當(dāng)一個擁有近百年歷史的測試機(jī)構(gòu),能夠通過自身迭代,跨越歷史周期的時(shí)候,它的試題才能經(jīng)受住考驗(yàn),體現(xiàn)出公平、公正測試學(xué)原理。SAT機(jī)考將至,你準(zhǔn)備好了嗎?
受疫情影響,美國大學(xué)理事會這幾年的發(fā)展頗為不順,多所大學(xué)將SAT考試列為Test Optional導(dǎo)致考生人數(shù)銳減,在國際考區(qū),尤其是中國考區(qū),考生人數(shù)已經(jīng)被ACT反超。
SAT樣題公布之后,幾乎所有的國內(nèi)同行都給予了好評,SAT機(jī)考不是簡單的將試題搬到線上,且不說“自適應(yīng)模式”,閱讀、文法、數(shù)學(xué)的考察方式上頗具亮點(diǎn),可以說是內(nèi)核未變,形式多樣。
我們先通過昨天公布的樣題,了解一下這個即將在2022年3月推出的SAT機(jī)考。
01.樣題界面
美國完全獨(dú)立的APP,雖然有些功能有待更新,但是從其普適性、便捷性、安全性來看,都非常值得期待

進(jìn)入界面后,可以看到有AP和SAT機(jī)考樣題,選擇進(jìn)入SAT樣題。這個AP部分是因?yàn)樵?021年,CB推行過AP機(jī)考模式,界面中依然有保留,也從側(cè)面說明AP未來也存在機(jī)考的可能性。

02.逐題詳解
進(jìn)入后可以看到總共有15道樣題,閱讀和語法8道樣題,數(shù)學(xué)7道。
首先是閱讀和語法部分。
01第一題

題目類型:填空題
第一題是詞匯填空題,與現(xiàn)SAT最大的區(qū)別在于——不再提供原文詞匯,而是將句子中的某處直接挖空劃線,要求學(xué)生根據(jù)文章上下文來選擇最符合語境的詞匯。這一考察形式類似于2016年前的老SAT閱讀部分的填空題,也很接近于當(dāng)前的GRE考試中Verbal部分的句子填空題,屬于ETS慣用出題思路了。
比如下面這道老SAT題目:
Given the ______ state of the published evidence, we do not argue here that exposure to low-level microwave energy is either hazardous or safe.
A. inconclusive B. satisfactory C. definitive D. immaculate E. Exemplary
(參考答案:A)
本題思路:
根據(jù)句子主干結(jié)構(gòu)和表達(dá)邏輯關(guān)系的關(guān)鍵元素,分析與空格相關(guān)的邏輯關(guān)系,確定空格所填詞語的含義或者感情色彩。
1. 讀題干,判斷題型。
2. 讀文章,冒號提示后一句話應(yīng)為前一句話的解釋
3. 通過后文的pleasant musical quality推斷前文空格部分應(yīng)該填相關(guān)正面詞,對應(yīng)B選項(xiàng)(melodic)
02第二題
題目類型:閱讀 – 分析文本結(jié)構(gòu)和功能
現(xiàn)SAT閱讀部分常見題目,考察修辭目的。題目通常會問到“作者為什么要在文章中寫某句話/某段話?”或者“某句話在上下文中起到了什么作用?”
例如下面這道來自O(shè)G6的題目:


(參考答案:B)
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型。
2. 略讀文章,提煉段落結(jié)構(gòu)——簡單的總分式結(jié)構(gòu)
3. 判斷劃線句和前后文關(guān)系——截止劃線句是概括性觀點(diǎn)(“他的獨(dú)特性讓人不由細(xì)看。”),后文則是具體細(xì)節(jié)(輪廓,發(fā)色等等)。
4. 看選項(xiàng)——A選項(xiàng)錯誤(并沒有elaborate on the previous sentence),B選項(xiàng)錯誤(后文并不是setting),C選項(xiàng)錯誤(并不是contrast),D選項(xiàng)正確(是對后文的人物描述做鋪墊)。
03第三題

