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超級(jí)干貨：怎樣才能從英語很糟糕的人變成英語很厲害的人？

Category: 熱門資訊 Date: 2018年3月29日下午3:02

知乎上有一個(gè)問題“怎樣才能從英語很糟糕的人變成英語很厲害的人？”，關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法的討論和著述早已汗牛充棟，我之前也寫過一些，但今天我想從一個(gè)不同的角度來談這個(gè)問題。

從心理學(xué)角度來講，語言學(xué)習(xí)離不開這三個(gè)因素：

方法，動(dòng)機(jī)，自律

而大部分人的問題恰恰出在：他們太高估自己的耐心和自律性了。

拿玩游戲來舉例。打DOTA多有意思呀，比學(xué)英語有趣多了，但假如你現(xiàn)在DOTA一天連跪十場(chǎng)，一上線就坑隊(duì)友，這樣連著一個(gè)月下來，你還會(huì)覺得DOTA好玩嗎？你還會(huì)繼續(xù)打DOTA嗎？

學(xué)英語也是這樣。我也知道學(xué)好英語很重要，英語學(xué)好后我就能升職加薪，分分鐘成為人生贏家。我學(xué)英語的動(dòng)機(jī)比誰都強(qiáng)，但就是學(xué)不下去呀。每天背單詞時(shí)被虐得死去活來，原版書翻開后一堆生詞，VOA和BBC又聽不懂，就算意志力再強(qiáng)大也經(jīng)不住這樣的考驗(yàn)。

一個(gè)現(xiàn)實(shí)情況是：缺乏耐心和自律性幾乎是所有人的本性，也是絕大多數(shù)人最終未能矯正的習(xí)慣。比起理性，人的內(nèi)心和情緒其實(shí)是非常脆弱的，否則就不會(huì)有“知易行難”，“心有余而力不足”這樣的說法了。對(duì)很多人來說，最痛苦的并不是堅(jiān)持，而是堅(jiān)持下去卻看不到進(jìn)步的希望。有高人曾經(jīng)說過“人的心靈就像妹子一樣，都是需要哄的，如果天天受到打擊，總有一天她會(huì)離你而去”。

我們不能一味要求學(xué)習(xí)者去打雞血，去堅(jiān)持，去忍耐，而閉口不談改進(jìn)的方法。我們應(yīng)該問的是：

“我為什么會(huì)屢屢受到打擊？是不是方法出問題了？”

還是拿玩游戲來舉例，游戲?yàn)槭裁春猛妫恳驗(yàn)橥嬗螒蚴且粋€(gè)能不斷給予你正向反饋的過程。想象一下，你看著自己的經(jīng)驗(yàn)值在游戲中與日俱增，昨天湊齊了一組高星英雄，今天又收了一個(gè)小弟，成就感和榮譽(yù)感不斷上升，而成就感和榮譽(yù)感的上升又會(huì)反過來讓你不斷投入更多的時(shí)間和精力到游戲中，所以才會(huì)有那么多人沉迷其中。

而反觀學(xué)英語，很多人之所以堅(jiān)持不下去就是因?yàn)檫@是一個(gè)負(fù)反饋的過程，學(xué)英語的過程中被天天被打擊，看不到進(jìn)步的希望，這樣時(shí)間一久再強(qiáng)大的意志也會(huì)消磨殆盡。

既然自律和動(dòng)機(jī)靠不住，那我們就應(yīng)該從方法入手，也就是說，要采用帶有正反饋機(jī)制的方法。好的正反饋方法對(duì)自律以及動(dòng)機(jī)都具有良好的促進(jìn)作用，從而建立起一個(gè)良性循環(huán)。

有什么方法是符合正向反饋機(jī)制的？

我覺得有以下幾點(diǎn)：

選擇適合自己水平的學(xué)習(xí)材料

這句話似乎人人都懂，但真正能做到這一點(diǎn)的人并不多。比如在知乎上，你能看到不少像這樣的提問：

很多人在學(xué)英語過程中屢屢受挫，恰恰是因?yàn)檫x取了難度過高的學(xué)習(xí)材料。很多人一談起學(xué)英語就推薦去看美劇，聽VOA和BBC,讀外刊和原版書。但這些材料并不適合每個(gè)人。

