關于最近兩大“取消”變革，作為家長應該知道些什么？
2、素以學術嚴謹著稱的芝加哥大學宣布該校不再要求本科申請學生提供SAT或ACT成績(Test-Optional)；
”
到2017年，世界上已經有超過270萬的學生參加了AP考試，目前全美約有60%的高中提供AP課程（并不是所有美國高中都使用AP課程）。
很多私立名校無需依靠AP課程即可使學生錄取高選拔度的大學。長期以來，富有洞察力的高校與優質高中緊密合作，并且非常清楚哪些課程能夠讓學生在大學取得優異成績。全美頂尖大學招生辦所關注的是真正卓越的教育：擺在他們面前的申請材料能否證明學生已經為大學學業做好充分準備，而不僅僅是成績單上的AP考試分數。
其次，AP有38個科目考試（加上capstone），涵蓋大學專業的很多方面，這是一個興趣探索的過程，通過AP的學習，可以讓你自己體會不同的專業，找尋適合自己的大學專業方向；
再者，AP成績可以換學分，基本上3分是一個及格分，3分以上都有可能換學分，換取學分要根據不同學校不同專業的規定，具體大家可以參考學校官網。
美國不同大學對AP的態度也是不同的。普林斯頓、耶魯等大學會在學生申請時建議提交AP成績；麻省理工大學在官網明確說明AP成績并不是申請的一部分；芝加哥、加州理工、約翰霍普金斯等學校中官網關于申請中的要求，暫未查到對AP的描述。
2. 康奈爾大學、賓夕法尼亞大學也同樣不需要提交SAT寫作部分的成績。
3. 喬治華盛頓大學也完全取消了對國際考生SAT/ACT成績的要求。
4. 巴納德學院也明確表示不需要提交SAT寫作成績及SAT Subject Test成績。
5. 哈佛大學申請者不在需要提交SAT或ACT考試寫作部分的成績，但仍然需要提交essay。
6. 芝加哥大學采用test-optional政策，不用遞交SAT/ACT成績...國際生可以選擇遞交IB預估分或者A-level分數取代SAT/ACT。
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這對中國學生來說，申請美國大學將又是一個新層次的挑戰：真正的綜合素質能力的提升與檢驗。既包括了學生的學科能力和語言溝通能力等“硬實力”，還包括抗壓能力、研究探索意識、思維習慣等“軟實力”方面的要求。
一些申請者認為SAT/ACT不能夠完全展現他們的學術準備或者潛力。如果你是這樣的情況，而且你是國內的申請者，你可以選擇test-optional政策，不用遞交SAT/ACT成績...國際生可以選擇遞交IB預估分或者A-level分數取代SAT/ACT。
新政策的出臺是為那些低收入人群、第一代大學生家庭、鄉村地區人口的美國孩子在申請芝加哥大學時提供便利條件，并給與相關人群在申請及入學后經濟資助。而取消SAT/ACT要求，只是這一政策的衍生或是實現手段之一。學校認為報名和學習SAT需要花費不少的費用，不少低收入家庭是負擔不起這個費用的，為了公平起見，學校推出了Test-optional政策。
在國內，高考分數是決定一個學生能否進入頂尖大學的主要因素，而美國大學除了優秀的考試成績，還會要求學生提供能夠展示其興趣愛好和性格特點的證明，如申請文書、推薦信、活動背景介紹。不同于標化考試，這些申請材料往往靠的是一個人幾年甚至十幾年成長過程中的積累，很難在短時間內一蹴而就。
然而很多學生和家長卻錯誤地認為，國外的大學之所以會有這些要求，是在考核申請者在過去獲得過什么樣的成就，例如在哪些比賽中得到什么獎項，或者在課外活動中取得了多么優秀的成績等。其實學校的真正目的，是通過學生參加過的活動，看到他是一個什么樣的人，以及在參加活動的過程中展現出怎樣的能力，從而判斷一個學生是否適合在自己學校的環境中進行學習和生活。
即使是那些想要申請哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓等頂尖藤校的美國學生，雖然SAT寫作成績不再是必要條件，但還是需要提供高中在校期間的學術論文(graded research paper)。這說明，學校所看重的不再是一個簡單的分數，而是一個學生在學術專業度、批判性思維、表達邏輯等綜合能力上的表現。
面對這一現象，國內的學生和家長在留學申請的思路上需要做出根本性轉變。
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