教育部欽點白名單賽事，2022中學生水科技發(fā)明比賽報名中！

水是人類生命的源泉
但水污染已經(jīng)成為全球性的問題
保護水資源對人類、對地球的意義重大

“美麗中國，我是行動者”
面向國內(nèi)在校中小學生
被教育部納入全國性科創(chuàng)賽事“白名單”

全國中學生水科技發(fā)明比賽?
火熱報名中！

中學生水科技發(fā)明比賽
全國中學生水科技發(fā)明比賽由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心與水利部宣傳教育中心主辦，旨在培養(yǎng)青少年水生態(tài)環(huán)境保護和水資源節(jié)約意識，提高科技創(chuàng)新能力，從2003年開始已連續(xù)舉辦20屆，數(shù)十萬青少年參與其中，累計獲獎項目2000余個。

全國中學生水科技發(fā)明比賽的參賽對象為7—20周歲（截至2021年12月31日）在校中小學生，比賽時間為2022年2月至10月。

全國中學生水科技發(fā)明比賽還是斯德哥爾摩青少年水獎的中國地區(qū)選拔賽。2006年國內(nèi)獲獎項目“生態(tài)修復技術(shù)在漕溪河治理中的應用與研究”在瑞典一舉奪冠，獲得“斯德哥爾摩青少年水獎”金獎。
1參賽條件
2021年12月31日前，凡7-20周歲在校中小學生個人或團體（不超過3人）均可參加，每個參賽學生（包括團體參賽學生）在一屆大賽中，原則上只能申報一個作品。

比賽分為“發(fā)明創(chuàng)新”“實踐調(diào)查”“宣傳創(chuàng)意”三個單元，參賽學生均可按組別與單元提交相應參賽作品。

2參賽組別
小學組：參賽對象為全國普通小學在校學生
初中組：參賽對象為全國普通初級中學在校學生
高中組：參賽對象為全國普通高中在校學生，包括中專、職高、技校等

3比賽活動主題
“發(fā)明創(chuàng)新”
突出動手實踐和學以致用，鼓勵初、高中組學生立足于自己家鄉(xiāng)、社區(qū)的現(xiàn)實需求，改善家鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量尤其是提高貧困地區(qū)居民的生活和經(jīng)濟水平。作品不限于技術(shù)產(chǎn)品、創(chuàng)意設計、科技模型等。

“實踐調(diào)查”
突出統(tǒng)計分析和理論應用，鼓勵中小學生通過實地考察、走訪交流、查閱資料、問卷調(diào)查等方式反映當?shù)厮h(huán)境問題、水治理成果等內(nèi)容，形成實踐報告，以青少年視角提出合理化建議，為水資源的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

“宣傳創(chuàng)意”
突出知識科普和宣傳教育，引導中小學生主動學習本地區(qū)、國家或者全球范圍內(nèi)水資源現(xiàn)狀和難題，圍繞提高水環(huán)境質(zhì)量，加強水資源節(jié)約和水生態(tài)保護，通過公眾易于接受的宣教形式，包括且不限于手工、繪畫、攝影、歌曲、視頻、舞臺劇等形式。

4賽程安排
1.2022年8月10日前 地方初選
各省、自治區(qū)、直轄市組織開展省級比賽，評選出入圍全國比賽的項目名單。

2.2022年8月20日前 全國比賽申報
作品申報
項目登陸網(wǎng)站進行申報。
通過省級比賽選拔的項目由各省（自治區(qū)、直轄市）生態(tài)環(huán)境廳、省水利（水務）廳（局）集中申報。

3.2022年9-10月 評審公示
全國比賽終審及比賽結(jié)果公示

組織專家對入圍全國比賽項目進行評審。其中發(fā)明創(chuàng)新類項目入圍特等獎和一、二等獎，實踐調(diào)查、宣傳創(chuàng)意類項目入圍一等獎的候選項目采取現(xiàn)場答辯方式最終確定獲獎名單，并公示。

4.2022年10月底前 培訓交流
項目培訓及交流活動

5獎項評審
參賽作品將按照參賽組別、參賽單元分別進行評比。

發(fā)明創(chuàng)新單元
初中組和高中組各設置特等獎1項，一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。

實踐調(diào)查單元
小學組、初中組、高中組各設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。

宣傳創(chuàng)意單元
小學組、初中組、高中組各設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干。

組委會根據(jù)當年參賽項目的實際作品數(shù)量和質(zhì)量確定授獎比例和數(shù)量。原則上一、二、三等獎項目總數(shù)不超過40%，其中一等獎6%，二等獎14%，三等獎20%。

從2003年以來，全國中學生水科技發(fā)明比賽在一屆又一屆的探索中不斷蓬勃發(fā)展，一批批有志于生態(tài)環(huán)境保護的青少年用創(chuàng)意激發(fā)夢想，從無數(shù)參賽選手中脫穎而出，走向斯德哥爾摩水獎的舞臺，發(fā)揚華夏水科技之光。

現(xiàn)如今，該賽事已經(jīng)成為推動中國水科技創(chuàng)新發(fā)展的重要力量，還被教育部納入全國性科創(chuàng)賽事“白名單”
能夠從水科技大賽脫穎而出的學生，還有機會登上國際舞臺，參加斯德哥爾摩青少年水獎的評選！

斯德哥爾摩青少年水獎（Stockholm Junior Water Prize，以下簡稱SJWP）成立于1997年，是重要的國際性環(huán)境獎項之一，頒發(fā)給在水環(huán)境領域研究中做出突出貢獻的青少年學生，被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”。

在2007年及2010年，中國學生兩次奪得了僅次于最高獎的特別獎。去年斯德哥爾摩青少年水獎的獲勝者Eshani Jha是美國加州圣何塞Lynbrook高中的學生。

她研究了如何以簡單且經(jīng)濟高效的方式清除淡水中的各種關(guān)鍵污染物。這一過程包括用生物炭替代活性炭，用于高效廉價的水過濾器中。

“我很榮幸能獲得這一獎項，特別是在世界各地有這么多出色方案參賽的情況下。希望在未來我們可以一起努力，建設一個更美好的水世界。我們真正是水科學的未來”Eshani Jha表示。

如果你想了解高含金量的科研賽事
或者想根據(jù)自己的興趣匹配一個相應的研究課題
那就快來掃碼咨詢吧！