2018年最新調查數(shù)據(jù)顯示,中國留學生數(shù)量已經(jīng)突破60萬,是全世界最大的留學生生源地。越來越多的家長意識到國內(nèi)教育體制的僵化,把目光投向國際領域,國際班正是在這樣的大勢下興起。可是在南京,南外、南師、金中等名校如林,IB、中加、中英、中美、中澳各大國際班班型特色各異,家長們犯難了:怎么選呢?
家長又該如何根據(jù)孩子的實際情況進行選擇呢?各位家長肯定都知道,2018中考改平行志愿了,那國際班志愿填報又是何形勢呢?估計大家們都一頭霧水。
所以今天我們特地邀請了各位南京國際學校的名師及從業(yè)者為我們帶來各國高中課程的分享及國際班志愿填報干貨,讓家長對高中國際課程及志愿填報有更清晰的認知。
陸宏春
南京一中實驗學校中澳VCE課程資深教師
主題:《澳洲留學全規(guī)劃:課程、留學、移民、就業(yè)》
澳大利亞被稱為全世界最安全的國家,而且因為是移民國家,所以種族歧視、民族主義等尖銳社會問題也比較少,因此得到國際留學生的青睞,尤其是中國留學生。
現(xiàn)下的南京國際班中,很多都是采取國外高中課程體系引進,畢業(yè)后可以拿到雙向文憑,國際認可度相當高。一中實驗的中澳班便是這樣,采用著名的澳洲維多利亞高中兩年制國際課程(VCE),該課程具備廣闊的視野,充分體現(xiàn)了國際化特征,維州教育評估署指明課程方向,給各學校及學生留有足夠的自主空間。
2002年以來,已經(jīng)有3000多名學生成功地在中國完成了VCE。VCE作為全球認可的高中文憑之一,讓中國學生有機會進入世界各地的一流大學繼續(xù)他們的教育。
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莫娜 克利夫利
鎮(zhèn)江楓葉國際學校加方校長?
在加拿大不列顛哥倫比亞省
從事教育事業(yè)22年??
主題:《新British Columbia課程:
中加班課程設置及評分解析》
說到國際課程,大家立刻想到IB、A-Level、AP三大體系,其實,作為中國留學生熱門目標國家,加拿大同樣有著自己的國際高中課程體系,其中最著名的就是BC課程。
BC課程是不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)教育部授權,經(jīng)國家教育部批準開辦的加拿大高中課程,全部采用BC省高中教學大綱,采用英語教學。
學生參加BC省高中會考,畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑,成績被加拿大、美國的各個大學所認可。
學生如果學校分數(shù)非常優(yōu)異,加上托福或雅思成績達到大學要求的分數(shù)線的話,可以直接獲得多倫多大學、麥吉爾大學等加拿大頂級名校錄取。
該包含30多門課,其中一些是必修課,有英語語言藝術、社會科學、自然科學、 數(shù)學 、體育等。還有一些是選修課,學生可以根據(jù)以后讀大學的方向來選擇,選擇的范圍有數(shù)學、科學(物理、化學、生物、地理)、人文科學、藝術、信息技術等課程。
就讀該課程學生,必須在三年課程學習中至少獲得80學分:48分必修課程學分;28分以上的選修課程學分;28分以上的選修課程學分;至少16個學分應在12年級課程獲得。
這里要提醒大家,雖然BC課程整體難度要低于AP、IB和A-Level三大課程體系,但是其英文課難度非常高,和新SAT的作文考察形式非常類似。另外大家還需要注意,BC課程不能轉化美國大學學分,申請美國留學的同學需要考慮這個問題。
趙晨
南京師范大學附屬實驗學校國際部副校長
主題:《留學英國的偉大時代
Great time to go to the UK》
接下來有請南京師范大學附屬實驗學校國際部副校長趙晨為我們帶來《留學英國的偉大時代Great time to go to the UK》。
說到英國留學,大多數(shù)人腦海中立刻浮現(xiàn)出“劍橋”、“牛津”這兩個詞。
其實除了這兩所大神級別的牛校,英國還有著名的G5聯(lián)盟:牛津、劍橋、帝國理工大學、倫敦大學學院、倫敦政治經(jīng)濟學院。而在QS世界大學排行榜中,英國有28所大學進入前200強(中國有7所,其中排名114位是南京大學)
英國本土申請數(shù)量67.5萬(2017年),而同年中國高考參與人數(shù)為930萬左右,做一個推算,同樣看機會,在英國申請全球Top200大學的概率比中國國內(nèi)高60倍以上!
