化學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，無論是醫(yī)藥、環(huán)境科學(xué)，還是材料工程，化學(xué)知識的運(yùn)用無處不在。

近年來，化學(xué)競賽在名校申請中扮演著越來越關(guān)鍵的角色，尤其是像英國化學(xué)奧林匹克（UKChO）、加拿大化學(xué)競賽（CCC）和美國化學(xué)奧林匹克（USNCO）這樣的高含金量國際競賽，不僅能夠證明學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，還能夠突出他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

在備戰(zhàn)這些化學(xué)競賽的過程中，很多同學(xué)會遇到一系列問題：

• 知識點(diǎn)覆蓋范圍廣
• 競賽內(nèi)容難度大，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
• 不知道如何有效備考
• ……

那么問題來了

這些課本上學(xué)不到的競賽知識

如何才能一次性掌握？

為了解決同學(xué)們的難題，幫助大家更好地備考

翰林UKChO/CCC/USNCO

新版精編講義重磅上線

小林還邀請到翰林化學(xué)解老師

為大家詳解新版講義內(nèi)容

翰林解老師

浙江大學(xué)化學(xué)學(xué)士

墨爾本大學(xué)中學(xué)教育碩士

●美國大學(xué)理事會官方認(rèn)證教師，墨爾本4年國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2019屆及2020屆均有多名學(xué)生進(jìn)入墨爾本大學(xué)/悉尼大學(xué)等校。

●課堂氣氛輕松，注重因材施教，輔助學(xué)生建立清晰、系統(tǒng)化的知識體系。

授課體系：

課程類:AP化學(xué)、CIE/Edexcel-IGCSE 化學(xué)、CIE/Edexcel-A level 化學(xué)，IBDP 化學(xué)；

競賽類:CCC、CCO、USNCO、UKChO、C3L6

戰(zhàn)績：

2024 CCC 金獎 1人 (同時獲全球杰出獎)，銀獎 2人 (其中一人同時獲全球杰出獎)，銅獎 1人 (同時獲全球杰出獎)，區(qū)域優(yōu)秀獎 1人；

2024 UKChO 金獎 18人，銀獎 8人，銅獎 3人；

2023 CCC 1金/全球杰出獎， 1銀， 1區(qū)域優(yōu)秀獎；2023 UKChO 10金，10銀，5銅；2022 CCO 1全球銀獎/全國金獎， 2全球銅獎/全國銅獎，1全球銅獎/全國區(qū)域優(yōu)秀獎；2022 UKChO 3金，4銀，2銅；2022CCC2金6銀1銅1榮譽(yù)獎9全球杰出獎

讓我們跟隨著解老師的腳步來看看為什么要編寫UKChO/CCC/USNCO講義？對備考競賽有哪些幫助？講義又有哪些亮點(diǎn)？

01、編撰UKChO/CCC/USNCO講義的初衷

1.綜合三個競賽

講義覆蓋了英國、美國、加拿大的三個主要化學(xué)競賽。因?yàn)榛瘜W(xué)作為一門自然科學(xué)，其知識體系在不同國家間具有一致性，所以將不同競賽內(nèi)容合并到一份講義中，可以幫助學(xué)生全面掌握化學(xué)知識。

在了解講義之前，來看看解老師覺得UKChO/CCC/USNCO三個競賽分別適合哪些同學(xué)吧~

☑UKChO（英國化學(xué)奧林匹克）

競賽難度高，需要參賽者具備Alevel或IBHL同等化學(xué)課程體系知識基礎(chǔ)，同時要求一部分超出課本的大學(xué)化學(xué)知識,，例如晶體結(jié)構(gòu)、配位化學(xué)、進(jìn)階有機(jī)化學(xué) 。

☑CCC（加拿大化學(xué)競賽）

CCC難度低于UKChO，略高于AP化學(xué)。適合AP、A-level、IB學(xué)生參加，另外，希望超前學(xué)習(xí)的IGCSE、IB MVP或美高10年級的學(xué)生也可以準(zhǔn)備。

