美國大學試點三年制本科，這種做法有益還是有害？

近日，來自十幾所大學的代表在喬治城大學舉行會議，討論為期三年的學士學位試點項目。

目前高等教育面臨兩個最持久的挑戰：一是如何提高學生的學業成就，二是如何降低學士學位成本。

與其他已存在的大學三年制方案不同，此次提案并不是提前結束學士學位課程，而是重新設計適應三年制需求的本科課程，這意味著削減大量的學分，標準的學士本科課程是120學分，三年制則需達到90到100個學分。

明尼蘇達大學羅切斯特分校校長Lori Carrell

四年制學位對很多人來說都不起作用…高等教育的高成本和低學位成就有時會浪費人類的潛力。

資深高等教育政治家、作家和賓夕法尼達大學教授羅伯特·澤姆斯基Robert Zemsky一直以來都在致力于三年制學位的實施，他表示，“三年內有足夠的時間做你想做的任何事情?！?/p>

12所試點大學

目前三年制試點的大學有楊百翰大學愛達荷分校、賓夕法尼亞州印第安納大學、喬治敦大學、莫瑞麥克學院、新英格蘭學院、諾斯伍德大學、波特蘭州立大學、明尼蘇達大學莫里斯分校、尼蘇達大學羅切斯特分校、威斯康辛大學奧斯哥斯校區和美國尤蒂卡學院。

目前為止，所有的試點項目都處于不同的發展階段，有的仍在提案計劃階段，有的已經完成對三年制本科的探索，如莫瑞麥克學院和楊百翰大學愛達荷分校。

莫瑞麥克學院

今年暑期100+世界名校教授來華授課，和賓大教授一起面對面研究，對「教育學」感興趣的同學，可獲教授推薦信、發國際期刊論文。

四年制vs三年制

縱觀國內外的大學制度，四年制是所有本科學生的共識，變更為三年制，含金量成為了大家憂心的部分。

在中國本科教育普遍為“四年制”的前提下，211大學西北大學從2018年實行學分制，2021年畢業季時，就已有三年制本科畢業生走出校門。

莫瑞麥克學院院長Chris Hopey將三年制學士學位的討論與20年前關于在線教育的討論進行了比較。他說，正如那些對在線課程適應緩慢的人正在迎頭趕上一樣，那些抵制三年制學位的也將迎頭趕上。他也預測三年制學位的浪潮可能需要10到15年的時間才能流行起來。

Zemsky闡述了三年制學士學位提案的需求和雄心，目前已有十幾家大學/學院在考慮這一想法，他希望在未來五年內有500家大學/學院加入這一計劃。

把四年制的本科課程縮短為三年，對于學生而言，學習時間較為寬松，可以提前修完必修的課程，減少對于不必要課程的時間投入，早一步走上職業崗位或更高層次的學術平臺，留學生們也能節省一年的學費，學校也能減少相對應的開支。

和世界名校教授一起探討國際教育

但同時，學習強度也會變大，部分三年制大學的學生需在暑假完成普通教育要求，以便在三年內畢業，因此原定于暑期的活動也無法正常開展。

其次，也有部分美國高校并不認可三年制本科學生的入學申請，因其未達到入學申請要求的120學分。如果三年制學生仍要申請，需逐一向學校發郵件確認是否接受三年制，是否需要WES認證。

你的看法如何呢？

對于三年制的改革，各位同學和家長又有什么樣的想法呢？歡迎在下方留言告訴老師～