2023年托福考試改革最新消息,我們最新拿到了ETS的托福寫作Academic Discussion評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和滿分范文,本文將針對(duì)此次托福寫作單項(xiàng)改革進(jìn)行討論,對(duì)此感興趣的同學(xué)一定要關(guān)注。改革后托福寫作怎么寫?
一、難度分析
雖然新版托福寫作看似難度降低,但實(shí)際上難度增加了。具體原因如下:
寫作考試位于連續(xù)近2小時(shí)的最后時(shí)間段,需要考生在精神和體力方面保持高度集中,難度加大。
總共時(shí)長(zhǎng)10分鐘,其中9分鐘用于寫作。在這段時(shí)間內(nèi),考生需要完成閱讀、分析和寫作等多項(xiàng)任務(wù),對(duì)時(shí)間的分配和管理要求非常高,同時(shí)考生需要有一定的打字速度和寫作能力,難度也因此增加。
新版學(xué)術(shù)討論需要基于閱讀材料進(jìn)行展開,如果閱讀材料本身難度較高,將對(duì)考生的分析和寫作能力造成一定的影響,難度也會(huì)相應(yīng)提高。
因此,新版托福寫作考試難度增加了,需要考生在短時(shí)間內(nèi)高效地完成多項(xiàng)任務(wù),具有一定的挑戰(zhàn)性。
二、學(xué)術(shù)討論的字?jǐn)?shù)
雖然官方規(guī)定學(xué)術(shù)討論的字?jǐn)?shù)不少于100字,但考生建議不少于150字。據(jù)我們之前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,超額規(guī)定字?jǐn)?shù)的50%左右為最佳,即150字左右。
兩篇官方提供的范文分別為135字和171字,均由7句話組成。因此,建議考生在寫作時(shí)不僅要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路,而且應(yīng)該盡可能達(dá)到150字以上的字?jǐn)?shù)。這樣可以體現(xiàn)考生的表達(dá)能力和思考深度,同時(shí)有助于提高作文質(zhì)量和得分。
總之,雖然學(xué)術(shù)討論的字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)不高,但考生應(yīng)該盡可能地發(fā)揮自己的表達(dá)能力和思考深度,達(dá)到150字以上的字?jǐn)?shù),從而提高作文的質(zhì)量和得分。
三、學(xué)術(shù)討論的邏輯
針對(duì)學(xué)術(shù)討論的邏輯,建議考生在確定自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)后,要和題干所給觀點(diǎn)產(chǎn)生關(guān)聯(lián),并給出自己的新延展觀點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),考生可以選擇與題干所給立場(chǎng)相類似的觀點(diǎn),或者在對(duì)所給觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延展和補(bǔ)充。這樣可以保證文章的邏輯性和連貫性,同時(shí)也有助于提高作文的質(zhì)量和得分。
在段落結(jié)構(gòu)方面,考生可以參考原來(lái)的獨(dú)立寫作的結(jié)構(gòu)完成,其中要注意使用過(guò)渡詞和句子,使得段落之間有明顯的聯(lián)系和流暢感。同時(shí),可以使用個(gè)人經(jīng)歷等具體的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn),這樣可以使文章更加具體和生動(dòng),也有助于提高作文的質(zhì)量和得分。
總之,雖然學(xué)術(shù)討論的邏輯和獨(dú)立寫作有所不同,但考生可以參考之前的經(jīng)驗(yàn)和所給范文,確定自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),并在段落結(jié)構(gòu)和例子使用等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和延展,從而提高作文的質(zhì)量和得分。
四、學(xué)術(shù)討論的語(yǔ)法和語(yǔ)言
在語(yǔ)法方面,學(xué)術(shù)討論的要求與原獨(dú)立寫作基本相同,需要注意語(yǔ)法準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)、表達(dá)清晰等基本要求,以確保文章的可讀性和連貫性。
在語(yǔ)言方面,首先需要注意的是不能過(guò)于口語(yǔ)化表達(dá),而應(yīng)該采用更加正式的語(yǔ)言風(fēng)格。此外,我們對(duì)兩篇滿分范文進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)計(jì)顯示明顯的語(yǔ)言特征集中在定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、并列結(jié)構(gòu)等方面。這也是我們過(guò)去獨(dú)立寫作中所強(qiáng)調(diào)的句式多樣性中重點(diǎn)所強(qiáng)調(diào)的。雖然語(yǔ)言部分的要求相對(duì)獨(dú)立寫作有所降低,但考生仍然需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性,以確保文章的質(zhì)量和得分。
總之,學(xué)術(shù)討論的語(yǔ)法和語(yǔ)言要求基本與獨(dú)立寫作相同,需要注意語(yǔ)法的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的正式性,同時(shí)注意句式的多樣性和語(yǔ)言的表達(dá)清晰性,從而提高作文的質(zhì)量和得分。
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