題目類型:閱讀 – 判斷段落目的/主旨
這道題也是現(xiàn)SAT閱讀部分中幾乎每篇必出的題目,考察對段落主旨和目的概括。
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型。
2. 讀文章,理順段落結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注段首句和段尾句。
段首句提到“一些研究認(rèn)為姿勢會影響認(rèn)知,但我們不應(yīng)該夸大這個現(xiàn)象。”然后引用了一個2014年的研究,段尾句是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,指出研究者發(fā)現(xiàn)兩個實(shí)驗(yàn)組之間的表現(xiàn)沒有不同。
3. 讀選項(xiàng),正確答案為D——文章討論了O和A的研究,說明了我們需要對自己所聲稱的某種觀點(diǎn)(姿勢對認(rèn)知的影響)更慎重。
04第四題

題目類型:閱讀 – 雙篇關(guān)系
這個題目和現(xiàn)SAT的問法和出題思路基本一致,唯一的區(qū)別在于文本長度(從給出雙篇文章改為給出兩個段落),表面上看所需要閱讀的內(nèi)容更少了,但實(shí)際上要求學(xué)生在沒有上下文提示的情況下準(zhǔn)確把握兩段文本的主旨以及判斷關(guān)系。雙篇綜合分析題一直以來都是SAT增加考試難度,提高學(xué)生區(qū)分度的重要題型,文章題材以自然科學(xué)和歷史為主。
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型。
2. 讀文章,Text 1提出一個理論假說(歷史上的多樣性會影響一個區(qū)域的生物多樣性),而Text 2介紹了一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果和科學(xué)家期待不一致,也和Text 1的理論相矛盾。
3. 讀選項(xiàng),正確答案為A——看上去有道理,但并沒有被實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持。
05第五題

題目類型:語法 – support題
詩歌作為機(jī)考SAT中新出現(xiàn)的體裁,本身比小說更加簡短、晦澀,往往從修辭角度更難讀懂。這個題目與現(xiàn)SAT語法部分的support題目相結(jié)合,雖然體裁不同,但是做題方法和難度基本是一致的。
例如下面這個題目,來自2018年5月北美:

(參考答案:C)
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型。
2. 讀文章,確定關(guān)鍵詞——anticipation followed by regretful reflection
3. 讀選項(xiàng),正確選項(xiàng)為D“ brings ambitions high, .. And each, departing, leaves a sigh” ambitions high與sigh的對應(yīng),體現(xiàn)從期待到后悔的心情變化。
06第六題

題目類型:閱讀 – 圖表信息題
這是一道比較簡單,也比較傳統(tǒng)的圖表題,只是從紙上搬到了屏幕上。考察學(xué)生對圖表信息的理解和總結(jié)(to locate information in graphics and to draw reasonable conclusions from data)。
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型。
2. 讀文章,最后一句話for example提示劃線內(nèi)容應(yīng)該是對前文觀點(diǎn)的舉例論證。前文要突出的觀點(diǎn)是“參與者的評價(jià)因?yàn)楸豢紤]的職業(yè)的不同而有很大差別”。
3. 讀選項(xiàng),正確選項(xiàng)為C,只有這個選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了不同的occupation影響了參與者的判斷。
07第七題

題目類型:語法 – 句子結(jié)構(gòu)/標(biāo)點(diǎn)符號
這是一道簡潔,直觀的語法題,難度和考察方式與現(xiàn)行SAT完全一致,需要學(xué)生在讀完整句后劃分句子結(jié)構(gòu),判斷標(biāo)點(diǎn)用法。
本題思路:
句子主語為the reason,位于動詞為is,劃線部分所在的結(jié)構(gòu) (seeds from a dying dandelion appear to float in the air while falling)為主語的修飾語,所以這里不需要加任何標(biāo)點(diǎn)。正確答案為D。
08第八題