英語專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該都聽說過Stephen Krashen 的外語學(xué)習(xí)理論，Krashen理論中有一個(gè)i+1原則，所謂的i+1是指你本身的現(xiàn)有水平為i，而i+1代表理想的學(xué)習(xí)材料的應(yīng)有難度。

比如說，你現(xiàn)在處在大學(xué)四級(jí)的水平，詞匯量在4500左右，這個(gè)時(shí)候適合你的聽力材料并不是VOA或者BBC，而是CNN Student News 或者初中級(jí)的ESLPOD，假如你是大學(xué)六級(jí)的水平，那么適合你的材料應(yīng)該是新概念3和新概念4，而不是經(jīng)濟(jì)學(xué)人或紐約客。

如果選取的材料難度太高，比如i+5或者i+10,接受者根本不具備理解能力，就會(huì)導(dǎo)致無效輸入。Krashen認(rèn)為i+1是最為理想的情形，大于1的情形將導(dǎo)致無效輸入的風(fēng)險(xiǎn)增加。

怎樣選擇材料呢？

最好的方法是先讀一讀材料，如果稍微有點(diǎn)難度但又基本能弄懂大意，那么它就是合適的材料。

量化你的學(xué)習(xí)成果

在游戲中玩家對(duì)自己等級(jí)提升最直觀的印象其實(shí)是數(shù)值的提升，比如每天簽到就送50點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，獲得了一件武器攻擊力提升了500點(diǎn)等等。

在英語學(xué)習(xí)中我們同樣可以借鑒這一思路，對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行量化。這一想法目前已經(jīng)有不少應(yīng)用了，比如扇貝單詞等各種單詞軟件。

這本質(zhì)上是對(duì)背單詞的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行量化，讓你知道今天沒有虛度時(shí)光，你看我背了100多個(gè)單詞呢，每天看著自己的詞匯量蹭蹭上漲是一件非常有成就感的事情（雖然能真正記住多少值得懷疑）。

我們也可以建立這樣的量化機(jī)制，比如拿一張excel表，詳細(xì)記錄下你今天究竟學(xué)了多少東西，盡可能用數(shù)字來衡量：

6月13號(hào)：精讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人文章三篇，積累生詞30個(gè)，整理筆記40條，閱讀原版書10頁；

6月14號(hào)：精讀紐約客文章兩篇，積累生詞20個(gè)，精聽了一段4分鐘的V0A音頻，整理筆記15條，完成了五分鐘的口頭作文練習(xí)

6月15號(hào)：閱讀原版小說30頁，積累生詞20個(gè)，完成了一篇300詞的小作文練習(xí)

...

這樣可以讓你做到對(duì)自己學(xué)到了多少東西東西心中有數(shù)，將每天積累的生詞筆記整理成文檔保存起來，方便后期復(fù)習(xí)。

這樣積累下來你會(huì)得到一份非常寶貴的資料庫，而且能讓你獲得成就感。

沒有什么事情能比發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步更加鼓舞人心。

使用工具加速學(xué)習(xí)

我曾經(jīng)向大家不余遺力地安利過Kindle, Mdict,歐路詞典，英英詞典，Kindle Mate,Vocabulary.com 等一堆工具。

為什么？因?yàn)槭褂眠@些工具能夠極大提升你的學(xué)習(xí)效率，幫助你在學(xué)習(xí)過程中建立正反饋。

拿Kindle舉例，新手讀原版書過程中遇到的最大困難其實(shí)是生詞問題，而Kindle擁有指譯功能，在閱讀中碰到生詞用手指點(diǎn)一下馬上可以彈出釋義，而且生詞還能自動(dòng)加入生詞本。

這個(gè)功能能夠極大減少你查詞的成本，真正讓閱讀成為一種享受和樂趣，而不是一個(gè)繁瑣的查生詞的過程。它能夠幫助我們建立這樣一個(gè)正向循環(huán)：

