丘獎解讀 | 別再追“熱點”研究了！這些獲獎的化學(xué)課題，靈感都源自生活！

化學(xué)是一門古老的傳統(tǒng)基礎(chǔ)科學(xué)，也是一門核心學(xué)科。該學(xué)科的發(fā)展不僅為我們帶來了化學(xué)鍵和化學(xué)反應(yīng)的基本理論，而且催生了數(shù)以萬計的新物質(zhì)，為人類科學(xué)進(jìn)步和社會生活做出了巨大貢獻(xiàn)。

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎的化學(xué)賽道青睞怎樣的研究？歷年的獲獎?wù)n題能給我們帶來哪些啟發(fā)？下面就來一探究竟！
丘獎化學(xué)學(xué)科建立主旨

激發(fā)高中生對化學(xué)研究的興趣
鼓勵高中生化學(xué)思維創(chuàng)新
培養(yǎng)青年化學(xué)人才
鼓勵高中教師和大學(xué)教授之間的討論

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學(xué)科研究范圍

研究課題可以是所有和化學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容，在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的化學(xué)問題。

學(xué)科評估標(biāo)準(zhǔn)

與化學(xué)學(xué)科的相關(guān)性

研究課題可以是所有和化學(xué)研究相關(guān)的內(nèi)容，在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的化學(xué)問題。

研究主題和研究方法的原創(chuàng)性

提出的化學(xué)問題必須明確。研究的主題可以是原始的問題，或者現(xiàn)有尚未得到證實的猜想。參賽隊伍應(yīng)該提供相應(yīng)的關(guān)于背景或者創(chuàng)新性參考文獻(xiàn)。那些在學(xué)術(shù)團(tuán)體中已經(jīng)公認(rèn)知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認(rèn)定有創(chuàng)新性。僅提供一個研究思路的論文不得參與評獎，必須要有實質(zhì)性的研究成果。

概念的正確性和結(jié)論的合理性

對于課題中涉及的各種概念的理解必須是正確的。對于通過研究獲得的（無論是實驗還是理論計算）數(shù)據(jù)的解釋可以不是唯一的，但必須是合理的。

研究成果完成過程的真實性

提交的研究成果必須是參賽選手在其指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，不允許出現(xiàn)由某大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)的研究者（包括研究生等）代替完成的內(nèi)容。如有必須由他人提供幫助才能完成的工作（如大型儀器的操作，測試等），須明確注明（包括提供幫助者的姓名以及提供幫助的內(nèi)容）。

對未來化學(xué)發(fā)展的潛值

研究課題的結(jié)果若能對化學(xué)研究的某一領(lǐng)域今后的發(fā)展產(chǎn)生一定影響，或者所運用的方法能夠推廣，這樣的研究課題會被認(rèn)為是高價值的。

研究報告書的學(xué)術(shù)規(guī)范性

課題的研究報告應(yīng)該書寫規(guī)范，須至少包含以下內(nèi)容：1）題目；2）摘要；3）對問題背景及研究現(xiàn)狀的介紹；4）材料和方法；5）結(jié)果；6）討論；7）參考文獻(xiàn)；8）每位作者在本課題研究中的貢獻(xiàn)。研究報告必須清晰地區(qū)分問題背景材料和原創(chuàng)內(nèi)容。對于非論文作者作出的研究結(jié)果，必須明確注明。

若參加面試答辯，口語表達(dá)的學(xué)術(shù)規(guī)范性

面試答辯需要說清楚問題的背景，關(guān)鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創(chuàng)內(nèi)容。

若參加面試答辯，闡述團(tuán)隊的合作性

如是團(tuán)隊參賽，其中每位作者都必須口頭報告部分內(nèi)容，并回答評委所提問題。

注意學(xué)術(shù)誠信

評審委員在關(guān)注研究的學(xué)術(shù)原創(chuàng)性的同時，還特別關(guān)注參賽團(tuán)隊的學(xué)術(shù)道德和誠信。

近年的丘獎化學(xué)賽道“偏愛”什么樣的研究？我們整理了去年的獲獎作品，結(jié)合有方老師在丘獎化學(xué)專場講座上的分享，希望能對大家今年的備賽帶來幫助！完整版可以點擊鏈接查看《丘獎化學(xué)講座回顧》

● Raven Huang/ 有方學(xué)術(shù)主管
·八年微生物與發(fā)酵工程研究經(jīng)驗；
·研究領(lǐng)域：微生物代謝產(chǎn)物優(yōu)化及工業(yè)化擴(kuò)增;
·掌握ISEF、丘獎等各大國際頂尖科研賽事獲獎趨勢；
·2021年帶領(lǐng)學(xué)生斬獲ISEF全球總決賽四等獎。
2021丘獎化學(xué)獲獎?wù)n題

化學(xué)是一門實驗學(xué)科，而且需要高精尖的設(shè)備。在丘獎化學(xué)獲獎項目中，可以通過指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生來自英才計劃，有些則得到了國內(nèi)頂尖高校以及科研機(jī)構(gòu)的支持，通過實驗設(shè)備的支持學(xué)生們才能完成高質(zhì)量的研究。

從研究的選題而言，丘獎的獲獎?wù)撐牟]有過分追求學(xué)術(shù)熱點，而是更側(cè)重于生活，比如化學(xué)金獎《種植豆芽菜衍生的碳負(fù)載過渡金屬納米顆粒在電催化中能源轉(zhuǎn)化的應(yīng)用》，其研究靈感正式是來源于生活。

科研賽事是一個周期性項目，學(xué)生需要每周持續(xù)投入，才能獲得比較滿意的產(chǎn)出。高中生學(xué)業(yè)繁忙，如果預(yù)留的準(zhǔn)備時間不足，可能導(dǎo)致二者失去平衡！

現(xiàn)在正是2022丘獎的黃金備賽季！盡早確定項目、合理安排進(jìn)度、留出充足的打磨時間，方能增加獲獎概率！

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