選擇正確的學(xué)校讓孩子每天都想上學(xué)

孩子是父母的心頭肉，所有的家長(zhǎng)都竭力為孩子創(chuàng)造更好的未來，優(yōu)質(zhì)的教育資源當(dāng)之無愧地成為炙手可熱的追捧對(duì)象。其中，英國(guó)憑借著其優(yōu)秀的英國(guó)教育吸引了很多國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的目光。很多中國(guó)家長(zhǎng)都選擇在中學(xué)階段將孩子送往英國(guó)留學(xué)！那么，問題來了，到英國(guó)留學(xué)的低齡學(xué)生如何選擇合適的英國(guó)中學(xué)呢？

在國(guó)內(nèi)，只要校園設(shè)備硬件優(yōu)越一點(diǎn)，收費(fèi)起步價(jià)則翻一番；如果師資配備有外教老師“偶然上課”，收費(fèi)再加倍；倘若外教老師全天上課，不管是早教中心、幼兒園還是國(guó)際學(xué)校，每月費(fèi)用“萬元”起；如外教老師配上正統(tǒng)歐美課程，每年學(xué)費(fèi)將近20萬元少不了。

“優(yōu)質(zhì)的教育資源”這個(gè)稀有品，不管價(jià)格是過萬的，還是過20萬的，我們每天都可以從各大新聞上看到：這些校園都被瘋搶，排隊(duì)報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，有些學(xué)位需要等候至少1年。

說到英國(guó)中學(xué)，首先，從辦學(xué)性質(zhì)上，英國(guó)中學(xué)分為公立中學(xué)和私立中學(xué)，公立中學(xué)為普及英國(guó)基礎(chǔ)教育，面向本土各個(gè)階層學(xué)生，因此學(xué)生水平較為參差不齊。私立中學(xué)作為中學(xué)教育的精髓，學(xué)生需要通過嚴(yán)格選拔后方可入讀，學(xué)生畢業(yè)后升入名校的人數(shù)占比很大。也正因?yàn)橛?guó)私立中學(xué)的高質(zhì)量教學(xué)水平，所以很多家長(zhǎng)都希望將孩子送外英國(guó)私立中學(xué)就讀。

當(dāng)然，在為你的孩子選擇一所學(xué)校時(shí)，其實(shí)需要考慮的事情還有很多很多，這其中就包括了：學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位、設(shè)施等等。作為一名家長(zhǎng)，你不僅必須選擇“最好的學(xué)校”，還必須為你的孩子選擇最合適的學(xué)校。

英國(guó)的私校赫赫有名，在世界上流社會(huì)的子女都選擇英國(guó)優(yōu)秀的學(xué)校。英國(guó)學(xué)校有2000多所，英國(guó)加比達(dá)斯擁有145年歷史，與全英國(guó)各地的學(xué)校緊密合作，為家庭提供公正的建議。我們必須強(qiáng)烈地強(qiáng)調(diào)“選擇正確學(xué)校的重要性”。

因?yàn)椋M(jìn)入英國(guó)私立學(xué)校后，孩子們需要獨(dú)自應(yīng)付、面對(duì)各種問題，而最重要的是他們是屬于自己的。父母想要知道孩子在學(xué)校情況并不容易，比如：他們是否過得開心？有否面對(duì)什么困難？

但其實(shí)，孩子的情緒反應(yīng)是即時(shí)的，當(dāng)發(fā)生事情，往往能從孩子的即時(shí)反應(yīng)能體現(xiàn)出來。因此，有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)家庭參觀一所學(xué)校時(shí)，他們的孩子會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂地跑，自在地問校長(zhǎng)的問題，家長(zhǎng)便就會(huì)知道孩子們很舒服，很享受這所學(xué)校的環(huán)境及氣氛。而如若，孩子可能會(huì)看著學(xué)校說：‘我不想在這里學(xué)習(xí)。’雖然有可能孩子并沒有解釋原因，但我們加比達(dá)斯總是承認(rèn)這一點(diǎn)：“我們不想把一個(gè)孩子安置在讓他們覺得不舒服的地方。這就是為什么我們認(rèn)為，不僅要考慮父母的喜好，還要考慮孩子的喜好，最終他們才是每天上學(xué)的人。”

然而，有客觀的跡象表明：有時(shí)候，家長(zhǎng)認(rèn)為適合孩子的學(xué)校其實(shí)根本就不適合孩子。

國(guó)王學(xué)院(King College School)校長(zhǎng)安德魯·希爾(Andrew Hill)在他的博客中寫道：“非常學(xué)術(shù)性學(xué)校的校長(zhǎng)都知道，經(jīng)過密集的學(xué)費(fèi)或特殊懇求后獲得錄取的學(xué)業(yè)較弱的男孩或女孩，很有可能得到在學(xué)校不愉快的經(jīng)歷。父母，甚至是學(xué)校，對(duì)孩子期望太高、要求太多浙西都太不現(xiàn)實(shí)。過多的壓力會(huì)把孩子付出的努力一點(diǎn)點(diǎn)地打壓，慢慢地讓孩子變得冷漠，或者痛苦甚至憤怒，他們感受到被期望是一種他根本無法實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)強(qiáng)烈拒絕這樣的方式所帶來的不公正。“

沒有父母希望他們的孩子體驗(yàn)到那種低調(diào)的冷漠或痛苦。因此，我們?cè)趽裥５臅r(shí)候需要更多地從孩子的角度出發(fā)。多年來，在英國(guó)中學(xué)擇校方面，我們處理過多種不同的申請(qǐng)案例，我們成功幫助許多家庭找到適合他們孩子的學(xué)校。

通常情況下，我們會(huì)從對(duì)英國(guó)學(xué)校所了解的方向，結(jié)合孩子的綜合情況，給家長(zhǎng)們提供我們所建議適合孩子的學(xué)校，讓家長(zhǎng)們意識(shí)到這可能是一個(gè)更適合他們孩子的學(xué)校。

我們希望我們所幫助的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，充實(shí)自己，并且感到快樂。

從哪些因素去找到合適的學(xué)校？

1.學(xué)校有哪些特色能讓你的孩子中獲得成長(zhǎng)和收獲？2.你的孩子有什么特長(zhǎng)能讓她在學(xué)校中脫穎而出，或者這些特長(zhǎng)能在學(xué)校中持續(xù)學(xué)習(xí)，帶來幫助和發(fā)展？3.你的孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)能在學(xué)校中得到解決嗎？4.當(dāng)孩子和父母的需求與學(xué)校能提供的，能完全吻合時(shí)，我們稱之為“正確的適合”。

5.孩子將在學(xué)校里學(xué)到了什么：這些包括基本學(xué)習(xí)能力，其他能力和興趣。

6.了解這所學(xué)校的文化或民族精神。

7.了解這所學(xué)校的師資。

8.研究學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。

9.學(xué)校的位置、環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、住宿環(huán)境等。

10.學(xué)校開設(shè)的課程、在學(xué)校人數(shù)、寄宿人數(shù)等。

家庭和學(xué)校，是孩子幸福的關(guān)鍵，所以當(dāng)孩子開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境之前，請(qǐng)傾聽他/她的內(nèi)心感受和想法，重要的是你們間有一種相互尊重的關(guān)系，使孩子擁有了自信心，感受到父母的真心關(guān)愛。