☑USNCO（美國化學(xué)奧林匹克）

適合選擇了AP化學(xué)并且準(zhǔn)備在化學(xué)方面進(jìn)一步深入的學(xué)生。（USNCO只適合在美國高中讀書的學(xué)生，初賽參賽必須要在美國當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，但是不需要綠卡或者國籍，復(fù)賽需要綠卡或國籍）

※ 每年參賽要求可能有所變動，以官方通知為準(zhǔn)

2.輔助課堂教學(xué)

講義的目的是補(bǔ)充課本內(nèi)容，收錄進(jìn)階知識和對應(yīng)的競賽題目，幫助學(xué)生了解重點(diǎn)知識，并通過練習(xí)鞏固這些知識。

02、編撰講義時遇到的挑戰(zhàn)？

在編寫講義的過程中，我們遇到了兩個最大的挑戰(zhàn)：

01）知識點(diǎn)與篇幅的平衡

化學(xué)競賽內(nèi)容繁多，如何在有限篇幅內(nèi)涵蓋重要知識點(diǎn)是主要難題。

解決方法：

1. 適當(dāng)簡化深度內(nèi)容：有些知識點(diǎn)對于競賽來說很有用，但過于復(fù)雜，無法在講義中詳細(xì)涵蓋。例如，有機(jī)化學(xué)的詳細(xì)反應(yīng)機(jī)理就未在講義中詳細(xì)描述，而是建議學(xué)生參考課本。

2. 重點(diǎn)側(cè)重調(diào)整：例如，USNCO中的一些知識點(diǎn)比較難且獨(dú)特，涉及分子軌道等內(nèi)容，就在講義中進(jìn)行了簡單介紹，而未過多深入，以免增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

02）習(xí)題選擇

為每個知識點(diǎn)選取合適的習(xí)題也是一個挑戰(zhàn)。

解決方法：

老師們通過討論篩選出最能代表競賽難度和特點(diǎn)的題目，既能幫助學(xué)生練習(xí)，也不會讓講義顯得過于厚重。

03、UKChO/CCC/USNCO講義詳情

2024版講義我們根據(jù)三個競賽的具體內(nèi)容和最新的競賽題目，進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)編排。

2024版更新內(nèi)容

1. 標(biāo)注知識點(diǎn)對應(yīng)競賽

在章節(jié)中標(biāo)注每個知識點(diǎn)適用于哪些競賽，幫助學(xué)生針對性學(xué)習(xí)。例如，某些知識點(diǎn)僅適用于CCC或USNCO，而不適用于UKChO。

2. 調(diào)整知識點(diǎn)順序和解釋

將一些知識點(diǎn)移到更合理的位置，并改進(jìn)了其解釋的方式。例如，新增了“晶體場理論”的內(nèi)容，因?yàn)?strong>2023年UKChO競賽涉及了這部分內(nèi)容，預(yù)計(jì)未來可能會繼續(xù)考察。

3. 附加考試所需數(shù)據(jù)表

在講義的最后增加了各競賽的考試數(shù)據(jù)表，包括周期表和常用公式，幫助學(xué)生明確哪些內(nèi)容需要背誦，哪些內(nèi)容考試時可能考察。

講義的亮點(diǎn)

1. 獨(dú)特性

市面上沒有類似的書籍，講義專門針對化學(xué)競賽中的知識點(diǎn)和競賽習(xí)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，各個競賽的難度從CCC到USNCO再到UKChO，習(xí)題按照知識點(diǎn)從易到難排列，幫助學(xué)生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

2. 綜合性

講義將不同競賽的知識體系整合在一起，使得學(xué)生可以一覽各個競賽的不同難度和特點(diǎn)，便于做橫向?qū)Ρ群歪槍π跃毩?xí)。

3. 章節(jié)設(shè)置

講義章節(jié)按照教學(xué)順序設(shè)置，例如前五章是普通化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)和必要的物理、數(shù)學(xué)計(jì)算；第六章到第十一章是物理化學(xué)，涵蓋較為進(jìn)階的內(nèi)容，確保學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握知識。

