對于文科生來說,參加學(xué)術(shù)活動也是很重要的,不僅可以在這個過程中培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和辯證思維能力,如果獲得獎項,還可以大幅提升申請英美名校的成功率!
此外,學(xué)術(shù)活動因為涉及到專業(yè)知識和技能的考察,對于我們準(zhǔn)備標(biāo)化考試也有很大幫助。
而這個神仙般的歷史學(xué)術(shù)活動NHD,竟能讓學(xué)生的標(biāo)化考試通過率提升40%?
讓我們一起來看看這個學(xué)術(shù)活動有什么神奇之處吧!
NHD學(xué)術(shù)活動含金量
National History Day(國家歷史日),是一個位于馬里蘭州大學(xué)公園的非營利性教育組織。它創(chuàng)立于1974年,如今已經(jīng)發(fā)展成為全美最有影響力的中學(xué)生歷史研究學(xué)術(shù)活動,每年有50多萬的中學(xué)生踴躍參與。
NHD比賽含金量很高,受到美國名校的認(rèn)可,能拿到獎項,就是申請名校的加分項。
每年NHD都會提供一個比賽主題,為6-12年級的學(xué)生提供歷史研究、解讀和創(chuàng)造性表達(dá)的機(jī)會,極大鍛煉中學(xué)生的歷史思維能力。
一項獨立研究發(fā)現(xiàn),參加國家歷史日學(xué)術(shù)活動對學(xué)生有以下好處:
12助力AP等考試提分

研究發(fā)現(xiàn),參加過NHD的學(xué)生,在閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)以及社會研究等多個科目的考試成績都優(yōu)于沒有參加過NHD的學(xué)生。例如在得克薩斯州的TAKS考試中,NHD學(xué)術(shù)活動者的通過率為66%,非NHD學(xué)術(shù)活動者通過率僅為19%。
NHD學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷對AP課程的成績提升也有很大幫助。NHD老師說道,因為參加了NHD,一些學(xué)生實現(xiàn)了從不及格到優(yōu)秀的轉(zhuǎn)變。
2綜合能力提升
參加NHD學(xué)術(shù)活動可以幫助學(xué)生提高多種能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),包括:
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批判性思考?Critical thinking
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解決問題能力 Problem-solving skills
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研究和閱讀技能 Research and reading skills
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自尊和自信 Self-esteem and confidence
此外,參加過NHD學(xué)術(shù)活動,學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力會有較大提升,既對課內(nèi)學(xué)習(xí)有幫助,也是美國名校招生官看重的品質(zhì)。
3職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備
NHD的學(xué)生也會學(xué)習(xí)很多職業(yè)發(fā)展相關(guān)的技能,包括工作習(xí)慣/毅力、組織報告、溝通技巧、提出研究計劃等能力,這對學(xué)生未來的發(fā)展也是很有利的。

NHD學(xué)術(shù)活動詳情
學(xué)術(shù)活動時間
2021年6月
學(xué)術(shù)活動類別
NHD一共有五種作品展示的方式,對應(yīng)五個參賽類別:
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論文(Paper)
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展覽(Exhibit)
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表演(Performance)
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網(wǎng)站(Website)
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紀(jì)錄片(Documentary)
學(xué)生可以個人或小組形式參賽,但是論文的形式不允許小組參賽。
學(xué)術(shù)活動組別
初中組:6、7、8年級學(xué)生
高中組:9、10、11、12年級學(xué)生
學(xué)術(shù)活動主題
今年的學(xué)術(shù)活動主題是“Communication in History: The Key to Understanding ”(歷史上的傳播:理解的關(guān)鍵)。
要求學(xué)生思考人們是如何交換信息并相互交流的,探索交流的方法和模式如何隨著時間的推移而改變,以及他們?nèi)绾嗡茉炝爽F(xiàn)在的事物。
官方建議參賽學(xué)生選擇與該年度主題相關(guān),同時有興趣、有探索欲望的主題,有重點地進(jìn)行深入研究。
學(xué)術(shù)活動評選
(1) 比賽評選標(biāo)準(zhǔn)由兩個部分構(gòu)成:
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歷史質(zhì)量(Historical Quality,80%)
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呈現(xiàn)的清晰度(Clarity of Presentation,20%)
(2) 獎項設(shè)置:
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常規(guī)獎項:每組每個類別中的前三名獲獎
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其中,第一名(First Place)獎項由國家人文基金會(National Endowment for the Humanities, NEH)贊助,獲獎?wù)邔@得“NEH學(xué)者”稱號
你也想?yún)⒓痈吆鹆康腘HD學(xué)術(shù)活動,提升標(biāo)化成績、綜合能力,以及為沖刺名校offer做準(zhǔn)備嗎?
翰林現(xiàn)開設(shè)了針對NHD學(xué)術(shù)活動的輔導(dǎo)課程,由有深厚歷史學(xué)科背景的Yvonne老師輔導(dǎo)。如果你想在這個學(xué)術(shù)活動中獲得獎項,提升名校錄取率,就快來報名吧!
翰林 Y老師
◆ 6年海外留學(xué)經(jīng)驗,澳大利亞墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士,澳大利亞悉尼大學(xué)文學(xué)學(xué)士
◆ 豐富的歷史學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)學(xué)科背景,澳大利亞National History Challenge國家歷史大賽州級評委,在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)和教研期間獨立進(jìn)行了中澳歷史教科書對于歷史思維影響比較的項目研究,參與了澳大利亞國家博物館的UTS發(fā)掘項目
◆ 曾在墨爾本私立中學(xué)任教9-12年級人文地理、歷史和宗教道德,具有豐富的澳洲教育工作經(jīng)驗
◆ 幫助學(xué)生通過青少年天才選拔的SCAT測試,成功進(jìn)入約翰霍普金斯大學(xué)夏校,牛劍TSA、LNAT導(dǎo)師
◆ 課堂教學(xué)過程中注重知識點在實際生活中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時從語言、課堂問答等方式和途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維深度


