隨著疫情得到控制，留學(xué)市場已逐漸回暖，越來越多的人參與到這場角逐中。
競爭愈發(fā)激烈，相信有很多同學(xué)都面臨著同樣的問題：如何在眾多優(yōu)秀的申請者中脫穎而出，得到心儀大學(xué)的Offer?
硬核成績在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)是標(biāo)配，但是還需要有其他出色的表現(xiàn)才能游刃有余地?cái)孬@夢校Offer。
含金量高的國際賽事一直是頂尖高校的“敲門磚”，翰林為大家整理了7-9月即將開考的賽事合集，快收藏起來利用暑期好好準(zhǔn)備吧！
☑數(shù)學(xué)：
澳洲AMC（9月）
☑化學(xué)：
CCO加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)（9月）
☑商科經(jīng)濟(jì)：
WGHS沃頓高校投資賽（9月）
SIC中學(xué)生投資學(xué)術(shù)活動(dòng)（9月）
☑人文社科類：
《哈佛國際評論》學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)賽（7-8月）
IEA經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作比賽（7月）
紐約時(shí)報(bào)系列寫作比賽（全年）
馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文比賽（7月）
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數(shù)學(xué)類
01澳洲AMC
澳洲AMC是澳大利亞數(shù)學(xué)比賽（Australian Mathematics Competition），由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)（AMT）全權(quán)主辦，已有44年歷史，遍布32個(gè)國家共計(jì)1600萬學(xué)生參與。
賽事由澳大利亞領(lǐng)先的一些教育工作者或者知名學(xué)者出題，集趣味性、挑戰(zhàn)性、獨(dú)特性于一體。適合小學(xué)到高三各個(gè)年齡層次學(xué)生，中國學(xué)生可達(dá)到60%的獲獎(jiǎng)率并提供中英雙語試卷。
01賽事級別
◾A等級-MiddlePrimary：3-4年級
◾B等級-Upper Primary：5-6年級
◾C等級-Junior：7-8年級
◾D等級-Intermediate：9-10年級
◾E等級-Senior：11-12年級
*低年級可報(bào)高年級組，高年級不可報(bào)低年級組
02活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名截止：2023年09月12日
比賽時(shí)間：2023年09月24日
03賽事題型
◾試卷共30題：1-25題為選擇部分，26-30為大題部分，按照難度遞增的順序排列。
◾總分135分(不答或答錯(cuò)不扣分)。
◾Middle與Upper組別限定答卷時(shí)間60分鐘，其余三組為75分鐘。
化學(xué)類
01CCO加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)
加拿大化學(xué)奧林匹克賽事CCO是加拿大年度權(quán)威的化學(xué)賽事之一，旨在提高高中生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣；
同時(shí)也為加拿大輸送參加International Chemistry Olympiad國際化學(xué)奧林匹克賽事（簡稱：IChO）的優(yōu)秀參賽選手。
01參賽要求
在加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)（CCC）中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和區(qū)城優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)才有資格參加。
02賽事時(shí)間
比賽時(shí)間：9月（參考往年）
03獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
◾超級金獎(jiǎng)：成績前5%
◾金獎(jiǎng)：成績前10%
◾銀獎(jiǎng)：成績前20%
◾銅獎(jiǎng)：總分排名前35%
◾賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)：各賽區(qū)（除全國獎(jiǎng)項(xiàng)外）前15%
商科經(jīng)濟(jì)類
01SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)
SIC（Student Investment Challenge）是由CEE美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)官方認(rèn)證，ACME中美經(jīng)濟(jì)學(xué)社提供學(xué)術(shù)專業(yè)支持的中學(xué)生投資挑戰(zhàn)。
SIC旨在培養(yǎng)學(xué)生對投資及金融興趣，幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的投資人品性，并不斷加深對于各行業(yè)領(lǐng)域的理解，著眼于中學(xué)生學(xué)術(shù)及職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
