CAIE考局IGCSE、Alevel考綱更新，新增一門(mén)IG心理學(xué)

近日，CAIE（劍橋國(guó)際考評(píng)部）考試局再次發(fā)布重磅消息，宣布其IGCSE（國(guó)際普通中等教育證書(shū)）和A-Level（英國(guó)高中課程）的考綱將進(jìn)行一系列更新。此次更新不僅涉及多個(gè)科目的內(nèi)容調(diào)整，更引人注目的是，CAIE考局新增了一門(mén)IGCSE課程——IG心理學(xué)。這些變化將對(duì)未來(lái)的考試產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因此，無(wú)論是正在備考的學(xué)生，還是教育工作者，都應(yīng)該對(duì)此給予足夠的重視。

一、數(shù)字化考試的推進(jìn)

首先，讓我們把目光投向數(shù)字化考試的進(jìn)展。CAIE考試局已經(jīng)明確表示，計(jì)劃在2026年6月于歐洲、中東、北非以及美國(guó)推出六門(mén)科目的IGCSE數(shù)字化考試。這些科目包括會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)。數(shù)字化考試的引入，不僅將為學(xué)生提供更為便捷和高效的考試體驗(yàn)，同時(shí)也標(biāo)志著CAIE在全球范圍內(nèi)推廣數(shù)字化教育的決心。

數(shù)字化考試的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。一方面，它能夠利用現(xiàn)代科技手段，提高考試的效率和準(zhǔn)確性；另一方面，數(shù)字化考試也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)平臺(tái)，有助于他們更好地掌握知識(shí)和技能。然而，這也意味著學(xué)生們需要適應(yīng)新的考試形式，提升自己的信息素養(yǎng)和技術(shù)能力。

二、IGCSE考綱更新概覽

除了數(shù)字化考試的推進(jìn)外，CAIE考試局還對(duì)多門(mén)IGCSE科目的考綱進(jìn)行了更新。這些更新旨在使課程內(nèi)容更加符合當(dāng)前的教育趨勢(shì)和實(shí)際需求，同時(shí)確保考試的公平性和有效性。

1. 新增IG心理學(xué)

此次更新中最為引人注目的莫過(guò)于新增的IG心理學(xué)課程。心理學(xué)作為一門(mén)研究人類(lèi)心理活動(dòng)和行為的科學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，學(xué)生可以更好地了解自己和他人的心理狀態(tài)，提升自我認(rèn)知和人際交往能力。這是CAIE考試局新開(kāi)的IGCSE科目，將在2027年首次考試。

六個(gè)必修主題：

IG心理學(xué)探索心理學(xué)理論、解釋、概念和研究的機(jī)會(huì)，包含六個(gè)必修主題：

• 記憶和遺忘
• 睡眠和夢(mèng)想
• 親社會(huì)行為
• 視覺(jué)感知
• 動(dòng)機(jī)和需求
• 語(yǔ)言的發(fā)展

兩大研究方法：

學(xué)生將學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)法和非實(shí)驗(yàn)法這兩種主要的研究方法。

2、會(huì)計(jì)學(xué)Accounting(0452)

這次更新可是為了貼合實(shí)際，反映商業(yè)環(huán)境中的會(huì)計(jì)實(shí)踐與問(wèn)題。

• 實(shí)際應(yīng)用強(qiáng)化：學(xué)科內(nèi)容更新以貼合實(shí)際，融入最新準(zhǔn)則變化和案例，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。
• 關(guān)鍵領(lǐng)域拓展：加入倫理考量、技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容。
• 高中課程銜接：與劍橋國(guó)際高中會(huì)計(jì)學(xué)（9706）更緊密一致，利于IGCSE階段為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊。
• 綜合能力培養(yǎng)：考試設(shè)置綜合分析判斷題目，注重培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題及批判性思維等綜合能力。
• 會(huì)計(jì)比率更新：隨行業(yè)發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)變化更新會(huì)計(jì)比率，如考慮新準(zhǔn)則對(duì)資產(chǎn)負(fù)債定義計(jì)量及行業(yè)應(yīng)用解讀的變化，使知識(shí)更實(shí)用準(zhǔn)確，便于實(shí)際財(cái)務(wù)分析。
• 試卷1分值與時(shí)長(zhǎng)調(diào)整：多項(xiàng)選擇題分值比重提高，學(xué)生要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，同時(shí)延長(zhǎng)了考試時(shí)長(zhǎng)。

