劍橋學長傾情分享背景提升之路：PUPC全球金獎、全國中學物理競賽省一背后的秘密！

劍橋大學錄取！
PUPC全球金獎，
SIN全球TOP150、中國區金獎，
全國中學物理學術活動上海一等獎
……
斬獲國內外多個物理賽事大獎，
擁有豐富的國際賽事科研經驗！

這位喜歡彈鋼琴、畫畫的理工科學霸有什么學習秘訣？
一起來看看吧！

學員錄取案例
翰林有方學員 Z同學
offer：劍橋大學
◾學校：交大附中

◾活動list：
▪2019參加學研-加州理工大學物理學思維研究與應用（有方輔導）
▪入選2020英才計劃（有方面試輔導）
▪2020USACO美國計算機奧賽US Open晉級金級
▪2020全國中學物理學術活動上海賽區一等獎
▪2020BPhO英國物理挑戰賽AS組金獎
▪2020PUPC普林斯頓大學物理學術活動全球金獎、中國區第一名
▪2020加拿大牛頓物理學術活動SIN全球TOP150、中國區金獎
*有方教育：翰林合作方高端科研品牌

我的學術活動打怪之路

1物理與計算機的碰撞
我是從7年級開始接觸初中物理學術活動的，當時就覺得有些題目很有趣，算是我喜歡物理的萌芽階段吧。直到9年級學習普通物理，開始真正喜歡上了物理這門學科，我覺得可以用數學語言解釋這個世界是一件很奇妙的事情。

而我對計算機的喜歡說起來還有些好笑，最初是源于小孩子的一些幼稚較真的想法，6年級的時候，因為媽媽不讓我玩游戲，我就想著自己去嘗試做一些小游戲出來玩，這必然要用到編程技術，我在看書查資料從而不斷接觸了解了這方面知識后開始產生了興趣。

2豐富的學術活動體驗
因為有興趣，所以物理和計算機的學術活動我都參加了一些。參加學術活動的初衷是希望能夠鍛煉自己，同時拿到一些獎項為自己的簡歷添色。細數下來，我參加過的賽事還真是不少了。

物理
國內外的物理賽事種類很多，風格各自不一樣。但是我的備賽過程很大一部分都基于刷題，做真題真的很重要！我根據自己的參賽體驗和大家分享一下不同賽事的特點。

全國中學物理學術活動
國內物理學術活動的特點是難度高，遠超過大多數國外的同級別著名學術活動，同時具有很大的計算量。近年來開始加入越來越多的科研相關的模型。

SIN加拿大牛頓物理學術活動
SIN的題目偏向趣味性，全是選擇題，難度低，但時間不是很充裕。

BPhO英國物理奧林匹克活動
BPhO奧賽的題量遠超它所給的時間。它的第一題比較特殊，包含大量涉及不同領域的簡單小題，具有最大的分值。其余題目中，每一道內包含同一個領域的多道困難小題。除了第一題以外，你最多只能選擇兩道題作答。

在答題之前，很重要的是閱讀試題，挑選自己有把握的題。閱讀得不能太慢，因為試卷通常有十幾頁。

英國物理挑戰賽
時間充裕，題目難度低。有些題目會用到一些比較高深的模型，千萬不要被嚇到，其實難度并不高。

Physics Bowl物理碗
2020年的物理碗由于疫情取消了，我沒能參加到有些遺憾，但是我已經把近十年的真題都刷了一遍了。

物理碗最重要的是做題速度和正確率。每道題目單獨拿出來也許難度并不高，但是時間非常緊迫，對正確率也有一定影響。

如果想要參加物理碗，類似于AMC的備賽方法，事先最好要做幾套真題試試手，不然很容易考砸。

PUPC普林斯頓大學物理思維挑戰
PUPC的題量很大，遠超過它所給時間，但非常簡單，不需要運用過多的技巧。

經常可以看到 PUPC的題目引導學生證明一個國內學術活動的高端玩家很可能熟知的結論（比如電磁場動量密度、Lorentz 變換等）。

計算機
計算機是參加了USACO美國計算機奧林匹克活動，相對于物理來說我的計算機其實會稍稍弱一些，但是我很喜歡它，所以參加USACO是想測試一下自己的能力到底是在什么水平。

