2022 HiMCM美國高中生數學建模競賽組隊報名嗎？

2022 HiMCM美國高中生數學建模學術活動組隊報名嗎？今年將是 HiMCM 學術活動開展的第25屆。HiMCM作為一項具有國際影響力的中學生數學學術活動，其參賽成績是國內外等學校作為選拔本科生的加分參考依據。

學術活動介紹

HiMCM 美國高中生數學建模學術活動 （High School Mathematical Contest in Modeling），是美國數學及其應用聯合會（COMAP）主辦的活動，面向全球高中生開放。該項賽事得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學所(INFORMS)、美國數學協會(MAA)和美國全國數學教師委員會（NCTM）的資助。在HiMCM比賽中，學生被要求使用數學建模和編程來解決學術活動提出的現實生活問題，并撰寫一篇論文。

適合對象

9-12年級（目前8-11年級同學們），對應用數學、數學建模、用數學解決生活中實際應用問題、計算機應用等感興趣的高中生們，組隊參賽，2-4人/隊。

2022 HiMCM & MidMCM

報名截止日期：美國東部時間2022年11月2日星期三下午2:00

比賽窗口開放：美國東部時間2022年11月2日（星期三）下午3:01

比賽窗口關閉：美國東部時間2022年11月15日星期二晚上8:00

解決方案報告提交截止時間：美國東部時間2022年11月15日星期二晚上9:00

比賽結果公布：2023年2月1日或之前

參賽要求

要參加HiMCM，學生需組成一個團隊，最多由同一學校的四名高中（或以下）學生組成。每支隊伍都必須配有該學校的指導老師。學校可以注冊的團隊數量沒有限制，指導老師負責的團隊數量也沒有限制。此外，指導老師必須在2022年11月2日比賽開始前完成每支隊伍的注冊。

參賽費用

HiMCM的注冊費為每隊$100

比賽內容

參賽團隊需要在官方指定的比賽時間內，利用書本、計算機、軟件和網絡等資源，合理地分配時間，通過編程、建模等完成一篇20頁左右的學術論文。

學術活動語言為英語。

賽題為來自現實世界的兩個實際問題，每支參賽隊任選一題完成并在線提交。

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學術活動獎項

這個學術活動對學生靈活運用數學知識是一個很大的挑戰，但其高價值和國際聲望，意味著這將大大提升進入美國頂尖大學的機會。最近三年的提前錄取結果，幾乎所有在HiMCM中獲得 "榮譽獎"以上的團隊成員都被美國前30名的大學錄取。大賽的最高獎項“杰出獎”，只授予不到1%的參賽者。獲得這一獎項的團隊還可以在美國的權威學術期刊上發表作品。如果你的美本目標是數學、計算機、社會學、經濟學專業的話，這個比賽是非常推薦的。

O獎（Outstanding）：杰出獎，排名約前1%

F獎（Finalist）：入圍獎，排名約前7%

M獎（Meritorious）：一等獎，排名約前14%

H獎（Honorable Mention）：二等獎，排名約前30%

S獎（Successful Participant）：三等獎，排名約前48%

*2021年賽季獲獎比例

賽題設置

HiMCM學術活動主要分為A題與B題，從中任選一題作答。所有賽題均來源于實際生活場景，涉及經濟、管理、環境、資源、生態等眾多領域。學生需要針對實際問題，在規定的比賽時間內，通過構建數學模型并利用計算機技術求解出最佳結果，最終形成一篇英文學術論文提交。

2021年賽題：

Problem A: Storing the Sun (儲存太陽)

Problem B: Tackling the Drought (應對干旱)

2020年賽題：

Problem A: The Best Summer Job (暑期工作的“最佳”選擇)

Problem B: Funding Biodiversity Conservation (生物多樣性保護的“最佳”資助)

2019年賽題：

Problem A: Charge (能源收費問題)

Problem B: Bottle Battles (瓶子大戰)

為什么要參加HiMCM？

1、HiMCM是對學校標化成績的補充，以數學建模和科研項目為載體培養學生的綜合素質和應用能力；

2、通過訓練和學術活動，培養用數學方法解決實際問題，對未來大學的選擇有提前認識并為大學和工作中的研究提供思考方法；

3、鍛煉團隊協作能力，提升團隊協作能力和意識；

4、提高問題的闡述分析、撰寫專業學術論文等能力，為日后研究學習做鋪墊。