3、商務(wù)學(xué)Business(0264)變更

IG商務(wù)學(xué)課程代碼更改為 0264，用于2027年3月第一次評(píng)估。科目名稱(chēng)也簡(jiǎn)化為“Business（商務(wù)）”，與AS & A Level商務(wù)課程(9609)名稱(chēng)更加一致哦！

• 主題內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)更新：對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行了更新，并加入了新主題知識(shí)點(diǎn)，以提供更多當(dāng)前技術(shù)和可持續(xù)性的例子。增加了更多細(xì)節(jié)，幫助教師理解教學(xué)大綱中的要求。
• 術(shù)語(yǔ)更新與清單補(bǔ)充：更新和修改了商務(wù)術(shù)語(yǔ)，增加了公式和比率列表，如毛利率公式。
• 評(píng)估目標(biāo)調(diào)整：更新了評(píng)估目標(biāo)的權(quán)重和措辭，以培養(yǎng)更好的上下文思考/批判性思考技能。應(yīng)用能力權(quán)重增加，知識(shí)理解、分析、評(píng)價(jià)權(quán)重減少。

• 學(xué)科內(nèi)容現(xiàn)代化：這次學(xué)科內(nèi)容更新經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化處理，將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展議題融入了相關(guān)主題中。
• 內(nèi)容更新：增加了經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、全球化變化相關(guān)內(nèi)容。刪除了部分內(nèi)容，使主題內(nèi)容和評(píng)估目標(biāo)的措辭更加清晰和簡(jiǎn)潔，讓學(xué)生更專(zhuān)注于核心和前沿知識(shí)。
• 評(píng)估目標(biāo)調(diào)整：改變了評(píng)估目標(biāo)的權(quán)重，更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)理解以及經(jīng)濟(jì)分析能力，增加了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理理解和實(shí)際問(wèn)題解決能力的考查。
• 考試分值與時(shí)長(zhǎng)調(diào)整：試卷1分值增加，時(shí)長(zhǎng)延長(zhǎng)。試卷2分值減少，時(shí)長(zhǎng)縮短，評(píng)估方法沒(méi)有改變。

CAIE考試局大綱更新了評(píng)估目標(biāo)的措辭。

• Paper1：閱讀重新解構(gòu)了這篇試卷，采用了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的方式，幫助學(xué)生掌握時(shí)間節(jié)奏，支持良好的考試技巧，更新了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
• Paper2：定向?qū)懽髋c作文減少了學(xué)生需要閱讀的內(nèi)容，幫助他們更加專(zhuān)注于寫(xiě)作與作文。第1(a)題是一個(gè)新的5分題，重點(diǎn)是閱讀，幫助學(xué)生在開(kāi)始寫(xiě)作任務(wù)前理解文本內(nèi)容。第1(b)題與當(dāng)前的定向?qū)懽飨嗤瑐?cè)重點(diǎn)也一樣。
• 更新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第3部分：課程作業(yè)第4部分：口語(yǔ)與聽(tīng)力