講義的側(cè)重點(diǎn)

這本講義涉及UKChO/CCC/USNCO三大化學(xué)競賽，那么在設(shè)計(jì)講義的時候是如何調(diào)整三個競賽的側(cè)重點(diǎn)的呢？來聽聽解老師的安排～

1. 匯總共通知識點(diǎn)

所有競賽共通的基礎(chǔ)知識點(diǎn)都包含在講義中，并且根據(jù)不同競賽的特點(diǎn)進(jìn)行了區(qū)分和標(biāo)注，幫助學(xué)生明確哪些內(nèi)容是必須掌握的。

2.突出重點(diǎn)知識點(diǎn)

對于一些重要但課本上講解得不夠集中的知識點(diǎn)，老師們在講義中特別整理出來，并附有對應(yīng)習(xí)題，確保學(xué)生理解并能夠?qū)嶋H應(yīng)用。

3. 合理安排競賽題目

競賽題目按照不同競賽的難度分布在各章節(jié)中，便于學(xué)生有針對性地練習(xí)，以適應(yīng)不同競賽的要求。

04、UKChO/CCC/USNCO講義的使用

1、講義適用的學(xué)生

這本講義主要適用于準(zhǔn)備UKChO、CCC和USNCO競賽的學(xué)生，這些競賽的難度從基礎(chǔ)到高階都有覆蓋，適合從零基礎(chǔ)到進(jìn)階的學(xué)生。

對學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)沒有特別要求，例如CCC可以從頭學(xué)起，但需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，例如方程和對數(shù)等知識。

對于初中基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，不建議過早開始較為高深的化學(xué)競賽準(zhǔn)備。應(yīng)先打好基礎(chǔ)，確保掌握基本內(nèi)容，再逐步挑戰(zhàn)更難的知識點(diǎn)。

2、講義在課堂與課外的角色

在實(shí)際的教學(xué)過程中，這本講義不僅是老師上課時的小助手，也是學(xué)生課后重要的復(fù)習(xí)工具。

課堂中的輔助作用

在課堂上，以我自己為例，主要采用板書教學(xué)方式，課本用來展示詳細(xì)的圖示，而講義則用于補(bǔ)充課本上沒有詳盡講解的進(jìn)階知識。

課外的復(fù)習(xí)工具

在課后，講義主要作為學(xué)生復(fù)習(xí)和練習(xí)的工具，幫助他們通過做習(xí)題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。講義中收錄的習(xí)題也錄入到系統(tǒng)中，學(xué)生可以通過電子版練習(xí)，系統(tǒng)自動批改選擇題，幫助他們快速獲得反饋。

最后，解老師對同學(xué)們的備賽建議：

1. 明確目標(biāo)：在報(bào)競賽之前，先弄清楚自己的目標(biāo)和期望。例如，不同競賽的難度差異很大，有些競賽需要投入的時間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他競賽。

2. 合理選擇競賽：學(xué)生應(yīng)選擇與自己能力和目標(biāo)匹配的競賽。如果不擅長化學(xué)，或不愿意花大量時間在競賽準(zhǔn)備上，那么不建議選擇較為艱難的競賽項(xiàng)目。

3. 保持信心：競賽題目普遍較難，但評分是按相對排名進(jìn)行的，因此關(guān)鍵是超越其他選手，而不是拿滿分。學(xué)生應(yīng)專注于發(fā)揮自己擅長的部分，穩(wěn)步提升自己的表現(xiàn)。

以上就是關(guān)于2024版UKChO/CCC/USNCO講義介紹內(nèi)容啦！

看完介紹之后，正在備賽的化學(xué)er們是否迫不及待想要擁有這本“神仙講義”了呢？

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