題目類型:語法 – support/作者目的
這個題目也是語法考試中比較常見的題目,學(xué)生需要根據(jù)題干要求,結(jié)合文本,來選擇符合作者目的的選項(xiàng)。
比如下面這個題目,來自ACT2020年12月真題:

(參考答案:J)
本題思路:
1. 讀題干,判斷題型,題干中提到a?similarity between the two works.
2. 讀文本,相似之處在于都涉及到discarded objects.
3. 讀選項(xiàng),正確選項(xiàng)為C。
閱讀語法部分總結(jié):
跟現(xiàn)行SAT考試相比,機(jī)考SAT需要注意下面幾點(diǎn)變化:
1. 文章體裁上,增加了詩歌賞析,科學(xué)類依然是重點(diǎn)考查的體裁,歷史文獻(xiàn)并沒有出現(xiàn)在本次樣題中,但是并不代表不會出現(xiàn)。
2. 題型更加多樣,保留雙篇題目和圖表題,常規(guī)題型與現(xiàn)行SAT考試一致;新題方面,出現(xiàn)了類似于老SAT的句子填空題。
3. 更加注重考查學(xué)生對于文本中修辭和邏輯的理解,要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)通過快速閱讀來提取有效信息。
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SAT機(jī)考數(shù)學(xué)部分CB官網(wǎng)一共給了7道樣題,與現(xiàn)行考試版本有細(xì)微差距,現(xiàn)行版本在填空部分不會出現(xiàn)負(fù)數(shù),機(jī)考樣題的第三題填空答案是負(fù)數(shù)。尤其是計(jì)算器部分,需要用考試系統(tǒng)自帶計(jì)算器,這就很考驗(yàn)學(xué)生對考試系統(tǒng)計(jì)算器的熟悉程度,以及算數(shù)的快慢會影響做題速度。從樣題看,數(shù)學(xué)部分考點(diǎn)不變,只是將紙質(zhì)版考試改為線上考試,增加線上計(jì)算器部分。
01第一題

第一題是考察scatter plot,跟現(xiàn)行版本考點(diǎn)一致,機(jī)考樣題感覺難度更簡單些,基本能一眼就看出答案。本題答案是C
02第二題

第二題是考察similar triangle,本題答案是B。樣題中以文字表述出現(xiàn),需要提高對文字表述題的理解和英文閱讀的速度。
03第三題

第三題是填空題,與現(xiàn)行版本試題中的填空有細(xì)微差距,本題答案是-32,在現(xiàn)行版本的考試中,填空題答案可能是整數(shù)或者分?jǐn)?shù)但是不會出現(xiàn)負(fù)數(shù),但是樣題中的答案是負(fù)數(shù),SAT新機(jī)考中填空題答案可能為負(fù)數(shù)。
04第四題

第四題是考察linear function,與現(xiàn)行考試版本一致,本題答案選B。
05第五題

第五題考察點(diǎn)是systems of linear equations,主要是列對方程組,解方程,本題要用到計(jì)算器,考試系統(tǒng)中的計(jì)算器需要用鼠標(biāo)將每個數(shù)點(diǎn)進(jìn)去,有些繁瑣,參加SAT新機(jī)考要將系統(tǒng)中的計(jì)算器用熟練。
06第六題

第六題考點(diǎn)是一元二次方程的解,本題答案是D
07第七題

第七題考察指數(shù)函數(shù),本題要用到計(jì)算器,計(jì)算過程是f(2)=f(0)×0.22,答案為3.44。

根據(jù)美國大學(xué)理事會的安排,國際考區(qū)將在2023年3月開始實(shí)施機(jī)考,也就意味著目前高一在讀的部分考生以及現(xiàn)在初三的考生將首次面臨改革后的SAT考試。
目前高二的考生基本不會涉及到機(jī)考,要抓住最后的三次紙筆考試機(jī)會,盡快考到理想的成績,全力沖擊幾年的申請季。

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