近年來,英國本土申請數(shù)量正在減少,在這樣的升學背景下,申請英國的大學對于國內(nèi)的孩子來說是個明智的選擇。
南師附校劍橋國際高中項目,對于想要報考國際班的孩子來說,一共有三大優(yōu)勢。優(yōu)勢一:有助于孩子獲得英國學籍,享受更大的被名校錄取的幾率。優(yōu)勢二:接受劍橋背景師資團隊的培養(yǎng),學習英國名校進階課程。優(yōu)勢三:毗鄰劍橋國際考試局的劍橋學習中心,擁有全方位的教育保障。
徐卡嘉?
南京匯點美國藍帶高中校長
主題:《從美國高中課程設置
看藍帶精神》
美高的名頭已經(jīng)很響亮了,而美國藍帶高中更是美高里的典范,是美國政府授予中小學校的至高榮譽。
藍帶高中的核心思想——藍帶精神到底是什么概念?課程設置和資源整合上有何神奇之處?
徐校長的精彩講演為我們做出了解答——沒有教不好的孩子,就看你如何引導他們?
有四位學生,在高中生物課上看到了一種很罕見的青蛙,極具研究價值,他們想要找到這種青蛙的發(fā)源地,研究環(huán)境對生物的影響。
老師告訴他們:這種青蛙產(chǎn)自南美,需要長途跋涉至厄瓜多爾,去那邊的一個小島上。
困難重重:群安每周要坐飛機,旅途辛苦,而且這種珍稀動物不可能隨便拿來研究,需要組成科研團隊,向當?shù)貏游锉Wo協(xié)會申請......
四個孩子一時間手足無措,徐校長站了出來,告訴他們:人數(shù)組團不夠,自己去周邊學校演講,宣傳這個研究項目,找到另外四個小伙伴以后,大膽走出國門,去和動物保護協(xié)會聯(lián)系......
通過動物保護協(xié)會的幫助,他們邀請到一位哈佛生物學老師做團隊導師,并在徐校長等幫助下,安排行程,12天之后,終于出現(xiàn)在厄瓜多爾的小島上!
面對有夢想的孩子,永遠不要去打擊他們的主觀能動性,想方設法幫助他們。12天行程雖短,帶給孩子的寶貴財富卻是難以估量,萬里經(jīng)歷、異國見聞、獨立生活......這都是以后孩子走上社會時的經(jīng)驗啊!
這就是藍帶精神——世界上沒有孩子是教不好的,就看老師能不能耐住性子!
任寧陽
句容碧桂園大學預科校長 ?
IBDP語言B考官 ?
澳洲昆士蘭科技大學語言教育碩士
英國倫敦大學學院教育管理學碩士
主題:《IB解析——為什么這個國際課程
含金量高&IB到底難不難學?》
整個IB的課程分為四個階段:小學項目(PYP)、中學項目(MYP)、大學預科項目(DP)和IB職業(yè)相關課程(IBCC)。無論是在哪個階段,課程都十分關注培養(yǎng)學生的國際視野。
DP階段(Diploma Program)的課程,對16到19歲的學生開放。整個課程為時兩年,相當于中國的高二高三,完成DP階段的課程后即可進入大學進行學習。
整個課程分為六門學科組課程和三門核心課程。每一門學科組課程都分為高等級課程(Higher Level)和標準等級課程(Standard Level)。對于高等級的課程,學生被要求完成至少個240小時的課程。對于標準水平的課程,學生至少要完成150個小時的課業(yè)。一般來說,學生會選擇三門高等級課程和三門標準等級課程。有些學生更具有挑戰(zhàn)的思維,他們會選擇學習四門高等級課程和兩門標準等級課程。
六個學科組分別是:語言A(母語)、語言B(習得語言)、個人與社會學(歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等)、實驗科學(物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等)、數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法等)、藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等)
在這六門課的基礎上,IB文憑階段的學生必須學習TOK和EE,并有合格的CAS活動,這三項是整個IB-DP項目的核心課程。這個課程通過從不同的角度審視在所學知識,通過不同的知識領域和知識的獲取方法的結合將整個知識體系系統(tǒng)化,并促使學生批判地思考他們學到的知識。
學生需要在一年左右完成一篇將近4000字的論文,與某一門IB學科組課程相關。學生在論文中要體現(xiàn)自己對這門學科某一方面的研究,在具有學術價值的同時符合學術界論文的寫作格式。
