AP六門(mén)滿分、IB預(yù)估分滿分，精通圍棋、小提琴...從蘇州中學(xué)到uwc，這個(gè)男孩好像開(kāi)了掛
他從新蘇附小保送到偉長(zhǎng)，直升蘇高中，一年后前往常熟uwc，自學(xué)托福、SAT......
在uwc的學(xué)習(xí)是一種怎樣的體驗(yàn)？
但是看完接下來(lái)的故事，小編才明白，只有加倍努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。
申請(qǐng)UWC必須要會(huì)英語(yǔ)。填寫(xiě)申請(qǐng)表時(shí)大量的題目需要回答，需要進(jìn)行大量的寫(xiě)作。招生官閱讀后決定是否能進(jìn)入面試。面試同樣需要說(shuō)英語(yǔ)，面試官會(huì)考察關(guān)于所提交的文章，并且隨機(jī)提問(wèn)。
英語(yǔ)、寫(xiě)作、臨場(chǎng)反應(yīng)、知識(shí)儲(chǔ)備。是時(shí)候檢驗(yàn)真正的技術(shù)了！
（斯坦福大學(xué) 美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯銅獎(jiǎng) ?右二李文棋）
UWC使用的是IB課程，講究文理兼?zhèn)洹＠钗钠宀粌H收獲了理科學(xué)術(shù)活動(dòng)的各項(xiàng)獎(jiǎng)牌，在文科方面也同樣出色。收獲了語(yǔ)言學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)的他在文學(xué)上的功底，通過(guò)下面這首他自己做的詞就可以看出來(lái)。
春初至而雨將來(lái)。猶趁花初開(kāi)而依依于枝頭，賞其素雅于天光中，傷其將落于春雨下，故作《蝶戀花》一曲。
寒去春來(lái)催花素，遍撒春輝，滿樹(shù)無(wú)暇玉。遍地晶瑩靜臥處，想得花伴春風(fēng)去。
隱隱天光將日暮，待至明朝，翠碎聲聲雨。無(wú)奈素顏遭遽瀑，空哀玉脆無(wú)人護(hù)。
總括而言，IBDP課程給老師們提供極大的自由度，施展自己所有的才能教書(shū)且育人；給學(xué)生們提供極好的平臺(tái)，激發(fā)潛力，培養(yǎng)批判性的思維。
（左三 李文棋）
進(jìn)入U(xiǎn)WC的所有孩子，都是作為他（她）所來(lái)自的某一個(gè)國(guó)家、地區(qū)，某一種文化、傳統(tǒng)的代表。
UWC的學(xué)生另外的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是具有為社會(huì)服務(wù)的精神，發(fā)自內(nèi)心地希望盡自己的力量幫助需要幫助的人。
如果你想要去uwc，不妨問(wèn)問(wèn)自己：
你是否非常愿意敞開(kāi)自己，甚至是一切歸零，在接受一種巨大的改變中重新起步？
你是否具有不畏挑戰(zhàn)，樂(lè)于迎戰(zhàn)的心態(tài)？
你是否有決心和自信心改變自己來(lái)更好地適應(yīng)周?chē)鷯湫碌沫h(huán)境？
打籃球，羽毛球，排球。每周大概打十個(gè)小時(shí)球，下五個(gè)小時(shí)棋。在中文知行教外國(guó)同學(xué)學(xué)中文，負(fù)責(zé)圍棋社的一些工作。周末和同學(xué)一起去到處玩。
我用了一部分時(shí)間自學(xué)完成了托福，sat。從整個(gè)ib的規(guī)劃來(lái)看，也沒(méi)有特別緊張的。規(guī)劃好每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，該干什么的時(shí)候就干什么。
比如我參加圍棋社，每周有固定的活動(dòng)時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間我就不會(huì)翹了活動(dòng)去趕作業(yè)。
你的好友小新已下線...
