當前很多想申請出國的同學都在談論國際學術活動,化學好的同學更是對UKCHO等國際化學學術活動充滿好奇,并躍躍欲試,平時也有很多想要參加UKCHO的同學咨詢。那么首先在這里想談一下,我們?yōu)槭裁匆獏⒓訃H學術活動。
為什么要參加國際學術活動
首先,一個顯而易見的,對申請很有幫助,會成為院校錄取時的重要參考。
其次,我認為還有一點,就是它可以幫助你發(fā)現(xiàn)興趣,從而成為最后選擇專業(yè)道路的一個參考。
因為與書上的課后題不同,學術活動題目更加專業(yè),更加拓展視野,具有更強的科學內涵。通過準備與參加化學學術活動,可以幫助學生進一步感受作為一門科學(理論深入)而不是科目(用來考試)的化學。很多時候,做完一套化學學術活動卷子,你大致心里就會有個感性認識,自己是否會喜歡與化學相關的學科比如化學科學、環(huán)境科學、材料科學等等。同時,準備化學學術活動的過程中,你也會認識許多同路的化學愛好者,他們的熱情也會一定程度上讓你對這門學科產生好感。
最后,我認為有一點非常重要的,就是對個人素質以及學習能力的提升。
學術活動與日常課程不同,具有學時短,難度高的特點。在準備學術活動過程中,學生的意志力、爆發(fā)力、心理素質會得到良好的鍛煉,同時也會在短平快的高強度學習中獲得良好的學習能力。說完為什么要參加化學學術活動,我們聊聊有什么比較好的化學學術活動值得我們參與。
有哪些值得參加的化學學術活動
一般而言,國際上比較認可的主流化學學術活動有UKCHO(英國),USNCO(美國),CCC(加拿大),其中前面兩個是認可度最高的,同樣難度也較大。
UKCHO 在這些學術活動中,UKCHO是最可以拓展視野,接觸作為一門研究性科學的化學的學術活動,同時也最能鍛煉一個人的學習能力。 這是因為它沒有大綱,不給畫范圍,這就意味著你學的越多,考好的概率就越大,上不封頂。這給考生的準備過程造成了一定的壓力,同時也意味著卷子上每年都可能會出現(xiàn)那些沒見過的東西,非常考驗學生的心理素質和臨場發(fā)揮能力。 UKCHO的考試形式是5道簡答題,每道簡答題下面有3-10個小問。可以看到它其實沒有選擇題,如果不會的話蒙都沒地方蒙。
同時,UKCHO的情境性非常的強,它會把專業(yè)知識放在一個科學研究或者化學應用的情境下進行考察。

典型的例子就是上面這道題,它是在游泳池的水顏色發(fā)生變化這一情境下切入,全面考察氮、氯、銅的化學。很多情況下,對于如上元素的性質,一般的國際學校課程是不包括的,完全依賴于考生的知識儲備,知道就是知道,不知道就不知道了。
正是由于UKCHO的考察是基于現(xiàn)實的科學研究或生活應用情境,準備UKCHO的學生需要對這些有一定了解,這也可以幫助學生深入了解化學,更好的發(fā)現(xiàn)自己的興趣。也正是因為UKCHO不設考綱,時常超出一般國際學校課程所設的內容范圍,這才使得準備UKCHO的學生需要更強的自主學習能力和額外接受能力。
UKCHO對中國學生的評獎邏輯是這樣的,他們先把英國學生的卷子評完分,按比例得出金銀銅牌的得主以及各獎牌分數(shù)線,然后把每個中國學生的成績去與分數(shù)線對比,從而評出中國學生的獎牌。但是,不建議大家按照獲獎比例去評判獲獎難度,因為參加學術活動的同學程度參差不齊,不能按照比例去算獲獎幾率。
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如何準備UKCHO
首先結論是AP、A-Level、IB的HL課程學完是不足以很好的應付UKCHO的。和前面考氯、氮、氧的化學類似的,比如說有一年考了個鎢的化學(chemistry of tungsten),你要是按照書上的基本原理去推,那就推到猴年馬月去了,還不一定出的來。最佳解題方法是你直接對鎢的性質以及它有哪些化合物有個大致了解,見著題直接就寫出來了。因此UKCHO需要額外的對各種元素性質的系統(tǒng)性學習,力求對各種元素的化學滾瓜爛熟脫口而出。這里提出一個準備原則:“短平快”。因為與國內學術活動的高考降分或直接保送不同,國際學術活動只是發(fā)offer時候的參考,并不是決定因素。如果因為學習學術活動耽誤了其他考試,實在是得不償失。但是這不代表著我們要降低學習強度或減少投入。前面說過,學術活動的一個重要作用是通過短時間高強度高難度的學習提升學習能力和個人素質,因此,我們應該在短時間內打起精神,通過高強度學習迅速學習消化較難的知識,從而獲得良好的學術活動成績。最后的最后,祝大家都能取得好的成績,進入自己的夢校





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