美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)(HIMCM)始于1999年, 是美國(guó)數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)得到了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)所(INFORMS)、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助,是全球影響力最大的中學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)之一。
HIMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間公布,快來(lái)組隊(duì)吧~
比賽詳情
活動(dòng)以論文評(píng)比的形式進(jìn)行,主辦方提供具體的題目,參賽同學(xué)根據(jù)題目選擇使用數(shù)學(xué)建模、編程等方式,建立數(shù)學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際問題。這個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)在于學(xué)生需要在數(shù)學(xué)思維上有靈活的應(yīng)用能力。該賽事注重的不僅是數(shù)學(xué)解題技巧和靈感的閃現(xiàn),更希望學(xué)生能在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、寫作等知識(shí)上綜合、全面發(fā)展。
1.學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則:
面向群體:9-12年級(jí)學(xué)生
組隊(duì)要求:同校1-4名學(xué)生組隊(duì)
比賽時(shí)間:2023年11月1日-14日
2.比賽形式:
以團(tuán)隊(duì)為單位參加,每個(gè)參賽隊(duì)要在指定的14天內(nèi)完成并提交學(xué)術(shù)活動(dòng)論文,無(wú)需提交紙質(zhì)論文,參賽地點(diǎn)靈活。學(xué)術(shù)活動(dòng)題目將在學(xué)術(shù)活動(dòng)第一天的下午15點(diǎn)公布。比賽可以使用書本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)資源等,也可以使用網(wǎng)上的數(shù)據(jù)或資料。
3.歷年HiMCM問題例舉
1、Roller Coasters: Develop an Objective Ranking System云霄飛車:建立客觀的等級(jí)體系
2、Drone Clusters as Sky Light Displays: Design an Aerial Drone Light Show?作為天空之光的無(wú)人機(jī)集群:設(shè)計(jì)一個(gè)空中無(wú)人機(jī)燈光秀
3、Shop and Ship: Optimal Placement of Warehouses for 1-Day Ground Shipping鋪船:一天地運(yùn)倉(cāng)庫(kù)的最佳布置
4、Swim, Bike, and Run: Minimize Congestion and Road Closures for a Triathlon游泳、騎自行車和跑步:盡量減少鐵人三項(xiàng)的擁堵和封路
5、Art Gallery Security: Determine Most Secure Configuration for an Art Exhibit藝術(shù)館安全:確定藝術(shù)展覽的最安全配置?
4.參賽收獲
1. 提升綜合能力:HiMCM是一項(xiàng)高含金量的賽事,參與者能夠顯著提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、編程能力、學(xué)術(shù)論文寫作能力和小組領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力和素養(yǎng)在申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)備受重視。
2. 申請(qǐng)名校加分項(xiàng):作為一項(xiàng)具有國(guó)際影響力的活動(dòng),HiMCM的參與成績(jī)是國(guó)內(nèi)外學(xué)校選拔本科生時(shí)的加分項(xiàng)。特別是對(duì)于申請(qǐng)理工專業(yè)的學(xué)生,HiMCM得獎(jiǎng)成績(jī)能夠?yàn)樯暾?qǐng)頂尖學(xué)府提供有力的支持。該賽事得獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的成員有90%以上被美國(guó)排名前30的大學(xué)錄取。
3. 實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):參與HiMCM能夠擁有一篇帶有數(shù)字模型的研究論文,展現(xiàn)和鍛煉在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的綜合能力。這不僅對(duì)未來(lái)相關(guān)大學(xué)專業(yè)的選擇有幫助,還能為學(xué)生提供有競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
總之,參與HiMCM能夠在學(xué)術(shù)、技能和申請(qǐng)名校等方面帶來(lái)豐富的收獲和機(jī)會(huì),為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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