李文棋從幼兒園大班開(kāi)始下圍棋。
初天賦異稟，遂跳至高級(jí)班。整整兩個(gè)月，始終名列“倒數(shù)第一”，一盤(pán)棋都沒(méi)贏過(guò)。（讓小新幸災(zāi)樂(lè)禍一會(huì)）后來(lái)慢慢有了進(jìn)展，到第八個(gè)月的時(shí)候，重新回到第一的位置，在班里再也沒(méi)輸過(guò)棋。
很多時(shí)候不是我們運(yùn)氣不好，而是我們沒(méi)有用心去做最好的自己。
2017年uwc啟動(dòng)了全國(guó)貧困縣文化交流項(xiàng)目。李文棋的小組前往海南支教，從選題，備課，講解都要自已做，條件很艱苦，但那里的孩子學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，可能意味著以后人生翻天覆地的變化。這一刻李文棋真正感受到了何為“教育改變命運(yùn)”。uwc的師生們，帶著uwc的理念在這短暫的時(shí)間里為他們揭開(kāi)了世界另一隅的模樣，在同一片天空下，我們擁有這么好的條件，有什么理由不去做最好的自己。
李文棋高一在蘇州中學(xué)最好的基地班，他說(shuō)盡管蘇州中學(xué)在高中里已經(jīng)算很寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是學(xué)習(xí)也是和生活高度相關(guān)，家長(zhǎng)除了學(xué)習(xí)什么也不讓你操心，整個(gè)人的狀態(tài)過(guò)于扁平化。
“我想如果在這個(gè)環(huán)境里，可能我就變成學(xué)習(xí)的機(jī)器了，這也是當(dāng)時(shí)我選擇uwc的一個(gè)因素。"
在UWC的學(xué)習(xí)自由度更高，對(duì)學(xué)習(xí)成果的要求也就更高。大作業(yè)要求時(shí)間管理；研究報(bào)告要求資料嚴(yán)謹(jǐn)屬實(shí)；文學(xué)評(píng)論要求理解通透......
有人說(shuō)，ib課程是當(dāng)下最完整的課程體系，其實(shí)不無(wú)道理。
關(guān)于自主學(xué)習(xí)，李文棋的母親在日常生活中反復(fù)向他傳達(dá)了兩個(gè)觀念：自己想學(xué)習(xí)才有可能學(xué)得好；掌握了學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。正是這兩個(gè)樸素的觀念，讓他從始至今都在自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)。
（奧林匹克東南賽 ?一排左一 李文棋）
強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力迎接挑戰(zhàn)
李文棋的自學(xué)課程基本都是從可汗上起步的。最近他被錄取到可汗學(xué)院中國(guó)化項(xiàng)目，成為了一個(gè)志愿者。主要工作是把英文課程的視頻翻譯轉(zhuǎn)錄成中文（原本視頻課全英文教學(xué)），帶給中國(guó)的孩子，讓同學(xué)們都能共享到這些優(yōu)質(zhì)資源。
think deeply of simple things是羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)的口號(hào)，對(duì)簡(jiǎn)單的事物進(jìn)行深入思考。在Ross學(xué)的內(nèi)容是集中于數(shù)論的深入探索。李文棋希望在Ross不僅能收獲到數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)上的金子，更能收獲一份值得珍惜一生的友誼和一段不會(huì)忘卻的經(jīng)歷。
對(duì)自己有益的同時(shí)還惦記著幫助他人，這樣暖心的孩子讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)對(duì)李文棋豎起了大拇指。
李文棋謙虛低調(diào)的性格離不開(kāi)父母的引導(dǎo)和照料，尊重和愛(ài)是最好的“營(yíng)養(yǎng)液”，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)平靜努力的人。
李文棋的每場(chǎng)考試父母都風(fēng)雨無(wú)阻的陪同
每天的早上都有合理搭配的早餐
現(xiàn)在少年初長(zhǎng)成，臂膀下也可以為弟弟遮風(fēng)擋雨
當(dāng)你看到這段話時(shí)
我已經(jīng)在的數(shù)學(xué)的海洋（羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)）里遨游了
如果你充滿自信并有決心擁抱挑戰(zhàn)
那么，UWC就是你的舞臺(tái)
祝想要來(lái)UWC的你申請(qǐng)成功!
聽(tīng)完了這位小哥哥的語(yǔ)音分享課，有沒(méi)有覺(jué)得又多了一些學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢~
“上士聞道，勤而行之”“坐而論道，不如起而行之”。
李文棋告訴自己“然后知吾向之未始游也，游于是乎始”。
以上就是關(guān)于【AP六門(mén)滿分、IB預(yù)估分滿分，精通圍棋、小提琴...從蘇州中學(xué)到uwc，這個(gè)男孩好像開(kāi)了掛】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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