全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽NEC競賽考試及知識結(jié)構(gòu)分析

大學(xué)想申經(jīng)濟(jì)、金融、管理等商科專業(yè)，中學(xué)階段除了搞好成績，很多學(xué)生還會選擇參加一些頂級經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事來增強(qiáng)自己的背景軟實力。說到備受世界頂級名校認(rèn)可的經(jīng)濟(jì)學(xué)賽事，那就不得不安利一下美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會旗下最具影響力的學(xué)術(shù)活動——NEC（全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽）學(xué)術(shù)活動了！

NEC對參賽者知識結(jié)構(gòu)的要求分析

NEC——全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽NEC (National Economics Challenge) 代表的是比較傳統(tǒng)的美式經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)術(shù)活動，這一類經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)術(shù)活動在知識結(jié)構(gòu)和考試模式上的共同特征是：

1.會為不同年級和背景的學(xué)生準(zhǔn)備不同組別難度的考試，但無論哪個組別哪個難度，在國內(nèi)站和全球站的考試內(nèi)容都基本在經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科范圍內(nèi)，和三大國際課程體系的授課知識重合度可以說超過百分之六十，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況報名適合自己的組別。

2.同所有主要學(xué)術(shù)活動一樣，初賽都基本由客觀的選擇題組成，在實際的考察知識內(nèi)容上，客觀題相比于傳統(tǒng)的三大課程體系會加入一個獨(dú)特的“國際經(jīng)濟(jì)時事”科目

這一科目雖然名字叫“國際經(jīng)濟(jì)時事”，但從官方給出的例題和過去考題來看，其實和時事關(guān)系不大，更接近于當(dāng)代各種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的大雜燴，比較接近IB中經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)學(xué)家章節(jié)的具體細(xì)化版本，比如以下兩道考察科斯定理和馬克思主義理論的題目：

在考察宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時，往往也會按照美國經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的知識結(jié)構(gòu)和定義來出題，這對IB和ALevel學(xué)生可能導(dǎo)致一些困難，比如下面這幾道題，第七題直接考按照美國國家經(jīng)濟(jì)研究署（NBER）的定義美國經(jīng)歷過幾次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最長的有多久；第九題考美國的非政府組織大型企業(yè)聯(lián)合會規(guī)定的主要指標(biāo)有哪些；這些帶有鮮明“美國特色”的題目都需要學(xué)生補(bǔ)充對美國經(jīng)濟(jì)體系的知識

在決賽階段，會加入一個單獨(dú)的案例分析題目，案例分析題目一般都結(jié)合非常具體的美國經(jīng)濟(jì)面臨的問題，要求學(xué)生使用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行分析。比如所示的題目就要求為美國國會議員分析美國國債問題。這種案例分析對學(xué)生的寫作能力其實有比較高的要求，相比之下IB的學(xué)生因為在學(xué)習(xí)過程中大量面對偏文科性質(zhì)的題目，而且需要完成近似于經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的IA，會比幾乎完全不和現(xiàn)實世界結(jié)合的AP體系有較大的優(yōu)勢。

總結(jié)：NEC在知識結(jié)構(gòu)上和三大國際課程體系的重合度是非常高的，客觀題中大部分內(nèi)容都和三大學(xué)科體系高中經(jīng)濟(jì)學(xué)科的內(nèi)容互相重合。完成IB/AP/AL的學(xué)習(xí)后，學(xué)生只需要花一個月左右的時間補(bǔ)習(xí)一下美國經(jīng)濟(jì)體系的相關(guān)基礎(chǔ)知識和經(jīng)濟(jì)史上不同經(jīng)濟(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)派相關(guān)的知識就足以應(yīng)付該考試的客觀題部分。
在具體準(zhǔn)備上，IB/AL背景的學(xué)生可能需要額外多做一些題目熟悉美國經(jīng)濟(jì)學(xué)體系相關(guān)的定義和專有名詞，AP背景的學(xué)生如果進(jìn)入決賽階段，則需要專門進(jìn)行寫作和分析的輔導(dǎo)和練習(xí)來加強(qiáng)自己的長篇寫作和案例分析能力（AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試即便最長的簡答題都很難和IB/AL的案例分析題在復(fù)雜程度上相比）

如果你對 ALEVEL/AP/IB 備考沒有思路，對于選什么學(xué)術(shù)活動沒有目標(biāo)，歡迎前來咨詢? 可【免費(fèi)領(lǐng)取】雅思托福、國際課程、學(xué)術(shù)活動真題及解析！給你專業(yè)備考建議！

翰林經(jīng)濟(jì)類賽事課程體系流程圖

 

以上就是關(guān)于【全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽NEC競賽考試及知識結(jié)構(gòu)分析】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

【組隊招募】經(jīng)濟(jì)/數(shù)模競賽CNEC/IEO/SIC/HiMCM…組隊報名！

2026理工科競賽“大洗牌”：線上考試終結(jié)、報名門檻收緊、晉級規(guī)則重塑...你準(zhǔn)備好了嗎？