高分照樣PASS你！背景提升并不是無效的內(nèi)卷！

眾所周知，申請美國研究生留學(xué)如果只有成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，深入的理解綜合素質(zhì)比考出一個好分?jǐn)?shù)重要得多。到底什么才是有效的背景提升? 哪些實習(xí)和科研能讓招生官眼前一亮? 你的專業(yè)究竟適合哪些實習(xí)?

本文V小妹就詳細(xì)為你解析關(guān)于背景提升那些事兒，讓你一探學(xué)霸們的背景提升是如何私人訂制的~

01 為什么要背提

留學(xué)背景提升是指在硬件條件，學(xué)習(xí)成績(GPA)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(如托福、雅思、GRE、GMAT、LSAT 等)之外的課外活動、學(xué)術(shù)研究和實習(xí)經(jīng)驗等。

本質(zhì)上是尋求留學(xué)申請中，除了紙面考試成績以外區(qū)別于其他競爭者、發(fā)現(xiàn)和挖掘自身獨特競爭力和價值的過程。

此方面對于成功申請高質(zhì)量留學(xué)項目十分關(guān)鍵，從我們學(xué)員收獲的數(shù)千余枚名校 Offer 中來看，無一例外全部具備實習(xí) /科研/軟性背景等，其中約 89% 的學(xué)員具備三份以上實習(xí) /科研背景。

02 不同專業(yè)適合哪種背提

1、理工科

對于理工科申請者，研究經(jīng)歷是招生官最為看重的。在實驗室做研究這件事情是一定要做的，要積極進(jìn)入課題組，并將研究過程中需要使用的研究方法和工具提前掌握，如R、python、SPSS。

在做研究的過程中，除了不斷了解所涉及專業(yè)的前沿的科研技術(shù)和最新動態(tài)、反復(fù)做測試或?qū)嶒灐懸恍┭芯拷ㄗh外，更要重視學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，尤其是博士申請者。

招生官希望通過論文來判斷申請者的專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度，及學(xué)術(shù)能力或潛能。國際期刊論文發(fā)表相對難度高和周期長，對于時間和精力有限的申請者來說，投國際會議論文是更優(yōu)的選擇。

因此，建議學(xué)生在校期間，積極開展科研工作，如一些大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，或者進(jìn)入教授課題組進(jìn)行實驗，爭取在申請之前，能夠發(fā)表文章。

2、商科

對于商科申請者來說，實習(xí)經(jīng)歷是招生官最為看重的。通常，申請者的簡歷中會有三到四段實習(xí)經(jīng)歷，比如金融專業(yè)的申請者可以選擇銀行、券商、投行、四大這樣的知名機(jī)構(gòu)做實習(xí)。

商學(xué)院很看重就業(yè)率，所以招生官會在審核材料的過程中更為關(guān)注申請者目前有哪些實習(xí)或工作經(jīng)歷，來判斷申請者在研究生畢業(yè)之后能否順利就業(yè)。

在這里強(qiáng)調(diào)一下，對于研究生申請者來說，即便是商科這類看重業(yè)界實踐經(jīng)歷的專業(yè)，有研究經(jīng)歷是可以增加競爭力的。如金融申請者可以選擇金融衍生品相關(guān)的課題、商業(yè)分析申請者可以選擇數(shù)據(jù)分析在商業(yè)決策制定中的應(yīng)用這類課題。

同時，有能力的同學(xué)可以參加商賽，比如貝恩杯、羅蘭貝格校園精英挑戰(zhàn)賽來進(jìn)一步提高自己的商業(yè)思維和專業(yè)競爭力。

3、文科以及藝術(shù)類的專業(yè)

對于文科以藝術(shù)類的專業(yè)申請，除了可以參考理工，商科的科研進(jìn)行背景提升之外,針對一些專業(yè) ，如法學(xué)，還是建議增加實習(xí)，實踐非常的重要。

03 學(xué)長學(xué)姐們說

@M 同學(xué) - 中國人民大學(xué) 外交學(xué)

錄取項目:UCB 、哥大、NYU、康奈爾、NUS

Master of Public Administration

對于 MPA/MPP 申請來說，實習(xí)非常重要。pubic sector 實習(xí)盡量做久一點，工作內(nèi)容要重在質(zhì)量并且要盡量參加 big name 實習(xí)。

我參加幾次政府部門、NGO 和智庫機(jī)構(gòu)實習(xí)，這幾次實習(xí)給了我很多職業(yè)上技能鍛煉，其次從不同方面加深了對 pubic sector 的理解，這在申請寫文書的時候非常有用。

