AMC究竟是來自美國還是澳洲？

Category: 少兒培優 Date: 2024年9月9日下午12:02

已經開學了，許多家長都開始規劃孩子的學習計劃，在數學方面，以賽代練對已經是公認的提高最快的方法。我們在后臺會收到家長的留言：“老師我想給我孩子咨詢一下AMC”“當然可以了，是美國那個AMC嗎”“嗯？學校老師說是澳洲的AMC呀？”我們生活中有很多同名同姓的人，國際賽事也不碰巧，有兩個“重名”的AMC賽事，他們的縮寫相同，但是實際含義可并非相同。這兩個AMC賽事都是目前市面上廣受關注的數學競賽，一個叫做American Mathematics Competition美國數學賽事，一個叫做Australia Mathematics Competition澳洲數學賽事。這兩者有什么區別？哪個AMC才是更適合我的孩子的呢？ AMC究竟是來自美國還是澳洲？

美國AMC

AMC賽事從針對年級由低到高，分為三類：AMC 8 （針對8年級及以下年級學生），AMC 10（針對10年級及以下年級學生），AMC 12 （針對12年級及以下年級學生），美國及世界其他地區均可參加。目前AMC已成為世界上目前可信度最高的數學學科測試，多年來賽事已發展到在6000多所學校開展，每年超過30萬學生參加的大規模國際數學賽事，其成績得到了包括美國、加拿大、英國等眾多國家的認可。

考試內容：

歷年AMC考試內容一直都有“廣”的特點，涉及知識涵蓋經典的小學奧數八大模塊——計算，幾何，數論，計數，應用題，統計，巧題趣題及2019年加入的代數模塊，是一個龐大且系統的知識體系。

Why this AMC（美國）？

1.有美國官方數學協會進行背書，AMC是全球范圍內影響力最大，含金量最高的賽事之一。近年來幾乎所有國內國際學校如青浦平和、寶山世外、星河灣、協和雙語等都會鼓勵自己的學生參加AMC。
2. 對于申請重點、私立和國際學校的學生來說，AMC成績也扮演著至關重要的角色，一些學校的招生考試，如包玉剛國際學校、平和雙語學校和位育國際學校等，有時會直接采用AMC8真題。
3. AMC8是國際數學賽事中難度最適合6-8年級參與的，通過AMC8的賽事經驗，有利于學生在未來參與更有難度的數學賽事如AMC 10/12；

而像斯坦福、MIT、加州理工、卡內基梅隆大學等世界Top理工科院校都會把AMC 10/12的成績視為錄取學生的重要指標，每年斯坦福，麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績，挑選在考試中取得優異成績的學生，直接聯系優秀學生。同時AMC的賽事知識也與其他國際數學賽事有部分重合，所以學生學完后可再繼續參與多項數學競賽如：袋鼠數學賽事、澳洲AMC、英國UKMT-JMC。

澳洲AMC

它是于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數學賽事。如今，每年有超過30個國家的學生參與。它也是澳大利亞選拔國際數學奧林匹克賽事國家代表隊的重要賽事指標。

考試內容：

AMC是一個由30道題組成的數學賽事，題目展示了數學在學生日常生活中的重要性和相關性，通常內容對標對應年級的奧數范圍知識點，比如3-4年級的A等級常考：不規則圖形的周長面積計算、雞兔同籠、方程思想、和差倍問題、年齡問題以及邏輯推理等。比賽針對3-12年級學生。每年AMC題目都是由澳大利亞的菁英教育工作者和學者組成的出題組負責，每年都會設計出獨特的AMC問題。

Why this AMC（澳洲）？

1.來自澳洲官方數學協會認可的數學賽事，基本上澳洲的所有的小學、中學都會鼓勵學生參加這項賽事，每年參與人數高達千萬人的規模，現在有30多個國家的近2000萬學生參與，認可度高。
2.澳洲AMC的題目大部分都是有趣益智類型的數學趣題，給學生一種玩游戲的體驗感。有趣和具有挑戰性的賽事題目可以激發學生對數學的內在興趣，使學習數學從被動變為主動。
3.獲獎率高，高達60%的獲獎率可以提升學生學習數學的自信心和動力，這樣形成學習-拿獎-繼續往下學的正向反饋后，孩子才能在數學學習的道路上越走越遠。同時也可以給學生一定程度上進行簡歷加分。據唯尋案例庫統計，有不少G5錄取學生均有澳洲AMC高等級的獲獎經歷。

兩個賽事該如何選擇

在比較之前，首先要明確一點：這兩個賽事是不沖突的。然后再來考慮，兩者究竟該如何抉擇？哪個才是更適合我的孩子的賽事呢？

美國AMC和澳洲AMC的對比

年齡層面：澳洲AMC更適合低齡學生

在美國AMC比賽中，只有AMC 8、10和12三個級別，考慮到最低等級的AMC8也是涉及初中知識的，需要學生進行大量的超前學習，而且還得在較短的40分鐘內進行綜合運用，所以對于低于4年級的同學來講，直接參加AMC 8也有些困難。但澳洲AMC 3年級開始就可以參加，甚至部分優秀的2年級學生也可以，考試內容主要是對應年級深層次的奧數拓展，比較適合低年級段的學生，可以幫助這個年齡段的學生解決參加數學賽事，又找不到適合難度賽事的問題，幫助他們提前適應數學賽事。

備考時間線：兩者可以同步準備

澳洲AMC每年在9月份舉行。如果孩子年齡比較小，未到參與美國AMC系列賽事水平，就可先準備9月份的澳洲AMC競賽。將此次賽事作為11月份參加美國AMC10或AMC12，或是來年1月份AMC8的練手比賽。兩項賽事從時間上看可以同時參加，而且都有充裕的時間進行準備。

考試難度：

澳洲AMC打基礎，美國AMC拔尖，美國AMC整體上是比澳洲AMC難不少的，他們的出題方向和內容也完全不同。美國AMC考察的是對應年級及以前的全部數學知識，題目風格更偏學術一些，所以更適合5年級以上已經有扎實的數學基礎的學生進行學習然后參加。而澳洲AMC考察的對應年級的奧數數學知識，題目風格偏趣味益智，所以更適合1-4年級的學生去參加，提升興趣，同時以賽代練為后續參與更難的數學賽事如美國AMC8打下基礎。總結來說，如果學生還在1-4年級，比較重視數學思維和興趣的培養，數學能力也比較薄弱，經驗不足，賽事履歷不多，可以參與澳洲AMC增加賽事履歷；如果已經5年級及以上，想盡早為后續升學做準備，而且數學成績優秀，想要嘗試挑戰自己，或申請的目標院校是英美院校的話，那么參加美國AMC準沒錯。

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