shù)活動(dòng)這種時(shí)間跨度都比較長(zhǎng)的，應(yīng)該要把握好每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。申請(qǐng)商科相較于其他科目來(lái)說(shuō)，商科更注重全面性，所以標(biāo)化成績(jī)和學(xué)術(shù)活動(dòng)分缺一不可。

以上就是關(guān)于【國(guó)際商科競(jìng)賽有哪些？6大商科競(jìng)賽盤點(diǎn)】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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