2022高考作文與美國大學申請文書難度和區別分析

毫無例外的，高考作文題目又刷屏了，今年的題目是公認的難，網友們大呼：幸虧畢業早，題目都看不懂...

但作為今年同樣要申請大學的同學來說，可以對比下是高考作文難，還是申請文書難。

今年高考作文題目

一、全國卷，共4套

1）全國甲卷

《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2）全國乙卷

雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛；未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。

請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

3）全國新高考 Ⅰ 卷

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

4）全國新高考 Ⅱ 卷

中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現北斗導航系統服務于各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

二、北京卷

21．微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

（1）校學生會成立新社團“悅讀會”，要擬一則招新啟事。請你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨，為啟事寫一段話。要求：語言簡練，有吸引力。

（2）核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區為兩米間隔線設置了安全貼心、形式多樣的標志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，依據其環境特點，設計兩米間隔線標志，并寫出設計理由。要求：語言簡明，條理清晰。

（3）請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

22．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）古人說，“學不可以已”，重視學習是中華民族的優良傳統。在當代中國，人們對學習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

請以“學習今說”為題目，寫一篇議論文。可以從學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標準等方面，任選角度談你的思考。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）網絡時代、疫情期間，很多活動轉向“線上”，你一定有不少關于“在線”的經歷、見聞和感受。

請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容合理、充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

三、天津卷
煙火氣是家人團坐，燈火可親；煙火氣是國泰民豐，歲月安好；煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護，也需要奉獻和擔當。尋常煙火，就是最美的風景。

你對這段話有怎樣的思考和感悟？請結合自身體驗，寫一篇文章。

要求：
①自選角度，自擬標題；
②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；
③不少于800字；
④不得抄襲，不得套作。

四、浙江卷
近年來，浙江省著力強化創新驅動，深入實施人才強省、創新強省首位戰略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質量發展水平持續提升。

新時代浙江青年，在各行各業、不同領域開拓創新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領域“無人區”，斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

以上材料對你未來發展有什么啟示？請寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

到這里，不知道高二、高三的申請者們，不管是你們已經申請過，還是即將申請，你們對這些題目難度感受如何，尤其是全國甲卷作文？2023 Common系統文書題目

題目一：Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.（無變化）

解釋：讓申請者描述下自己的某個特質，比如背景、身份、興趣等，說明是自己不可或缺的一部分，通過你的故事，描述它們是如何幫助你更好的展示自己。這是CA最常見的題目之一，多年改革，這個題目都被保留。真的是讓申請者通過自己的故事，展示你個性化的一面，與眾不同的自己，也是申請者們選擇最多的題目之一。

題目二：The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

解釋：這個題目也比較常規，就是通過你遇到的困難，講述你是如何克服困難或者是失敗的經歷，這件事對你有什么影響，并在此過程中你收獲了什么經驗教訓。題為寫“失敗”，但實則應透過這次經歷展現你的“成長”，不要一味單純描述失敗。

這個題目在2017年做了微調，增加了“挑戰、阻礙內容要求”，之前的要求是只寫失敗就可以了，申請者應當書寫文書時應當注意重點。

題目三：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?（無變化）

解釋：這個題目對中國學生比較有挑戰，考察學生是否敢于調整權威的質疑能力。希望申請者描述一次質疑或挑戰某種觀念和想法的經歷，是什么啟發了你的思考呢? 最終結果如何等。最終結果是成功或者失敗不重要，重要的是你敢于質疑這個問題，以及這個問題對你的影響，最好有例證的，證明影響結果對你成長有幫助。

這個題目和題目二一樣，也是CA不斷完善后的，重點是挑戰后你做了什么，側重成長變化。

題目四：Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

解釋：這是一個新題目，去年題目四是描述一個你已經解決或者想要解決的問題，并且解釋其重要性，以及你是如何做到的。今年新題目的角度完全變了，更側重思想認知層面的改變，以及對個人的影響。今年題目大意為：想想別人為你做的事情，這些事情以令人驚訝的方式令你高興或感恩，這種感恩又是如何影響或激勵你的？

這個題目比較新穎，先是別人對你影響，然后由此對你產生的影響。不僅僅是影響本身，更應該思考你在這種影響下的改變，要有例證。

CA解釋，這個題目靈感來源于感恩話題的探討，特別是寫別人對我們生活的積極影響的好處。筆者猜測可能是由于疫情，我們都可能受益于他人幫助、支持，而這些動人的故事，可能激發我們感恩他人、回饋社區等，以及我們有哪些實際行動等。

題目四（舊題目）：Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

題目五：Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.（無變化）

解釋：這個題目是描述讓你成長或者讓重新認識自己或他人的一個成就、事件、或者感悟。與題目四有點類似，但不局限于感恩之類的事情，強調個人成長和自我認知。事件可大可小，通過寫一件具有特殊意義的經歷，讓我們在思想變得更加成熟。

題目六：Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?（無變化）

解釋：這個題與題目三類似，讓申請者描述一件讓自己沉迷其中，無法自拔的事情，它哪里吸引你? 當你試圖去了解更多的時候，你會求助于什么樣的幫助？在這個過程中，要突出申請者的學習動力和學習能力，更重要的是要有趣。

題目七：Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.（無變化）

解釋：這是一道開放題，題目自選，可以是你之前寫好的文章或者任何你自創的選題。看似簡單，實際上最難，選擇這道題的同學一定要慎重。

以上就是今年CA公布的題目及解讀。

高考作文與美國大學申請文書最大的區別就是一個考場才能看到題目，創作時間有限制；一個是完全公開的題目，并且大部分題目是多年使用，創作時間不限制，但需要言之有物，長期規劃。從這個層面上講，兩者的難度就不是一個量級的。

另外，高考作文發揮失利，會影響考生30-40分左右的總成績，CA文書發揮失利，直接影響著錄取與否。雖然二者都會影響錄取，但CA文書權重會更高一些。

SAT雖然可以多次考試，也常常被稱作“美國高考”，很多人借此說中國高考不合理，但事實上，美國大學每年也主要是靠秋季錄取，對于每屆學生來說，“大考”都是一次，甚至還不如高考公平。

但無論那個考試，都非常考驗學生的寫作能力。“三篇文做得好，萬歲（招生官）稱贊”，亙古不變，所以無論參加什么考試，寫作能力都是學生要注意培養的基本功。

如果你也有留學英美或轉入名校的意向
如果你還不知道高中活動該如何規劃，適合參加哪些學術活動
可以添加翰林顧問老師一對一咨詢哦～