HiMCM于1980年由數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)建立。該競(jìng)賽旨在為高中生提供機(jī)會(huì),將他們的數(shù)學(xué)和解決問題的技能應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的問題。該競(jìng)賽在借鑒美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在提高參賽高中生在團(tuán)隊(duì)中解決問題的技巧和協(xié)作能力,現(xiàn)已成為美國(guó)高中生中最具影響力和含金量的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目之一,HiMCM比賽時(shí)間是什么時(shí)候?HiMCM競(jìng)賽題目是什么?有哪些特點(diǎn)?HiMCM競(jìng)賽規(guī)則適合哪些學(xué)生參加?




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2024年HiMCM比賽題目難度有所增加,HiMCM話題與奧運(yùn)會(huì)還有AI人工智能息息相關(guān)。無論是問題A還是B都需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)搜索和整理。
A題:未來奧運(yùn)會(huì)建模

B題:審視高性能計(jì)算的環(huán)境影響

HiMCM競(jìng)賽的歷年真題題目通常圍繞現(xiàn)實(shí)世界的問題,旨在測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力、解決問題的技巧以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。HiMCM官方每年的比賽題目不一樣,我們可以根據(jù)HiMCM競(jìng)賽題目的特點(diǎn)分析HiMCM競(jìng)賽題目類型和結(jié)構(gòu)。
HiMCM題目特點(diǎn)
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