• 更改兩份試卷的名稱(chēng)：Paper 1改為：環(huán)境管理原理；Paper 1改為：環(huán)境管理背景
• 主題和內(nèi)容更新：修訂、更新并重新結(jié)構(gòu)了學(xué)科內(nèi)容，以改善教學(xué)的邏輯順序，并支持學(xué)生向劍橋國(guó)際AS級(jí)環(huán)境管理（8291）課程的過(guò)渡。增加了更多的實(shí)地考察內(nèi)容，為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助他們更清楚地了解如何回答paper 2中的問(wèn)題。刪除了推薦的案例研究，以提供更多教授本地內(nèi)容的機(jī)會(huì)，從而吸引學(xué)生的興趣。
• 增加氣候變化主題及術(shù)語(yǔ)：在課程中更加注重氣候變化，反映了其對(duì)環(huán)境日益增加的影響以及對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。還將氣候變化作為一個(gè)新的子主題標(biāo)題，并加入了與這一主題相關(guān)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。
• 評(píng)估目標(biāo)和比重調(diào)整：更新了評(píng)估目標(biāo)，并調(diào)整了評(píng)估的比重。

• 主題和內(nèi)容更新：修訂了學(xué)科內(nèi)容，確保它保持相關(guān)性和時(shí)效性，并支持學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。增加了更多關(guān)于氣候變化的內(nèi)容，并加強(qiáng)了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。
• 試卷考察內(nèi)容調(diào)整：paper 1和paper 2中，將內(nèi)容劃分為人文地理和自然地理。paper 1側(cè)重于自然地理，paper 2側(cè)重于人文地理。兩份試卷均滿分為75分，考試時(shí)間為1小時(shí)45分鐘。移除了地理技能試卷，這些技能將通過(guò)所有試卷中的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估。這是為了提供一個(gè)更真實(shí)的地理技能應(yīng)用體驗(yàn)。paper 4更改了名稱(chēng)，稱(chēng)為地理調(diào)查。

三、A-Level考綱更新詳情

除了IGCSE科目外，CAIE考試局還對(duì)部分A-Level科目的考綱進(jìn)行了更新。這些更新同樣旨在使課程內(nèi)容更加符合時(shí)代發(fā)展和教育需求的變化。

1. 歷史考綱更新

歷史科目的考綱更新主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

• 一是對(duì)教學(xué)大綱和所有主題進(jìn)行了更新，使其更加精確和適用；
• 二是刪除了一些過(guò)時(shí)的或不再重要的內(nèi)容，同時(shí)補(bǔ)充了新的知識(shí)點(diǎn)和案例；
• 三是調(diào)整了部分題型的設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以更好地考察學(xué)生的歷史思維能力和綜合素養(yǎng)。

• AS Level歐洲選項(xiàng)中的“1750 - 1850英國(guó)工業(yè)革命”
• AS Level國(guó)際選項(xiàng)中的“1912 - 1945年的中國(guó)和日本”
• A-Level歐洲選項(xiàng)中的“1919 - 1939年的英國(guó)”

美國(guó)AS 和 A-Level內(nèi)容調(diào)整：

從 2027 起，美國(guó)的學(xué)校將采用新的大綱。對(duì)AS和A Level美國(guó)歷史課程內(nèi)容進(jìn)行了重組，精簡(jiǎn)了一些主題，并引入了新內(nèi)容，為學(xué)生提供研究美國(guó)歷史的新視角和重點(diǎn)。

A-Level國(guó)際選項(xiàng)Paper 4更新Paper 4全面更新，所有主題均為新增。新加入的“1953至1991年?yáng)|歐蘇聯(lián)帝國(guó)”主題與原有的“1950至1991年冷戰(zhàn)時(shí)期的美蘇關(guān)系”有一定交集。1948-1994年南非和津巴布韋少數(shù)民族統(tǒng)治的終結(jié)以及1909-1967年馬來(lái)西亞和印度尼西亞的獨(dú)立之路是2027年的新課題。

主題數(shù)量調(diào)整：

• AS階段主題數(shù)量從四個(gè)減少到了三個(gè)。
• A-Level的Paper 4 主題數(shù)量也從四個(gè)減少到了三個(gè)。

 

