三大國(guó)際課程體系內(nèi)AP,ALEVEL,IB課程中,IB體系無(wú)疑是全球公認(rèn)最難的國(guó)際課程體系之一,所以選課就尤為重要了,特別是在進(jìn)入IBDP階段。選課這關(guān)沒(méi)把好,會(huì)直接影響到IB大考的分?jǐn)?shù)和申請(qǐng)結(jié)果。那么申英VS申美,IB選課規(guī)則的區(qū)別是什么?有什么輔導(dǎo)課程?
IB選課不同專(zhuān)業(yè)選課組合建議
對(duì)于已經(jīng)有定向大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)意向的同學(xué)來(lái)說(shuō),確認(rèn)該專(zhuān)業(yè)對(duì)IBDP學(xué)科要求很重要。每個(gè)專(zhuān)業(yè)或部門(mén)都會(huì)在大學(xué)網(wǎng)站或本科招生說(shuō)明書(shū)上公布最低入學(xué)要求和理想學(xué)科組合。?
STEM專(zhuān)業(yè):
至少應(yīng)選修其中包含的2個(gè)科目,理想情況下應(yīng)選以下3組組合中的學(xué)科:
科學(xué)或數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(如劍橋):
需要在HL至少選3個(gè)科目,這樣是更具競(jìng)爭(zhēng)力的,但是如果決定只選修相關(guān)兩科,那么建議以下組合:
醫(yī)學(xué)方向?qū)I(yè):
最低要求是HL:化學(xué)并且至少要有生物學(xué),HL:數(shù)學(xué)和物理其中一門(mén)。
工程學(xué)方向:
建議選更高等級(jí)的數(shù)學(xué)和物理,強(qiáng)烈建議學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)。
物理等科學(xué)方向:
必須修讀高等數(shù)學(xué)和物理,其次推薦化學(xué)或高級(jí)數(shù)學(xué)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)方向:
必須修讀經(jīng)濟(jì),并且建議同時(shí)修讀高等數(shù)學(xué)。
藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè):
這方面通過(guò)HL的學(xué)科要求相對(duì)科學(xué)和數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有那么嚴(yán)格。選擇以下幾個(gè)或多個(gè)學(xué)科中的一個(gè)或多個(gè)進(jìn)行HL的學(xué)習(xí),相信對(duì)同學(xué)在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)追求更有幫助:
當(dāng)然了,其他一些HL主題的選擇也是可以的,如:古典語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、地理、哲學(xué)、科學(xué)中的:生物學(xué),化學(xué)或物理。
申英VS申美,IB選課方案大不同
英國(guó)非常看重選課和專(zhuān)業(yè)方向的吻合,比如學(xué)醫(yī)一般要求一個(gè)生物或者化學(xué)的HL,學(xué)工程,一般要選一個(gè)物理和數(shù)學(xué)的HL。
申美黨選課關(guān)鍵詞:挑戰(zhàn)&平時(shí)成績(jī)
用IB課程申美國(guó)時(shí),IBDP課程認(rèn)可度很高,拿到一定成績(jī)可以換學(xué)分,甚至可能可以提早畢業(yè)。
對(duì)于科目的選擇,美國(guó)排名考前的學(xué)校希望學(xué)生選擇有挑戰(zhàn)的科目,而不是保分的科目。另外對(duì)于申美黨來(lái)說(shuō),平時(shí)成績(jī)單非常重要,平時(shí)的小考會(huì)決定GPA。在CAS和IA中重視突顯社會(huì)人文關(guān)懷、身份認(rèn)同的探索、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)意能力等多方面素養(yǎng)。
申英黨選課關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)&保分
英國(guó)院校重學(xué)術(shù)可以說(shuō)是申請(qǐng)時(shí)必須考慮的因素,因此選課與專(zhuān)業(yè)需要高度掛鉤。
在確保HL的選課滿(mǎn)足英國(guó)大學(xué)項(xiàng)目要求之后,其余的科目以保分為基本策略,平時(shí)成績(jī)單劍橋以外不看,但是預(yù)估分至關(guān)重要。
另外在申請(qǐng)英國(guó)院校時(shí),IBDP科目不能用來(lái)?yè)Q學(xué)分,也一般不能提前畢業(yè),但大學(xué)對(duì)IB認(rèn)可度也很高。
翰林國(guó)際課程輔導(dǎo)
IB課后同步輔導(dǎo):針對(duì)海內(nèi)外學(xué)校在校學(xué)生,開(kāi)設(shè)課外同步輔導(dǎo),隨時(shí)解決學(xué)習(xí)疑惑,快速梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完全健全的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。該課程緊貼正常的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,是學(xué)生們學(xué)術(shù)補(bǔ)強(qiáng)的強(qiáng)力支持。
授課對(duì)象:國(guó)內(nèi)、海外課程學(xué)生(異地可網(wǎng)絡(luò)授課)
授課年級(jí):第一年級(jí),第二年級(jí)。
授課時(shí)長(zhǎng):具體可根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整。
授課方式:
a、翰林核心講義+提煉教學(xué)大綱+精析考試大綱。
b、歷年真題詳解+考試政策解析+模擬測(cè)試演練。
常設(shè)課程:
1.同步輔導(dǎo)班
課外同步輔導(dǎo),解決課堂疑惑,梳理知識(shí)模塊,攻克考試難點(diǎn)
2.考前沖刺班
梳理考試重點(diǎn),填補(bǔ)復(fù)習(xí)盲點(diǎn),緊跟真題熱點(diǎn),攻克考試難點(diǎn)
3.寒暑假輔導(dǎo)
夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),集中查缺補(bǔ)漏,解決疑難問(wèn)題,預(yù)習(xí)開(kāi)學(xué)課程
4.假期預(yù)學(xué)班
提升英語(yǔ)能力,熟悉課程體系,預(yù)習(xí)開(kāi)學(xué)課程,梳理知識(shí)模塊
5.業(yè)余自學(xué)班
準(zhǔn)確定位起點(diǎn)嗎,提升英語(yǔ)能力,突破學(xué)習(xí)方法,攻克國(guó)際課程
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