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Category: 留學(xué)考試, 翰林嚴選 Date: 2023年5月12日 上午9:53

即將到來的暑假，家長們正焦急地尋找學(xué)習(xí)資源。他們的孩子在國際學(xué)校學(xué)習(xí)的課程有時令人費解，需要進行多門課程的補習(xí)。此外，家長們還要面對藤校不斷提高的要求，以及其他孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和獎項。然而，在這樣的環(huán)境下，家長們可以幫助孩子實現(xiàn)升學(xué)上的彎道超車。當(dāng)其他學(xué)生都在卷考試，背題，無法從成績單中看出差異時，做好GPA管理，展示學(xué)習(xí)進程和深度研究的學(xué)生會更具優(yōu)勢。

所以今天我就和大家聊一聊在國際教育賽道上，對大部分不是牛娃的孩子來說，GPA管理對升學(xué)的重要影響。以及如果孩子的成績已經(jīng)出問題，如何能拿出理想的GPA，實現(xiàn)超預(yù)期的升學(xué)結(jié)果。

#01 被低估的GPA管理

最近和很多家長溝通時發(fā)現(xiàn)，他們都不知道孩子現(xiàn)在GPA是多少。有的孩子11年級GPA都不到3.4，家長還忙著給孩子報名各種學(xué)術(shù)活動培訓(xùn)，背景提升活動... ...

其實之前我就和大家講過美國大學(xué)逐漸取消標(biāo)化成績所釋放的信號（點擊跳轉(zhuǎn)閱讀），當(dāng)考試帶來的便利性消失，對于擅長考試的中國學(xué)生來說很容易“病急亂投醫(yī)”，轉(zhuǎn)而去考其他學(xué)術(shù)活動類的東西來試圖證明自己的學(xué)習(xí)能力。

這個思路肯定是跑偏的，因為最能證明孩子學(xué)習(xí)能力、對專業(yè)的研究深度和熱愛的是孩子提交的成績單也就是GPA。

以美國大學(xué)為代表的多元化招生原則中，GPA 的權(quán)重是壓倒性的高，大家可以看一下美國某大學(xué)招生部給出的權(quán)重參考

GPA(65%)>Interest(15%)≈Major（15%）>Impact（5%）

大學(xué)看孩子的GPA，看的不僅僅是GPA分數(shù)有沒有達到3.4，有沒有達到3.6。

更要從提交的成績單上看這個學(xué)生從9年級開始到12年級都學(xué)了什么？是怎么學(xué)的？各個科目得到什么成績？有沒有和大學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程？這些課程學(xué)到什么難度？

招生官會基于對孩子GPA的解讀，再去看孩子有沒有額外的學(xué)術(shù)活動或者課外活動。殘酷的現(xiàn)實就是，如果孩子的GPA沒有達到大學(xué)期待的門檻，在第一輪就會被判出局了。

所以對于大部分家長來說，最應(yīng)該做的就是把更多精力放在孩子的GPA上，尤其是在9-10年級把孩子的GPA管理好，在11年級他們才能有更多時間和精力去準備作品集或者做其他活動，申請季來臨就能更加游刃有余，有更多選擇的機會。

每個希望孩子有學(xué)習(xí)能力有興趣愛好，讓大學(xué)升學(xué)有更多選擇的家庭，重中之重就是要做好GPA管理！

#02 GPA管理不能只規(guī)劃，也要能高效修補！

國內(nèi)部分高品質(zhì)的國際學(xué)校也會和學(xué)生強調(diào)GPA管理的重要性，雖然GPA管理對部分家長來說并不陌生，但大部分進入國際教育賽道的家庭對GPA管理的了解還是太少。

簡單來說，GPA管理是一個系統(tǒng)性，長期性的工作，最理想的狀態(tài)是從孩子9年級就開始，涉及到以下幾個方面，家長可以對照自己的規(guī)劃。

9年級：

確定基礎(chǔ)選課（有的學(xué)校是固定科目，不需要選課）

解決學(xué)習(xí)問題，確保好成績，扎實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

尋找專業(yè)方向，興趣發(fā)現(xiàn)

GPA需要達到預(yù)期目標(biāo)

10年級：

增加有指向性的選課，為11年級選課做基礎(chǔ)

提升學(xué)習(xí)能力，確保好成績

深入發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)興趣和擅長方向

可提前學(xué)習(xí)

GPA需要達到預(yù)期目標(biāo)

11年級：

確定有專業(yè)指向性的課程

增加更高難度的課程

根據(jù)能力增加更多對升學(xué)有利的課程

確保好成績

GPA需要達成加權(quán)目標(biāo)

12年級 ：

選擇對大學(xué)學(xué)習(xí)有利的課程

扎實未來需要的學(xué)術(shù)能力

GPA必須達成預(yù)期目標(biāo)

以上是最理想的情況，如果目前孩子9年級或者8年級，就是做GPA管理的最佳開始時間。

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孩子快樂，家長也感覺很“解放”，不必一邊焦慮的尋找學(xué)習(xí)資源，一邊為孩子的成績沒有起色過度內(nèi)耗。不過大部分家長都是在孩子出現(xiàn)問題之后，才意識到GPA管理的必要性和重要性。目前很多學(xué)校和老師能夠幫助到孩子的只有去努力提高目前和未來的成績，所以孩子基本都會做很多課外補習(xí)，假期去提前學(xué)習(xí)，為了新學(xué)期拿到更好的分數(shù)。

以上就是關(guān)于【申請美國大學(xué)gpa成績?nèi)绾翁嵘模渴钇谧龊贸嚋蕚洹康慕獯穑缧枇私鈱W(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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