什么樣的活動才是名校們偏愛的呢？課外活動的評估標準都在這里了！

相比于硬性條件的托福成績，GPA，或者SAT和ACT來說，課外活動這項評估標準就魔幻多了，到底什么樣的活動才是名校們偏愛的呢？所有課外活動的評估標準都在這里了！

我們根據(jù)今年的錄取數(shù)據(jù)，綜合學(xué)生們的標化成績，錄取院校，活動設(shè)計，總結(jié)出來了10個課外活動的核心標準！現(xiàn)在，我們盤點一下，招生官們到底對課外活動有什么要求。

10個課外活動核心標準

1.是否具有影響力？

例如，做城市內(nèi)交通調(diào)查的同學(xué)，成功建議企業(yè)讓幾個地區(qū)增加共享單車。或者，使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍，使他人的生活產(chǎn)生了變化。

2.是否開發(fā)一項有價值的產(chǎn)品，或者對一個活動作出重要貢獻？

例如，為你的學(xué)校或活動創(chuàng)建一個新網(wǎng)站。或者為你的活動做一個專屬的視頻平臺賬號，為這個活動擴大影響力。

3.是否學(xué)到了新知識，或者培養(yǎng)出一種技能？

例如，成為研究螢火蟲的專家，能夠流利地說中文或者通過學(xué)習(xí)成為一流的即興詩人，或者大家能夠通過學(xué)習(xí)成為不錯的樂器演奏者。

4.是否達到目標？

例如，創(chuàng)辦了一支運動校隊，創(chuàng)辦了一個新社團。成功組織了義賣等等。

5.是否成為一些重要活動的“first one”？

例如，一個新的讀書俱樂部的創(chuàng)始人；辯論隊的隊長；成為第一個被當?shù)貓蠹埜缎狡笧閿z影師的高中生等。

6.是否擔(dān)任過Leader？

例如，初始是一名普通的野營成員，數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。

7.是否得到過國家級的獎項？

獎狀是能力的證明。

8.是否有突出貢獻？

例如，成功地組織或參與執(zhí)行一次校際藝術(shù)交流。

9.是否改變一個組織，使其更好？

例如，為你所在學(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇，結(jié)果贏得了全國的注意；在一項運動中表現(xiàn)得非常好，被邀請參加奧運會測試賽。

10.是否得到獎項、獎品，或出版你的作品？

例如，出版了一本書。

評判標準總結(jié)

總結(jié)一下，根據(jù)今年的數(shù)據(jù)來看，名校對活動評判標準是：

1.對參與的項目來說，參與得多不如參與得深

2.把自己的側(cè)重點放在1個或幾個有限的興趣上

3.長期參與有組織的活動

4.參與與自己的專業(yè)或者未來的學(xué)習(xí)生涯目標有關(guān)的活動

5.展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和能力

歸根結(jié)底，他們并不看重活動本身，而是在觀察活動背后的人。

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