3學術活動帶來的收獲
對我來說，參加了那么多物理學術活動對校內成績是有一定幫助的。我在學習了物理學術活動相關的知識之后，課內的物理和數學課就十分輕松了，因為早就會了更難的知識了，所以可以多出來很多時間學習其他科目。

而USACO帶給我的收獲是很不一樣的，其實算法這個領域，如果按部就班在學校里學習的話是完全不會了解到的，只有當你去學習學術活動涉及的知識點，你才可以步入這個領域，這是我覺得最大的收獲。

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科研升級之旅

1加州理工大學科研項目
最初看到這個項目的介紹就覺得很有興趣，導師的背景也很強，我覺得可以讓我學到很多，所以我去參加了這個科研項目。
我花了大約半年時間來做這個科研項目，解決金屬疲勞（物理特性）相關的問題。在此期間也有遇到一些困難，偶爾會卡在某個思路上，項目做到一定程度就很難繼續下去，有的時候針對一個小點可能要思考好幾天，還需要查閱大量的文獻，這一點對于做科研很重要，有價值的論文會帶來很多啟發。

做科研是對我學術活動知識的升華，我學到很多更加專業的知識，同時我所增加的科研經驗更是十分寶貴的。

2入選英才計劃
我在2020年初入選了英才計劃，在歷時半年的選拔活動中，我學到了很多東西。

英才計劃
自2013年起，中國科協、教育部共同組織開展中學生科技創新后備人才培養計劃（“英才計劃”）。旨在通過支持著名科學家指導中學生開展科學探究項目，激發中學生對基礎學科的興趣、幫助他們把握科學本質、掌握科學思維、培養科學精神，促進國家科技創新后備人才的培養。

我在提交申請材料時選擇了一個比較有意思的物理課題，其實當時的我對計算機興趣正濃，但真正選擇時卻發現沒有課題可選，因而最終選擇了物理課題。所以，想要做課題研究，僅僅是有興趣是不夠的，還需要對這門學科進行過系統而深入的學習。

我在全面查閱文獻之后，不斷對自己的課題進行修改，做了充分的設想和研究，才沒有在面試時教授全方位的緊湊提問下敗下陣來。教授針對實驗部分提出了很多問題，也讓我明白科研是非常嚴肅嚴謹的一件事，容不得一絲疏忽和僥幸。

3學術活動和科研的聯系
因為我7年級就開始接觸初中物理學術活動了，在學習的過程中已經積累了很多數學和物理知識，我覺得學術活動知識是做科研的前置條件。

學術活動和科研研究問題的對象不是一個級別的。學術活動的題目也許可以出的很難，但是研究的對象是現有的，而科研是一個探索未知的過程。科研遇到的問題不一定能得到解決，但是學術活動遇到的問題一定會解決的。

學習方法分享

1物理學習方法分享
對于物理的學習重點可以根據你的目的來分為兩種，如果你是奔著參加學術活動去學習，那么一定要找很多的題目來做，將一大部分時間花在刷題上。如果是想拓展學科知識量，那就要多看書，去買各種各樣的書來看。

我自學物理是從學習四大力學（《理論力學》、《電動力學》、《量子力學》和《熱力學與統計物理》）開始的，四大里面的“每一大”都至少要看一本書，選定一本書來仔細琢磨其中每一句話，認真做筆記，我已經有一抽屜的物理筆記本了。

通過這本書的注釋、維基百科等各種來源還可以了解到更多相關的書籍。在遇到問題的時候，可以去多參照幾本書來看，然后綜合自己的理解整理在筆記上，這時候你才會對這個問題有深刻而正確的理解。

2我的物理書單
每個人的情況不同，適合讀的書也不太一樣，我分享我讀的書給大家用以參考。

理論力學：
◾L. D. Landau "Mechanics"
◾V. I. Arnold "Mathematical Methods of Classical Mechanics"

電動力學&相對論：
◾L. D. Landau "The Classical Theory of Fields"

熱力學與統計物理：
◾汪志誠《熱力學·統計物理》

量子力學：
◾Griffiths "Introduction to Quantum Mechanics"

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