讓招生官眼前一亮的寫作競賽——紐約時報寫作競賽！

寫作能力的高低不僅會在學(xué)業(yè)中直接體現(xiàn)，也是名校申請中招生官評估的重要因素之一。因此，參加寫作相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，并爭取好的名次和獎項，便可成為人群中脫穎而出的爬藤利器。提起國際上高含金量的寫作學(xué)術(shù)活動，相信絕大部分同學(xué)都會想到紐約時報（NYT）系列寫作學(xué)術(shù)活動，不僅比賽類型多樣，而且門檻低、名校認(rèn)可度高。

紐約時報寫作學(xué)術(shù)活動系列由全球知名媒體《紐約時報》舉辦，每年都吸引了來自世界各地的數(shù)萬名學(xué)生參與這些學(xué)術(shù)活動，創(chuàng)建博客、撰寫社論、制作視頻、評論藝術(shù)和文化、敘述自己的故事、調(diào)查科學(xué)現(xiàn)象、記錄疫情經(jīng)歷、討論政治等等，這些豐富多彩的行為在這個廣闊的平臺上煥發(fā)著無盡的活力。

《紐約時報》賽事共開設(shè)9個學(xué)術(shù)活動項目，都和學(xué)術(shù)寫作相關(guān)，無論你主攻什么方向，都能在這找到適合自己的話題。

下面來為大家介紹這9個項目的詳細(xì)情況。

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“成長于2021”青少年多媒體學(xué)術(shù)活動
Coming of Age in 2021: A Multimedia Contest for Teenagers

新學(xué)年伊始，世界仍在經(jīng)歷疫情帶來的挑戰(zhàn)。在過去的一年半中，身為青少年，你或者說你們這一代人都經(jīng)歷了哪些事情？你打算展示或訴說一下「成長于2021」是什么樣的感覺嗎？

這項比賽邀請參賽者創(chuàng)造性地記錄、反思和表達(dá)自己理解的，在這不平凡時代中，成長意味著什么，可以從任何方面出發(fā)，無論大事小事都可以訴說。

參賽資格 ：初中和高中在校學(xué)生（11-19歲），紐約時報員工子女不得參加

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1.提交的內(nèi)容必須至少回答一個學(xué)術(shù)活動焦點問題：你現(xiàn)在是誰？過去一年半對你有何影響？它會如何繼續(xù)塑造你？你認(rèn)為這些非同尋常的時代如何挑戰(zhàn)并改變了你們這一代人？你能展示或告訴我們什么可能有助于解釋此時青少年的感受？

2.可以以個人/小組形式來創(chuàng)作，但每個人/小組只能提交一篇作品；

3.文章、詩歌、散文、圖片/截圖、圖表、音頻、視頻等；

4.提交時，必須填寫一份最多 400 字的“藝術(shù)家聲明”，說明創(chuàng)作作品的時間、地點、方式和原因，以及它與主題有何關(guān)系。

個人敘事寫作比學(xué)術(shù)活動
Personal Narrative Writing Contest

紐約時報有一些專欄專門講述個人故事，主題從愛情、家庭到校園生活，如何跟動物相處到如何克服焦慮等真實故事。這個比賽中，紐約時報邀請中學(xué)生通過一個短小精悍的故事展現(xiàn)一段人生中有意義的經(jīng)歷。

參賽資格 ：初中和高中在校學(xué)生（11-19歲），紐約時報員工子女不得參加

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1.故事要簡練、真實，是一次有意義的人生經(jīng)歷；

2.字?jǐn)?shù)保持在600字以內(nèi)；

3.文章之前沒有在其他平臺上出版過。

評論學(xué)術(shù)活動
Review Contest

你喜歡和別人交流各種意見嗎？你對書籍、電影、餐館或時尚有自己獨特的見解和強烈的批評意見嗎？如果你的回答是肯定的，那么《紐約時報》很高興地邀請你扮演評論家來參與此項比賽：
在紐約時報所涉及的文化相關(guān)領(lǐng)域（包括建筑、藝術(shù)、書籍、喜劇、舞蹈、時尚、酒店、電影、音樂、播客、餐廳、科技、戲劇、電視劇，電子游戲）中選擇一個感興趣的類別或文化產(chǎn)物，撰寫一篇文化評論。

參賽資格 ：初中和高中在校學(xué)生（11-19歲）

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1.評論不得超過 450 字，不包括標(biāo)題；

2.此比賽只能以個人的形式參加，每位學(xué)生僅限提交一份參賽作品；

3.文章之前沒有在其他平臺上出版過。

詞匯視頻學(xué)術(shù)活動
Vocabulary Video Contest

一句話概括這個比賽，就是制作一個簡短的視頻來定義或教授《紐約時報》每日詞匯集中的任一單詞。

參賽資格 ：初中和高中在校學(xué)生（11-19歲）

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1. 視頻需為原創(chuàng)視頻，不超過15秒；

2. 單詞需要出自《紐約時報》的2000+每日詞匯；

3. 確保在視頻中大聲地朗讀這個單詞，定義它并給出詞性；

4. 視頻需上傳到Y(jié)ouTube并按照以下說明提交您的參賽作品；

5. 如果在視頻中使用了額外的音效或音樂，請務(wù)必列出它的來源并確認(rèn)其不受版權(quán)保護。

人物專訪學(xué)術(shù)活動
Profile Contest

人物專訪比賽是《紐約時報》全新推出的比賽。參賽者可以采訪并拍攝自己生活中遇到的有趣的人，然后以問答的形式講述他們的故事。

參賽資格 ：初中和高中在校學(xué)生（11-19歲）

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：具體細(xì)節(jié)尚未公布。

STEM 寫作學(xué)術(shù)活動
STEM Writing Contest

STEM寫作學(xué)術(shù)活動是《紐約時報》系列比賽中的新生血液，比賽要求學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)或健康方面選擇一個或多個問題，闡釋自己在生活中觀察到的現(xiàn)象和個人的思考及理解，用寫作來科普簡單的科學(xué)知識，解釋生活中的科學(xué)現(xiàn)象。

