海外讀小學(xué) 回國入讀國際學(xué)校，多倫多大學(xué)女生30天拿下GRE333

 

陳明佳

 

多倫多大學(xué) 大二

GRE成績：333

Verbal：169

Quantitative Reasoning：164

Writing：5

所學(xué)課程：GRE強(qiáng)化班、GRE1對(duì)1（強(qiáng)化）

授課老師：周辰、王春靜、孟子敬、鄧靜、李東哲、范迪

學(xué)習(xí)顧問：陶李萌婧、張一勍

助教：陳奕妮

 

 

陳明佳6月15日GRE考試成績單

? 感想

 

GRE這個(gè)考試是我在考試前1個(gè)月都沒有想到自己會(huì)去準(zhǔn)備的一件事情。因?yàn)樽约簺Q定考研的時(shí)間比較晚，準(zhǔn)備各種申請材料的時(shí)候才意識(shí)到時(shí)間緊迫，開始有了緊張感。我于是就果斷決定報(bào)下這次的GRE加強(qiáng)班，和結(jié)課后第四天的考試。

 

因?yàn)樽约菏切r(shí)候在國外上的小學(xué)，回國后也是一直在上國際學(xué)校，所以英文水平還是有一定的功底的。學(xué)習(xí)的平時(shí)也特別喜歡看英文書，也慢慢地對(duì)一些較難的單詞有了熟悉。

 

在香港「Nekoatsume」貓咪收集展上

 

 

上課時(shí)和結(jié)課后

 

上課的過程當(dāng)中，我認(rèn)為樂詞這個(gè)背單詞APP還是有挺大的幫助的。雖然沒有買專門的GRE flash cards,?在軟件上面背單詞還是發(fā)現(xiàn)對(duì)刷題這個(gè)環(huán)節(jié)帶來了很大的幫助。我在做選擇題的過程當(dāng)中還會(huì)嘗試著把經(jīng)常背錯(cuò)或背混的單詞記到自己做的小卡片上，當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)。

 

在結(jié)課后備考的最后幾天里，我就翻出了背單詞時(shí)APP里面標(biāo)注過的難詞，抄下來做flash card。我認(rèn)為課程對(duì)我有幫助的一大部分都是通過老師利用上課時(shí)間和課后的練習(xí)鼓勵(lì)我去多做題，找出邏輯里的漏洞和能加強(qiáng)的弱點(diǎn)。對(duì)于作文這一方面，上課時(shí)我對(duì)自己的能力非常沒有把握，只能在有限的時(shí)間內(nèi)從每一層面上都按照老師的guidance練習(xí)。

 

考試當(dāng)天，居然碰見了“reason:...;recommendation:...” 形式的issue question，當(dāng)時(shí)愣住了半秒鐘后唯一能辦到的就是記住老師的advice，逼自己冷靜下來硬著頭皮寫，全程擔(dān)心example沒寫到位，但還是為了完成作文繼續(xù)寫下去。因?yàn)樵诙啻髮W(xué)的是文科，高中時(shí)期數(shù)學(xué)修的是Statistics，很久沒有碰數(shù)學(xué)material，所以數(shù)學(xué)成績也可惜了，但是總體來說還是挺滿意的。

 

我從上課前一個(gè)星期剛剛接觸GRE考試，實(shí)際考試的日期就花了一個(gè)月的時(shí)間。碰到了數(shù)學(xué)加試和比較認(rèn)識(shí)的生詞（幸虧），一路都感到非常的幸運(yùn)，但這種幸運(yùn)其實(shí)也是建立在我花時(shí)間努力消化老師們上課所給到的指導(dǎo)，并利用時(shí)間多做練習(xí)，也希望還在備考的同學(xué)們也能擁有這一份幸運(yùn)，在老師們的指導(dǎo)下一次通關(guān)。

 

結(jié)課后的班級(jí)合照

助教評(píng)語

? 寄托

 

