4月底,2022年美國藝術(shù)與科學(xué)院(American Academy of Arts and Sciences)院士名單公布。前清華大學(xué)教授、現(xiàn)普林斯頓大學(xué)教授,美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、女性生物科學(xué)家顏寧再次受到全世界的關(guān)注。
作為再獲兩院院士的女性科學(xué)家,顏寧教授用自己的行動告訴所有人,“現(xiàn)在的科研環(huán)境對女生越來越友好了,我用親身經(jīng)歷幫所有女生認(rèn)識到做科研是一條什么樣的路。無論你做怎樣的選擇,遵從自己的內(nèi)心就好。”
此前,顏寧教授曾舉辦了一場名為“Women in Science”的科研經(jīng)歷分享會,她還邀請了六位年齡跨度相差幾十歲、成長背景截然不同的嘉賓,來一場“女生間的談話”。下面就一起來看看各位女科學(xué)家的分享吧!
遵從內(nèi)心,找到自己的方向 很多人的心中都有這個固有想法:女生在做科研時會遇到許多困境。七位女科學(xué)家表示了贊同,但她們也用自己的故事告訴大家:遇到困境不可怕,重要的是遵從內(nèi)心,找到自己的方向。 陳諧教授 “女生最大的障礙是沒有信心”
“我在高中時發(fā)現(xiàn)自己很喜歡物理,但在大學(xué)選專業(yè)時并不清楚自己將來要干什么。直到我真正想明白自己喜歡做的是科研,已經(jīng)是在我參加過招聘會之后了。在這之前我也從沒想過一個女孩子要去做理論物理的研究,但真正做了之后,發(fā)現(xiàn)自己完全能夠勝任。
“ 顏寧教授 “科研是個人的選擇,看個人意志” “女生在深入科研后,會遇到很多現(xiàn)實問題。我是個比較有主見的人,善于做自己的長遠(yuǎn)規(guī)劃,做科研是我出于主觀的選擇。
科研并不存在年齡的黃金期,年齡也不應(yīng)該成為女性科學(xué)家的束縛,許多科學(xué)家都是在40歲以后才做出了自己最卓越的成果的。” 于翔教授 “做到PI的概率<10%,不論性別” “讀博士到PI學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人,概率是低于10%,不管對男女都是小概率事件。
有些女學(xué)生小時候都非常有天賦,但她們讀到研究生第三、第四年時,課題遇到了困難。猶豫和糾結(jié)的兩年,可能導(dǎo)致女性錯過了寶貴的研究時間。
” 黃超蘭教授 “成功只被自己定義” “很多女生投身科研也處于高中時對科研的熱愛,后來迫于壓力認(rèn)為到了什么年齡就要去做什么事兒,從而放棄對自身、對事業(yè)的探索。
在我看來,各位女同學(xué)們不用對于時間太焦慮。我在當(dāng)了四年中學(xué)老師后,發(fā)現(xiàn)這不是自己的興趣所在,重新申請讀博,現(xiàn)在科研一樣也做得很好。” 朱靜教授 “科研、年齡、生活沒有沖突” “我在40歲被派到美國做訪問學(xué)者,當(dāng)時已經(jīng)是三個孩子的媽媽,承擔(dān)女性在家庭中的責(zé)任也并沒有影響到我的科研事業(yè)。
年齡反而成為了我的優(yōu)勢。當(dāng)我有了很多實踐和理論的儲備,又認(rèn)識了很多志同道合的人在往一個方向奔,這樣更利于我們做出科研成果。”
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Girl's Power讓她們圓夢翠鹿 在國際科研賽場上,女生也從沒落后。作為理工科學(xué)校金字塔尖的存在,每年被MIT錄取的大陸學(xué)生可謂鳳毛麟角。有一個中國女孩,受邀出席諾貝爾頒獎典禮、作為代表參加世界科學(xué)家青年論壇,在去年成功拿下MIT的Offer,她就是胡詩成。
早在初三時,胡詩成就開始參加一些國際科研賽事。進入高中后,在教授的指導(dǎo)下,她選定了化學(xué)作為研究領(lǐng)域,定下了"電催化二氧化碳"的研究課題。教授被她超高的完成度所驚艷,并鼓勵她研究進行更加深入的研究。
在在全丘成桐中學(xué)科學(xué)獎的決賽現(xiàn)場,丘成桐還鼓勵胡詩成:"希望你成為下一個顏寧。”這也是胡詩成接觸科研的開始。
在大眾普遍的印象里,泡在實驗室里做科研、尤其是化學(xué)的試驗非常辛苦。但就是在這個被認(rèn)為更適合男生的科研領(lǐng)域里,胡詩成拿下了能源化學(xué)組的Best of Category Awards獎項和該組別唯一的一等獎,并獲得了Dudley R. Herschbach SIYSS Award獎項。
女生做科研確實需要克服一定的困難,但女生并不弱小。相反,一個擁有目標(biāo)明確的女孩,不會被任何問題攔住去路,也不比任何男生差。
隨著TOP大學(xué)申請越來越卷,科研經(jīng)歷正在變得越來越重要,一段國際科研賽事的參賽經(jīng)歷,正在成為申請的“敲門磚”。丘獎、ISEF、STS、青創(chuàng)賽,哪些科研賽事更適合自己?為什么參加過這些賽事的學(xué)生,更容易成為藤校眼中的“香餑餑”
6月2日晚19:30 有方學(xué)術(shù)-教學(xué)教研主管吳老師 習(xí)美留學(xué)創(chuàng)始人Yvonne老師 強強聯(lián)手!為大家?guī)砜蒲衳學(xué)術(shù)規(guī)劃講座! 
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