本周三公布的一份新報告顯示,盡管在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)位獲得程度略有提高,但女性和少數(shù)族裔在該領(lǐng)域的比例仍然嚴(yán)重偏低。
婦女也不太可能獲得干細(xì)胞學(xué)位后進(jìn)入干職業(yè)是黑人,西班牙裔和美國原住民,根據(jù)這份報告,這是由蘭德公司和美國石油協(xié)會委托,一個貿(mào)易協(xié)會擁有超過625的會員在石油和天然氣領(lǐng)域。該報告分析了廣泛的STEM學(xué)位獲得和就業(yè)趨勢,并特別關(guān)注那些在石油和天然氣部門。
這項研究的結(jié)果表明,在STEM領(lǐng)域存在長期的性別和種族差距,以及“漏管道”對婦女和少數(shù)民族參與STEM領(lǐng)域的持續(xù)影響。
從2003年到2015年,STEM學(xué)位在所有學(xué)士學(xué)位中所占的比例從34.8上升到35.9。女性和男性獲得的STEM學(xué)位數(shù)量大致相同,但由于女性獲得的學(xué)士學(xué)位比男性多得多,男性獲得的STEM學(xué)位比例更高。2015年,超過42%的四年制學(xué)位項目的男性獲得了STEM學(xué)位,而只有31%的女性獲得了STEM學(xué)位——這一差距自2003年以來一直在擴(kuò)大。
考慮到副學(xué)士學(xué)位,性別差距甚至更加明顯。男性比女性獲得更多的副學(xué)士學(xué)位,并且在STEM領(lǐng)域獲得更多的副學(xué)士學(xué)位。2015年,近88,500名男性獲得STEM專業(yè)的大專學(xué)位,而女性獲得了大約54,500名。
在STEM學(xué)位獲得方面的差異也存在于種族和種族之間。無論在哪個領(lǐng)域,白人都獲得了最多的學(xué)士和副學(xué)士學(xué)位,其次是西班牙裔、黑人、亞洲人和美國原住民。
然而,盡管亞洲人獲得學(xué)士學(xué)位的人數(shù)僅次于美國,但他們獲得STEM學(xué)位的比例卻是50%。西班牙裔的學(xué)歷排名第二,其次是白人、美國原住民和黑人。
麗貝卡·溫克爾(Rebecca Winkel)是API的經(jīng)濟(jì)和政策顧問。到2035年,石油和天然氣行業(yè)將有近1.9個就業(yè)機(jī)會。
溫克爾說:“我們知道,如果我們想要最優(yōu)秀的人才,我們的觸角必須不僅僅局限于白人男性,因為最優(yōu)秀、最聰明的人來自不同的背景,包括種族、民族、國籍、性別和取向?!?/p>
溫克爾補(bǔ)充說,她希望STEM行業(yè)也能利用這份報告來應(yīng)對STEM領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
根據(jù)這份報告,在所有獲得STEM學(xué)位的人當(dāng)中,只有大約40%的人繼續(xù)從事STEM職業(yè)。獲得STEM學(xué)士學(xué)位的女性比男性少得多,分別為30%和49%。無論性別如何,在STEM領(lǐng)域工作的白人和亞裔學(xué)位獲得者最多,其次是西班牙裔、印第安人和黑人。
該報告發(fā)現(xiàn),STEM工人的平均工資比非STEM工人高出近8.5美元每小時,盡管女性的平均工資差距要小得多。
特別是在石油和天然氣行業(yè),這種差距較小,但總體工資較高。
“有很多人不去獲得四年制學(xué)位,而且必須有一個可行的途徑來養(yǎng)活自己和他們的家庭與一個高薪的職業(yè),”溫克爾說,添加57%的石油和天然氣行業(yè)的機(jī)會在藍(lán)領(lǐng)職位。
該報告發(fā)現(xiàn),持有執(zhí)照或證書會增加就業(yè)機(jī)會,并會提高女性、拉美裔和那些沒有高中文憑的群體的工資。
該報告沒有說明,為什么在涉及STEM領(lǐng)域的性別和種族差異,或那些專門針對石油和天然氣行業(yè)的差異存在。溫克爾說,女性和少數(shù)族裔往往不知道該行業(yè)的機(jī)會。
相反,她指望私營部門與K-12學(xué)校和高等教育機(jī)構(gòu)合作,設(shè)計創(chuàng)新項目,激發(fā)學(xué)生對STEM的興趣,讓他們走上職業(yè)道路。
溫克爾說,API支持STEM計劃,并歡迎與其他組織以及政府合作,增加STEM參與人數(shù)不足的團(tuán)體。
溫克爾說:“我們不能雇傭沒有受過培訓(xùn)的人,我們知道,如果你沒有及早聽說并開始了解STEM(科學(xué)、工程、工程、數(shù)學(xué)),那么你以后獲得STEM學(xué)位的可能性就會大大降低?!薄斑@真的是一個管道,我們需要加強(qiáng)學(xué)前教育,直到四年學(xué)位課程結(jié)束?!?/p>

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