陳明佳同學(xué)的上課座位在教室倒數(shù)第二排一個(gè)不起眼的角落，但是我對(duì)這位同學(xué)的印象卻非常深刻，幾乎每一次的課堂她都會(huì)積極參與和老師互動(dòng)。陳明佳同學(xué)在學(xué)習(xí)方面非常有自己的想法，這不僅體現(xiàn)在課堂活動(dòng)中的她時(shí)常提出自己的問題和看法，在課后她也有一套屬于自己的英語學(xué)習(xí)方式。

 

記得開班第一天，我在班里創(chuàng)建了一個(gè)樂詞的背詞打卡小組，明佳同學(xué)當(dāng)天晚上就來找我聊背詞方法的問題，她認(rèn)為用英語本身去解釋一個(gè)單詞的definition比用中文去記憶一個(gè)英語單詞的definition更為有效。另外，明佳同學(xué)的樂詞打卡表現(xiàn)在班級(jí)中也是名列前茅的。對(duì)于這樣一位學(xué)習(xí)態(tài)度積極并有自己一套方式方法的同學(xué)，能夠在GRE考試中取得333的分?jǐn)?shù)是當(dāng)之無愧的！

 

陳明佳的樂詞背詞情況

 

 

教師評(píng)語

? 贊譽(yù)

 

陳明佳同學(xué)其實(shí)基礎(chǔ)非常好，所以在一開始對(duì)句子結(jié)構(gòu)、句意掌握就已經(jīng)非常準(zhǔn)確了。但即便如此，她也非常認(rèn)真聽講，并逐步熟練掌握GRE的解題思路，課下也經(jīng)常會(huì)對(duì)于有困惑的題目跟我進(jìn)行討論，不放過任何一個(gè)錯(cuò)題。此外，她自己還會(huì)有個(gè)詞匯本，每次做題不熟悉的詞匯都會(huì)記錄下來，并且查字典寫解釋，這對(duì)于填空會(huì)有非常大的幫助，也給拿到理想的分?jǐn)?shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

 

 

 

陳明佳寶寶，不就是那個(gè)下課會(huì)跟大家分享零食的小可愛嘛。即便是二十多人大班，我對(duì)她印象依然非常深刻，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，基本上一有問題就會(huì)提問，每一次我提問和修改作文，她都會(huì)主動(dòng)參與，而且她提問一定會(huì)問到懂透為止，問完我的解答還會(huì)給出自己的理解。最關(guān)鍵是，她上課期間并不是在展示自己，而是真的在學(xué)習(xí)，她會(huì)說自己的理解，但是從來不抬杠，是一個(gè)很謙遜、真摯、熱愛學(xué)習(xí)的好寶寶——這些也是我認(rèn)為拿到理想分?jǐn)?shù)最重要的素質(zhì)。恭喜她～未來的路還很長喲，加油！

 

陳明佳同學(xué)有很好的語言基礎(chǔ)，詞匯量豐富，這些得益于她早年的英語積累。課堂上，她積極認(rèn)真，不會(huì)因?yàn)轭}目做對(duì)就懈怠，而是會(huì)仔細(xì)理解題目的思路，掌握解題方法。課后，遇到不懂的題目，明佳都會(huì)及時(shí)詢問，我也會(huì)盡快做出回答，幫助她答疑解惑。明佳良好的語言積淀，踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮努力的學(xué)習(xí)精神，助力她最終取得理想成績！

 

陳明佳同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，上課主要是查缺補(bǔ)漏和熟悉數(shù)學(xué)部分考試題型和思路，數(shù)學(xué)要想考到理想分?jǐn)?shù)除了數(shù)學(xué)知識(shí)之外更重要的是足夠細(xì)心。希望其他同學(xué)能夠這一點(diǎn)上學(xué)習(xí)陳明佳同學(xué)，即在我們能力所及的部分能夠確保沒有失誤，不為實(shí)考留下遺憾。

 

明佳同學(xué)悟性極佳，再加上考前踏踏實(shí)實(shí)把教材和og里面的數(shù)學(xué)題刷了一遍也都是提分的關(guān)鍵。

 

 

陳明佳同學(xué)善于思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)課上講的內(nèi)容能舉一反三，同時(shí)精于練習(xí)，不斷追求寫作能力的提升，并且對(duì)未來的發(fā)展規(guī)劃也很清晰，向著自己的目標(biāo)努力前行。

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