AMC8考察的核心技能與答題技巧！

AMC學術活動只有數學天才才能參加嗎？當然不是，準確地說，AMC是為那些熱愛解決問題的人設計的！為什么沒有說是為熱愛數學的學生設計的呢？

因為AMC學術活動和傳統的學校數學大不相同，傳統的數學課有時會讓學生們備感無聊，但是AMC永遠不會，因為這不符合設計的初衷和目的。任何一個熱愛解決問題的學生都能在AMC學術活動的題目中找到最大的樂趣！

我們來道題感受下，傳統的數學課老師會問7乘8等于多少，而在AMC8學術活動題目中是這樣的視角...

2020年AMC8真題

Aaron, Darren,Karen, Maren和Sharon乘坐一列有五節車廂的小火車，每個車廂可坐一個人。Maren坐在最后一輛車里。Aaron就坐在Sharon的后面，Darren坐在Aaron前面的一輛車里。至少有一個人坐在Karen和Darren之間。誰坐在中間的車廂里?

如果孩子喜歡謎題或者邏輯問題和游戲，那么AMC8就非常適合他。

01? 怎樣提升解決問題的能力

即使AMC的題目做起來并不容易，孩子們仍然有很大的可能在學術活動中脫穎而出。許多研究人員都仔細研究過到底是什么能力讓參賽學生在棋類游戲、邏輯謎題（如數獨）或AMC中的問題獲勝。

答案是，如果學生享受學習的過程并且擁有成長型思維，那么最終一定能夠攻克各種問題。

準確地說，關鍵之一在于有意識地進行練習，同時在得到正確指導的前提下專注于許多問題。無論是自學、報班還是找私教，學生們都需要有意識地掌握和提升以下核心技巧：

Working backward倒推
Working systematically系統練習
Looking for patterns尋找規律
Visualizing圖像化
Iterating on an initial best guess完善最初的猜想
Reasoning logically邏輯推理

不斷練習這些技巧，學生們就能不斷培養并真正掌握了數學推理的能力。他們將能夠靈活運用所有的數學知識和創造力，通往AMC高分的道路!

02? AMC8評分標準與答題技巧

在AMC8考試評分標準中，答錯題并不會扣分，而且每個問題的分值相同，因此如果遇到一個很難的題目，或者你知道這道題會花費很長的時間，那么久跳過它，在解決了更簡單的問題后再回來。（如果沒有時間回去重做，一定要猜上答案!）

以下是2019年AMC8比賽中的練習題，不妨讓孩子做一下看需要花多長時間?

AMC考試問題的答案是多項選擇。即使花了很長時間，也不必擔心。分析性思維是可以通過實踐和指導來提高的。

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03? 有關AMC8你需要知道的幾個問題...

1.能在一年內多次參加AMC8比賽嗎?

AMC8比賽每年只有一次，所以不可能在一年內參加多次。2022年AMC8中國大陸考區考試時間是1月22日上午10:00-10:40（40分鐘）；

2.什么時候能拿到AMC8成績?

評分大概需要自比賽結束起的3至4個星期，一般通過郵件發送成績。同時，AMC辦公室也會在學生們完成比賽后的30天內隨時準備回答各種有關成績的問題，比如沒有收到成績怎么辦，同學們可以撥打(800) 331-1622 或者給maaservice@maa.org發送郵件。

3.能在AMC8學術活動中使用計算器嗎?

其實，在AMC8的考試中學生可能根本用不到計算機，比如下面這道2017年的AMC8題目：

學生根本不需要計算機來解決，AMC8的題目在于解決謎題，而不是計算大量的數字。AMC尋找的是那些在創造力和解決問題的能力方面表現出色的學生，這就是為什么MAA（舉辦AMC學術活動的組織）的項目從不需要計算機的原因，因此AMC在2008年時已經完全禁止攜帶計算機了。

4.如果連續多年都參加AMC8會怎么樣?

只要沒有超過年齡限制，學生可多次參加AMC學術活動，MAA最新統計報告顯示，過去幾年中，有大約6%的AMC8參賽者在讀5年級及以下，19%的參賽學生在讀6年級。因此如果想讓孩子們參加AMC8學術活動，小學初期是培養學生所需的數學推理和解決問題技能的理想階段。

5.AMC8的優秀成績是什么？

最近一年，AMC8的平均分是25道題中有10道是正確的，從滿分25分的角度來看，平均分并不高。榮譽分數也遠低于滿分，以下是去年AMC8學術活動成績比例：
平均成績：25道題中做對10道題；榮譽成績（Honor Roll-TOP5%）:做對18道題；絕佳榮譽成績（Distinguished Honor Roll）：做對21道。
點擊下方鏈接，了解更多MAA官方AMC8成績統計報告信息

6.參加AMC8學術活動需要掌握哪些數學內容?

AMC8涵蓋的內容包括，但不限制于，指數，計算和概率，估計，比例推理，基本幾何(包括勾股定理)，空間視圖，簡單統計，解釋圖表和表格...同時還包括線性或二次函數和方程、坐標幾何和高級幾何等。
雖然對小初階段的核心數學概念有扎實的理解是必不可少的，但創造力和數學推理能力在學術活動中會發揮更大的作用。在MAA的網站上能夠找到每個問題所對應的核心標準和能力。

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翰林AMC8課程體系流程圖