igcse課程可以一年學完嗎？會不會影響孩子的G5錄取？

國內(nèi)學生一般在9-10年級開始學習IGCSE課程。然而，不同的國際學校采用不同的IGCSE學制。有些學校采用的是一年制（也被稱為Pre-Alevel），而有些學校則采用兩年制。一年制的課程將兩年完整的IGCSE課程壓縮在一年內(nèi)完成，因此學習進度會比較緊張，對于課外活動的投入時間也會相應減少。這讓一些家長不免擔心：學習一年制的IGCSE課程會不會影響孩子的G5錄取？

不會！雖然一年制/兩年制IGCSE課程設置不同，但從IGCSE一開始就做好學習準備，提高學習效率，G5 offer到手指日可待！

01一年制和兩年制IGCSE課程的區(qū)別

從選課安排、課程設置、考試內(nèi)容等方向?qū)煞N學制進行深度剖析對比：

首先一開始，很多國際學校一年制和兩年制課程設置就不同，兩年制開設科目多，學生選課自由度高，學習科目數(shù)量也多。比如領科，兩年制中科學（物化生）、經(jīng)濟等學科是選修，而在一年制里這幾門學科是必修。

一年制更適合目標為理工科方向的學生，IGCSE人文社科(歷史、地理、文學等)需要進行大量閱讀且涉及essay寫作，對學生語言積累運用能力要求較高，建議利用兩年充分學習。

同一學科在一年制和兩年制中學習模式也不同、像物理，兩年制學生一般在9年級上學期學習基礎物理大部分內(nèi)容，下學期學習剩余部分、熱學、波、光學。10年級上學期學習電、磁、天體物理，下學期學習剩余章節(jié)進行總復習然后考試；

一年制物理課程設置，上學期學習基礎物理、熱物理學、波的性質(zhì)、光學，下學期學習電、磁、天體物理等剩余章節(jié)然后考試。（不同國際學校教學進度不同，此舉例僅供參考）

兩年制IGCSE安排適合沒有相關學科基礎或不好的學生學習（國內(nèi)初二階段），較為充足的時間也能進一步拓展學科水平；

一年制課程對學生學科基礎知識儲備和學習能力要求高，如果是國內(nèi)初三高一后轉(zhuǎn)軌IGCSE，一年時間學完IGCSE完全足夠；反之，如果年級小，相關學科學習較為吃力，一年制可能比較困難，升讀前一定要做好預習準備。

考試方面兩種學制差別不大，10年級結(jié)束之前的5-6月進行IGCSE大考，如果對成績不滿意，可以在10-11月參加補考。

IGCSE課程提分沖刺+找資料

學制不會影響G5 offer到手幾率，兩種學制也各有優(yōu)勢：兩年制IGCSE課程時間寬松，為學生提供更多學習經(jīng)驗，幫助他們?nèi)姘l(fā)展學術技能；一年制能節(jié)約時間，提前一年進入大學。

當然，若想在一年制IGCSE課程中實現(xiàn)兩年效率，課內(nèi)標化和課外背提比肩兩年制，同學們要進一步提高自我管理和自律能力。

02如何利用一年時間實現(xiàn)兩年學習效率？

想一年時間實現(xiàn)兩年效率，IGCSE同學要敢于邁出第一步，保持動力和堅持不懈的學習態(tài)度，遇到困難時不放棄，克服挑戰(zhàn)！

提高效率第一步：明確目標。一年制課程更多目的是幫助學生做好過渡適應準備，因此可供學生尋找自身發(fā)展興趣的機會少；如果想盡早開啟目標專業(yè)對口的申請規(guī)劃，同學們可從興趣愛好出發(fā)，或結(jié)合當下行業(yè)熱點進行選擇。

提高效率第二步：選擇合適的學習資源。選擇適合自己的學習資源，包括各種教材題庫，課外學習資源以契合自己的學習風格為主，學習效果更佳。