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尹珺
國際教育及家庭教育先行者
南京國際班擇校第三方權威評估師
主題:《南京國際班志愿填報策略
&國際班三年學習規(guī)劃》
今年中考實行平行志愿填報,國際班錄取方式也發(fā)生了改變。很多家長因此產(chǎn)生困惑,不知道如何規(guī)劃孩子的志愿選擇。
不必過度驚慌,國際班志愿填報,記好我接下來說的幾點原則——
每年中考前后,我都會安排線上線下指導講座,為大家就孩子的實際成績和中考預估成績來安排后面的志愿填報,這是最直觀的大數(shù)據(jù)分析。
英、美、澳、加等留學熱門國家,風土人情、社會發(fā)展各不相同,不同的環(huán)境對留學生的成長有著重要的影響。所以,學生在真正走出國門前,一定要提前了解各國文化和國情,綜合考慮未來海外留學生活的目標國家。
今年實行平行志愿填報,但是作為最后的殺手锏,選擇保底志愿應對任何不測,還是很有必要的。
如果把孩子送進國際班,卻不管他是否能適應那個班的學習環(huán)境,能否融入集體,顯然是不明智的。所以選擇國際班是,一看分數(shù)線,二看孩子興趣在哪邊。
為了滿足現(xiàn)場家長的個性化需求,論壇也專門設置了兩場圓桌時間,為家長解答國際高中課程及志愿填報的相關問題:
問:上中英班和中加班,后來想去美國的孩子,和中美班去美國的孩子有什么差別?
南師大附校趙晨:中英和中美班最大的差別在于課程浮動性不同,讀中英班的孩子是可以順利申請去美國讀書的。
莫娜 克利夫利莫娜校長:參加我校中加課程的學生,不僅可以參加國內(nèi)升學體系,而且也可以和中美課程進行銜接。
問:孩子喜歡藝術設計專業(yè),有好學校推薦嗎?
一中實驗陸宏春:在國內(nèi)就讀三年中澳班后,是可以從長遠角度規(guī)劃澳洲高校的申請,皇家理工是澳洲當?shù)厝吮容^的青睞的高校,是可以考慮的。
問:請問趙校長,南師劍橋班的收費情況大概什么樣的?去英國讀書,本科幾年?學費大概多少?
南師大附校趙晨:國內(nèi)學費大概在十六萬八左右,成績優(yōu)異的同學可以獲得四萬的獎學金,最后一年在英國的費用(包括學費、住宿費、生活費等等)在35~45萬之間。英國本科三年,碩士一年,學制較短是他的一個優(yōu)勢,每年費用在三十萬左右
問:最近有個被哈佛錄取的學生來自南外普高班,是不是普高班比國際班的孩子更容易出成績?
尹珺老師:南外本身就集合了許多牛娃,這樣的孩子無論在哪個學校都可以考出好成績,這是由孩子本身的水平的而定的,由此推出其他結論有待商榷。
問:藍帶高中很有名,但是如果不是申請美國學校,而是英國或加拿大,會有影響嗎?請問貴校在藍帶高中處于什么水平,升學情況如何
藍帶高中徐卡嘉:美國的學生申請英國學校確實有點障礙,因為只有牛津劍橋接受AP的成績。申請加拿大學校問題不大,對學生來說沒什么障礙。我們學校在藍帶高中里面處于中游水平,我們有10%-20%學生進常春藤。因為本州學生學費有優(yōu)惠,所以我們學生進伯克利和斯坦福的比例較高,而且我們一半的老師是伯克利畢業(yè)的。
問:碧桂園校長,IB班難度較高但具有優(yōu)勢,畢業(yè)生為何更傾向美國留學?
句容任寧陽:其實,所有頂尖國際部都是比較累的,如果不累,可能是規(guī)劃有問題。這些學生不僅要完成基本課程,還要參加校外學術活動。而且,IB班課程比較多,會更忙碌一些,包括一些實踐活動、學術拓展。他們在高中階段的學習,可能會超越本科的程度。
今天的國際高中課程解析,讓在場的家長們對國際班課程都有了比較清晰的了解。與千軍萬馬過獨木橋的高考相比,選擇國際班、選擇出國留學確實能讓孩子得到更好的教育機會、擁有更開闊的眼界,但出國留學非一朝一夕之事,找準目標、腳踏實地、鐵柱磨針,方能馬到成功。祝愿孩子們在今年的中考都能考試順利,金榜題名!
以上就是關于【南京國際高中課程解析論壇開啟,留學圈大咖論擇校那些事兒!】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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