而閱讀水平的提升會(huì)帶動(dòng)英語綜合能力的提升。

其他的工具也是如此，比如Vocabulary.com,它是世界上最優(yōu)秀的英英詞典之一。

Vocabulary.com 會(huì)將單詞嵌入具體的語境中進(jìn)行解釋，同時(shí)還有大量鮮活生動(dòng)的例句，還有各種各樣的知識(shí)擴(kuò)展，水平不知道比市面上的詞匯書高到哪里去了。換句話說，這是一款能讓你真正在“學(xué)”單詞而不僅僅是“記住”單詞的應(yīng)用。工欲善其事必先利其器，我們要做的就是使用能讓你省心省力的好工具來讓學(xué)習(xí)更高效。

關(guān)于記單詞

大部分單詞書都是以"abandon"這個(gè)詞開始的，這也預(yù)示著很多人背到最后肯定會(huì)放棄。背詞匯書這種方式對(duì)學(xué)習(xí)者來說是很不友好的，因?yàn)橥ㄟ^這種方式得到的單詞只能算是消極詞匯，你大概在閱讀時(shí)能夠認(rèn)出它們，運(yùn)氣好一點(diǎn)時(shí)能夠把它們聽出來。但是距離會(huì)說，會(huì)用，還有很長(zhǎng)一段距離要走。我知道目前市面上有各種各樣的背單詞軟件，每種都在宣稱自己的生詞庫語音庫有多么完善豐富，復(fù)習(xí)算法有多么科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。但其實(shí)并沒有什么卵用。你真的是在學(xué)單詞嗎？還是只是生硬地將單詞的中文釋義塞到腦子里，知其然而不知其所以然？

對(duì)于記單詞，最具正反饋的方法是通過閱讀來記單詞，通過頻繁使用消化詞匯。將單詞置于文章和例句中，結(jié)合不同的語境進(jìn)行學(xué)習(xí)是最自然最有效的記憶方法。通過這種方式來記單詞，不僅記憶效果好，而且能夠?qū)崿F(xiàn)舉一反三的效果。事實(shí)上，通過閱讀來記單詞的速度并不會(huì)比背詞匯書慢多少。你需要的做的只是選擇合適難度的閱讀材料，然后在電腦或手機(jī)上裝個(gè)Mdict或者歐路這樣的軟件，配合英英詞典，根據(jù)語境對(duì)單詞進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶。

在閱讀的過程中你可能還會(huì)碰到“這個(gè)句子的所有單詞我都認(rèn)識(shí)但就是讀不懂”的情況，這就要求我們除了提升單詞的“廣度”積累更多詞匯外，還要注意提升單詞的“深度”，就是要注意常用詞的一詞多義現(xiàn)象。沒事的時(shí)候多翻一翻英英詞典，像讀書一樣讀詞典，過一遍常用詞條的釋義是個(gè)不錯(cuò)的方法。

將英語用起來

漢語中有個(gè)詞叫“學(xué)以致用”，學(xué)是為了用，可是一個(gè)詭異現(xiàn)象是，很多人學(xué)了十幾年英語卻從來沒有用過，唯一用到英語的地方就是參加英語考試。“用”其實(shí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

《飲食男女》中有一句臺(tái)詞“人生不能像做菜,要等所有的材料都準(zhǔn)備好了才下鍋”，用英語也是如此，英語這項(xiàng)技能并不是一定要學(xué)好到一定程度才可以使用的。甚至，從一開始就應(yīng)該直接使用。

無論是讀報(bào)紙，還是看小說，亦或聽歌看電影看電視，看訪談節(jié)目或者脫口秀，這些都是在“用”英語。你去 Quora 上轉(zhuǎn)一圈就去發(fā)現(xiàn)，上面有些回答者的英文水平并不算優(yōu)秀，有些甚至很蹩腳，但這并不妨礙他們自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，收贊收到手軟。

用英語的過程也能極大增強(qiáng)學(xué)英語的樂趣和信心，語言只是一種工具，而工具是越用越順手的。用英語是一種實(shí)踐，任何事情只有實(shí)踐了才可能真正深入；所以，脫離實(shí)踐的“學(xué)”從來只能是紙上談兵。學(xué)以致用，用以促學(xué)。

有一個(gè)說法是 "Wikipedia + Google + English = Almost Everything"，將英語作為獲取信息的手段，作為通向外部世界的窗口，為工作學(xué)習(xí)提供便利，這才是語言學(xué)習(xí)應(yīng)該有的目標(biāo)。