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如果你不是全A學(xué)生，怎么申請(qǐng)大學(xué)（下）

Category: A-level課程, AP課程, BC-CTC課程, IB課程, IGCSE課程, 國際學(xué)校, 國際課程, 申請(qǐng)求職, 美本申請(qǐng), 美高課程, 英本申請(qǐng) Date: 2018年8月30日下午4:10

雖然說成績(jī)不能代表一切，不管怎樣GPA都是真切的呢！讓我們接著如果你不是全A學(xué)生，怎么申請(qǐng)大學(xué)（上）往下說，

如果你犯了錯(cuò)誤，考慮一下坦誠面對(duì)你的記錄上的瑕疵。特拉華大學(xué)(University of Delaware)本科招生高級(jí)副主任艾米?格林沃爾德?福利(Amy Greenwald Foley)說:“成績(jī)單上C或C以下的分?jǐn)?shù)不是死亡之吻。”但“C或C以下的分?jǐn)?shù)，而不承認(rèn)這些分?jǐn)?shù)是可以的。”

交流你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，你將如何改進(jìn)(或?qū)⑷绾胃倪M(jìn))，而不是找借口或責(zé)備老師，這一點(diǎn)很重要。愛荷華州康奈爾大學(xué)(Cornell College)招生辦公室主任莎倫?格賴斯(Sharon Grice)表示，如果你的導(dǎo)師曾經(jīng)目睹過這場(chǎng)斗爭(zhēng)，給你寫一封推薦信，可能會(huì)是最好的選擇。他或她可以談?wù)撃愕穆殬I(yè)道德、學(xué)習(xí)技能和奉獻(xiàn)精神。

當(dāng)成績(jī)單和考試成績(jī)不能說明所有的潛力，入學(xué)申請(qǐng)論文可能是一個(gè)發(fā)光發(fā)亮的地方。“我覺得我的作品很有影響力，”紐約皇后區(qū)的朱莉婭?延科(Julia Yenco)說她對(duì)溝通很有熱情，但高中時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很差，這讓她的總平均分達(dá)到了2.3分左右。

編造一個(gè)失敗的數(shù)學(xué)課在暑期學(xué)校,傳達(dá)她對(duì)閱讀和寫作的熱情在她的文章和其他應(yīng)用程序(例如,她詳細(xì)的她周六的社區(qū)服務(wù)幫助年輕學(xué)生的寫作),她在霍巴特和威廉姆史密斯學(xué)院接受日內(nèi)瓦、紐約她完成她的第一年,這可能與3.0的平均和校園工作寫通訊辦公室。“我覺得我找到了自己的位置，”她說。

哪些學(xué)校適合晚熟學(xué)生?咨詢師建議，應(yīng)該找一些能讓你輕松過渡到大學(xué)水平工作的項(xiàng)目，比如大一的研討會(huì)和學(xué)習(xí)社區(qū)，以及輔導(dǎo)項(xiàng)目和不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)建議。

在威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校(University of Wisconsin-Madison)、費(fèi)城坦普爾大學(xué)(Temple University In Philadelphia)、華盛頓州立大學(xué)(Washington State University)、猶他大學(xué)(University of Utah)和北卡羅來納州埃隆大學(xué)(Elon University)等學(xué)校的學(xué)習(xí)社區(qū)中，擁有相似學(xué)術(shù)或其他興趣愛好的學(xué)生住在同一個(gè)禮堂，有時(shí)會(huì)一起上一門或多門課。奧康奈爾說，成為一個(gè)學(xué)習(xí)群體的一員，“在這個(gè)群體里，人們會(huì)知道你的名字”，這是成功的一個(gè)非常重要的因素。

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