2. 地理考綱更新

地理科目的考綱更新同樣涉及多個(gè)方面：

• 首先，AS級(jí)別的人文地理部分新增了一個(gè)必修主題，以強(qiáng)調(diào)人文地理的重要性；
• 其次，在A-Level級(jí)別的試卷4中增加了兩個(gè)可選新主題，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)方向選擇；
• 此外，試卷的分值分配也進(jìn)行了調(diào)整，使得考試更加科學(xué)合理。

具體而言，

• 地理學(xué)課程的更新包括對(duì)所有主題的修訂和新內(nèi)容的添加；
• 試卷分值的重新分配使得Section A和Section B的分值比例更加合理；
• 同時(shí)，氣候變化的內(nèi)容在課程中被更加明確地突出，并增加了相關(guān)學(xué)習(xí)資料以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題。

四、應(yīng)對(duì)考綱變化的建議

為了更好地應(yīng)對(duì)考綱變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以下是一些建議供參考：

1. 關(guān)注官方動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取信息

學(xué)生、教師和教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該密切關(guān)注CAIE考試局的官方動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取最新的考試信息和政策變化。這有助于他們更好地了解考試要求和趨勢(shì)，從而做出相應(yīng)的調(diào)整和準(zhǔn)備。

2. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教學(xué)水平

針對(duì)考綱更新帶來(lái)的新要求和新挑戰(zhàn)，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和支持。通過(guò)組織專(zhuān)題講座、研討會(huì)等活動(dòng)，幫助教師深入了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，提高他們的教學(xué)水平和能力。

3. 優(yōu)化課程設(shè)置，完善教學(xué)資源

教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)新的考綱要求，及時(shí)調(diào)整和完善相關(guān)課程內(nèi)容和教學(xué)資源。同時(shí)，他們還可以結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程和教學(xué)資源，以滿足學(xué)生的多樣化需求。

4. 注重實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。同時(shí)，他們還可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外科技活動(dòng)和競(jìng)賽項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5. 強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，助力學(xué)生發(fā)展

面對(duì)考綱變化和學(xué)習(xí)壓力增大的情況，學(xué)生可能會(huì)遇到各種心理問(wèn)題。因此，教育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們建立積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，他們還可以為學(xué)生提供必要的支持和幫助，助力他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

更多關(guān)于A-Level/IGCSE最新考試資訊

咨詢(xún)A-Level/IGCSE報(bào)名/學(xué)科提分/資料領(lǐng)取

掃描下方二維碼添加老師微信，幫您解答學(xué)習(xí)中困難問(wèn)題！

CAIE考局6門(mén)IGCSE、3門(mén)Alevel科目考綱的更新以及新增一門(mén)IG心理學(xué)的舉措，無(wú)疑將對(duì)未來(lái)的國(guó)際教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這些變化不僅體現(xiàn)了教育領(lǐng)域?qū)r(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求的敏銳洞察，也展示了CAIE作為國(guó)際知名教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的前瞻性和創(chuàng)新性。

在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要更加開(kāi)放和包容的教育理念來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讓我們攜手共進(jìn)，以積極的態(tài)度去迎接這些變化，共同推動(dòng)國(guó)際教育的繁榮與發(fā)展！

往期精彩文章推薦：

CAIE IGCSE數(shù)學(xué)考綱上新：拿A*難嗎？IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)備考要點(diǎn)

AP經(jīng)濟(jì) | 宏觀or微觀怎么選？all in 的把握有多大？機(jī)考政策＋考點(diǎn)更新，最后6個(gè)月帶你逆風(fēng)翻盤(pán)！

以上就是關(guān)于【CAIE考局IGCSE、Alevel考綱更新，新增一門(mén)IG心理學(xué)】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

2026年夏季CIE機(jī)考即將開(kāi)啟！一文了解詳細(xì)規(guī)則！

2026愛(ài)德思1月大考重磅調(diào)整！三項(xiàng)新規(guī)緊急關(guān)注，錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)可能影響成績(jī)！