我的ACT和SAT成績相當(dāng)——我應(yīng)該把他們都發(fā)給大學(xué)嗎?

你兩場考試都參加了嗎?你為SAT和ACT考試投入了大量的時間和精力，值得表揚(yáng)。現(xiàn)在你已經(jīng)收到了每次考試的分?jǐn)?shù)，你可能會問，你怎樣才能知道哪個分?jǐn)?shù)更好，哪些應(yīng)該提交給大學(xué)。記住SAT的分?jǐn)?shù)是1600分，而ACT的分?jǐn)?shù)是36分，ACT涉及的是一些沒有出現(xiàn)在SAT上的題目，感覺有點(diǎn)像比較蘋果和橘子，對吧?

幸運(yùn)的是，美國大學(xué)理事會和ACT共同研究出了一種方法來進(jìn)行比較。基于實(shí)際成千上萬的SAT和ACT考試成績,這兩個測試組織聯(lián)合開發(fā)一個工具稱為索引表,它只是一組6個表,讓你看到復(fù)合行為得分是什么樣子作為一個復(fù)合的SAT分?jǐn)?shù)(反之亦然),一種行為的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是什么樣子的SAT數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(反之亦然),英語和閱讀行為得分是什么樣子作為坐以證據(jù)為基礎(chǔ)的閱讀和寫作的分?jǐn)?shù)(反之亦然)。

我們采訪了蕾切爾·科茨(Rachel Coates)，她是布魯克林的一名大學(xué)招生顧問，也是EduCoates college Services的創(chuàng)始人。

蕾切爾·科茨:有些學(xué)院，比如耶魯大學(xué)和加州大學(xué)，有一個政策:把你兩次考試的成績都發(fā)給我們。那樣的話，你就知道該怎么辦了。但是許多大學(xué)給學(xué)生“分?jǐn)?shù)選擇”，讓你決定送什么和去哪里。即使分?jǐn)?shù)似乎是平的，有時可能有一個理由選擇其中一個。

比如莎拉的SAT成績是1420分，ACT成績是32分，賈斯汀的是1440分和32分。該表顯示了這種對應(yīng)關(guān)系:1420、1430和1440的SAT成績對應(yīng)ACT的32分;而對于一個32的ACT，如果要尋找一個單一的SAT等價，它是1430。在這種情況下，莎拉可能應(yīng)該在SAT中提交她的ACT 32和賈斯汀的1440。為什么?因?yàn)樵谀撤N程度上，大學(xué)可能會比較使用32/1430標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。如果是這樣的話，莎拉的SAT分?jǐn)?shù)就會“增加”10分，賈斯汀的分?jǐn)?shù)就會略高于這個分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗嗟昧?0分。

你應(yīng)該什么時候提交兩個分?jǐn)?shù)?

事實(shí)上，很多時候——如果你能負(fù)擔(dān)得起，那就都可以提交!總的來說，大學(xué)總是試圖從最好的角度來看待你，我們并不總是知道他們是如何分析分?jǐn)?shù)的。如果佐伊的SAT總分比她的綜合測試成績要好，但她在ACT考試中35分的優(yōu)異數(shù)學(xué)成績卻比她在SAT考試中680分的成績更令人印象深刻，那該怎么辦?這對一所正在尋找數(shù)學(xué)優(yōu)秀女生的大學(xué)來說可能是一個重要的信息。此外，由于公立大學(xué)的獎學(xué)金通常是根據(jù)考試成績/ GPA來發(fā)放的，所以把這兩種成績都發(fā)給你可以獲得更高的獎勵。大學(xué)每年都會改變獎學(xué)金的截止日期，可能會有你無法預(yù)料的不一致，所以為什么要試著去猜測呢?