01組別設(shè)置
【交易組】
7-12年級，個(gè)人參與，僅區(qū)域站，線上模擬交易
旨在為同學(xué)提供投資、財(cái)經(jīng)知識入門，上手操盤、與朋輩競技的平臺，啟發(fā)學(xué)生對投資的興趣，培養(yǎng)財(cái)商意識。
【策略組】
7-12年級，個(gè)人參與
線上模擬交易+個(gè)股分析報(bào)告
培養(yǎng)學(xué)生投資相關(guān)基本學(xué)術(shù)知識的運(yùn)用，在實(shí)操的過程中結(jié)合深入思考、總結(jié)投資經(jīng)驗(yàn)；豐富學(xué)生財(cái)經(jīng)商能力實(shí)踐模型。
02賽事時(shí)間
3月15日-5月24日：報(bào)名&確認(rèn)組別
4月-6月：初級站研習(xí)階段
7月-8月：全球站研習(xí)階段
02WGHS沃頓全球高校投資賽
WGHS沃頓全球高校投資賽（Knowledge at Wharton High School，KWHS）是由美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院官方舉辦的沃頓體系商業(yè)比賽及商業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。
01適合學(xué)生
9-12年級中學(xué)生
4-7人組隊(duì)參加，所有學(xué)生必須就讀于同一所學(xué)校
02賽事時(shí)間
報(bào)名截止：9月
交易時(shí)間：9-12月
*參考往年
03獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
◾全球TOP55決賽入圍者（今年新加5組）
◾全球總決賽獲勝者
◾沃頓商賽參賽證書
人文社科類
01《哈佛國際評論》學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)賽
《哈佛國際評論》是全球頂級的社科學(xué)術(shù)期刊，從學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)人和政策制定者的角度發(fā)表對國際事務(wù)的見解。哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作比賽是《哈佛國際評論》創(chuàng)辦的比賽，旨在鼓勵(lì)中學(xué)生放眼看世界，關(guān)注國際熱門議題，鍛煉批判性思維，提高寫作能力。
01適合學(xué)生
9-12年級
02賽事時(shí)間
2023年1-11月
02紐約時(shí)報(bào)系列寫作比賽
紐約時(shí)報(bào)系列寫作比賽形式主題多樣，有STEM寫作比賽、社論比賽、敘事寫作比賽等等，全年滾動(dòng)開展，13年間已經(jīng)吸引了世界各地的數(shù)十萬名學(xué)生參與其中。
01賽事時(shí)間
夏季讀寫比賽時(shí)間：6月-8月
02賽事形式
參賽學(xué)生需要按照規(guī)則提交表格。美國和英國13-19歲的中學(xué)生和世界其他任何地方的16-19歲的學(xué)生可以自行提交參賽作品。
03馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文比賽
馬歇爾學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)論文比賽（Marshall Society Essay Competition）由劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)舉辦，成立于1927年。
該賽事注重合理解釋經(jīng)濟(jì)理論以及相對的論點(diǎn)，并借鑒相關(guān)的現(xiàn)實(shí)證據(jù)，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己邏輯能力、批判性思維能力和學(xué)術(shù)說服力的國際性平臺。
01適合學(xué)生
全球A-Level，IB以及與之同等資質(zhì)課程的學(xué)生(未開始本科課程）
02賽事時(shí)間
題目公布時(shí)間：6月
提交截止時(shí)間：8月
結(jié)果公布時(shí)間：9月
（參考往年）
04IEA全球高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)論文比賽
IEA全球高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)論文學(xué)術(shù)活動(dòng)(IEA Student Essay Competition)由英國自由市場智庫于1955年創(chuàng)辦。
IEA旨在鍛煉高中生利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋社會(huì)問題的能力。通過分析和描述市場在解決經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題中的作用，提高學(xué)生對自由社會(huì)基本制度的理解。
01適合學(xué)生
全球?qū)W習(xí)A-Level和IB課程的11-12年級在校高中生
02賽事時(shí)間
提交截止：7月底（參考往年）
* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績不會(huì)作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國際教學(xué)交流活動(dòng)。
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