官方還建議這類文章最好包含三大元素：一個引人入勝的鉤子（主題），具有可信度的專家觀點/研究引用（論據(jù)）和所論證主題的重要性闡述（論點）。

參賽資格：全球11-19歲初中及高中學(xué)生（非英美國家學(xué)生滿11歲不足16歲的，需由老師/家長代理提交）

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1.字?jǐn)?shù)要求不超過500字（不包含標(biāo)題）；

2.選擇一個你真正關(guān)心好奇的STEM主題，最好的寫作靈感來自于學(xué)生真正的興趣；

3.引用來源至少要有一個來自于《紐約時報》、《科學(xué)新聞》或者《學(xué)生科學(xué)新聞》；

4.任何直接引用的內(nèi)容，需要加上引號并且標(biāo)注來源；

5.可以以個人/小組形式來創(chuàng)作，但每個人/小組只能提交一篇作品。

社論學(xué)術(shù)活動
Editorial Contest

紐約時報的學(xué)與教專欄(The Learning Network: Teaching and Learning With The New York Times) 每天都會發(fā)布一個時事熱點話題，邀請中學(xué)生分享對話題的見解，中學(xué)生們通過這個平臺各抒己見，發(fā)表對美國經(jīng)濟，政治，文化等社會現(xiàn)象和問題的評論。

為了幫助中學(xué)生寫出更加專業(yè)和有意義的評論，紐約時報發(fā)起了中學(xué)生社論寫作學(xué)術(shù)活動（Student Editorial Contest）挑戰(zhàn)紐約時報的社論寫作。

紐約時報New York Times指出，在美國的高中，議論文寫作 (persuasive essay writing) 是最常見的寫作任務(wù)。根據(jù)美國核心課程標(biāo)準(zhǔn)(Common Core standards)的要求，議論文寫作在美國高中課程大綱中占據(jù)愈來愈突出的位置。

參賽資格：全球11-19歲初中及高中學(xué)生（非英美國家學(xué)生滿11歲不足16歲的，需由老師/家長代理提交）。

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1.字?jǐn)?shù)要求不超過450字（不包含標(biāo)題），主辦方希望大家可以聚焦到更具體、更細(xì)的主題；

2.選擇一個你真正感興趣的主題，提出一個論點，并說服讀者也關(guān)心這個話題；

3.使用至少一個來自《紐約時報》的來源，和至少一個《紐約時報》以外的來源來支持你的論點

4.可以以個人/小組的形式來創(chuàng)作，但每個人/小組只能提交一篇作品。

播客學(xué)術(shù)活動
Podcast Contest

作品主題可以是參賽者感興趣的任何事物，可以以喜歡的任何形式（新聞播報、采訪對話、個人敘述或書評等）來錄制；作品需要清晰的開頭、過程和結(jié)尾，以帶來完整的聆聽體驗。

參賽資格：全球11-19歲初中及高中學(xué)生

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

1. 確認(rèn)音頻文件的長度（5分鐘以內(nèi)）；

2. 參賽作品需為原創(chuàng)，不得是其他廣播電臺、播客學(xué)術(shù)活動發(fā)布過的內(nèi)容；

3. 可以個人或組隊一起撰寫文章，但每位學(xué)生僅限提交一份參賽文章；

4. 作品需使用不受版權(quán)保護的音效或音樂；

5. 播客作品需上傳到SoundCloud，將頻道設(shè)置為公開，以便評委們收聽。

夏季讀寫學(xué)術(shù)活動
Summer Reading Contest

夏季讀寫學(xué)術(shù)活動是《紐約時報》自2010年起，每年夏天針對世界各地中學(xué)生舉辦的讀寫學(xué)術(shù)活動，旨在為全球11-19歲的中學(xué)生提供一個平臺發(fā)表他們的“聲音和選擇”。

紐約時報希望鼓勵中學(xué)生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，并提高通過寫作表達(dá)自己想法的能力。目前，全球已有逾7萬人參與其中！

參賽資格：

1.世界各地的13-19歲學(xué)生；

2.13-15歲的學(xué)生可以通過每周文章鏈接中的表格提交，需要經(jīng)過父母或監(jiān)護人同意；

3.16-19歲的學(xué)生可以直接在每周文章的評論中提交。

學(xué)術(shù)活動規(guī)則：

自學(xué)術(shù)活動開始后的每周五，官方都將在以下網(wǎng)頁中發(fā)布一個Post詢問同樣的兩個問題：

1.What interested you most in The Times this week? (這周在《紐約時報》上你最感興趣的是什么？)

2.Why? (為什么)

答案發(fā)布要求：

1.發(fā)布的答案不能超過1500 characters，也就是250-300個字；

2.一定要提供自己選擇的《紐約時報》上內(nèi)容的完整鏈接或完整標(biāo)題；

3.參賽內(nèi)容提交后，可以選擇生成你提交答案后的鏈接，以便證明自己已經(jīng)成功參賽。

以上就是關(guān)于【讓招生官眼前一亮的寫作競賽——紐約時報寫作競賽！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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