而且，還得到一封實習(xí)主管推薦信，在職業(yè)能力上給了我很強(qiáng)的推薦，對于申請公共管理類專業(yè)有很大幫助。

@H 同學(xué) - 北京交通大學(xué)，交通工程

錄取項目:UCB、UPenn、UW

MSin Transportation Engineering

我覺得無論以后走不走科研的路，大學(xué)期間都應(yīng)該做科研。首先是通過科研會讓你很快意識到自己很多不足，不論是所在領(lǐng)域需要的技能，還是如何與隊友、導(dǎo)師有效地交流，會打破自己貌似很強(qiáng)的假象，算是一個學(xué)生開始慢慢審視自己的開始。

其次，領(lǐng)路一個好的課題題目是成功的一半，剛開始的大創(chuàng)我就是沒好好研究題目的創(chuàng)新性以及可行性，以我們當(dāng)時的能力是完成不了的，所以在第二次科研時我就在題目方面下了些功夫，才發(fā)揮出自己優(yōu)勢。

最后就是學(xué)會了要對一個項目負(fù)責(zé)。

@C 同學(xué) - 北京大學(xué)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

錄取項目:CMU、Georgia Tech

MS in Machine Learning Engineering

PhD對于CS學(xué)生而言，科研背景無疑是另一項重要的“必要條件”。抱著對機(jī)器學(xué)習(xí)方向濃厚的興趣，我從大二開始申請進(jìn)入清華大學(xué) Z 導(dǎo)師的實驗室參加機(jī)器學(xué)習(xí)的科研項目，研究水準(zhǔn)自然毋庸置疑。

還有一點非常重要的是團(tuán)隊的氛圍也很好，學(xué)長們在組會的暢所欲言的交流方式，給我留下了非常美好的印象，在這里的經(jīng)歷非常好，研究過程也很高效，所以這也為我后期的留學(xué)申請領(lǐng)域確定了方向。

到了大三暑期科研，經(jīng)由朱導(dǎo)師的推薦，我去了 CMU E 教授的科研組學(xué)習(xí)研究，并且和組里的學(xué)長共同完成了一個科研項目。

因此在我申請季中我得到了 Z 導(dǎo)師和E導(dǎo)師這兩位在業(yè)界很有影響力的導(dǎo)師的推薦信，也對我的申請有很大的幫助。

04 具體怎么做？

第一，熟悉理想院校的錄取評估體系，做到知己知彼，合理安排課外活動。

幾乎每所美國名校都有屬于自己的評估體系。拿常年穩(wěn)居世界排名前十的哈佛大學(xué)來說，他們挑選申請人，一般參考這些指標(biāo)：具有獨特的創(chuàng)造性、旺盛的好奇心、不懈的探求新領(lǐng)域的動力、以及廣泛的興趣等等。

了解了理想院校的錄取評估體系，同學(xué)們可在合理安排學(xué)習(xí)時間之外，參加有針對性的課外活動，并且積極承擔(dān)一些組織的工作，力求在理想院校評估指標(biāo)方向上表現(xiàn)突出。

第二，精選少數(shù)活動，對活動過程進(jìn)行深度反思和總結(jié)，突出個性，形成獨一無二的優(yōu)勢。

招生官希望看到申請人在課外活動活動中的職責(zé)與申請人在這些工作當(dāng)中的感受(體現(xiàn)在文書里)。

他們通過這些判斷申請人的價值觀、組織能力、團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力等，進(jìn)而對申請人將給學(xué)校帶來哪些價值有清晰的認(rèn)知。

這就意味著，同學(xué)們需要學(xué)會用主要時間和精力去做幾個“精彩”的事情，強(qiáng)化幾個方面的能力，突出自己的個性。

第三，在確保個性突出的同時，也要確保綜合素質(zhì)能得到進(jìn)步。

美國名校錄取學(xué)生，除了學(xué)生學(xué)術(shù)能力優(yōu)秀、極具魅力的個性，更因為學(xué)生有出色的綜合素質(zhì)。

這就要求學(xué)生在保證學(xué)習(xí)進(jìn)步、培養(yǎng)個性的同時，還得提高自己的短板，使綜合實力得到不斷提升。

同學(xué)們可以通過選修課學(xué)習(xí)相關(guān)知識，例如，聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類課程，也同樣可以通過廣泛參加課外活動。讓自己的能力和潛能得到全面的發(fā)展與發(fā)揮。

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