FBLA商賽競(jìng)賽科目介紹-商業(yè)計(jì)劃書(shū)

什么是商業(yè)計(jì)劃書(shū)？

商業(yè)計(jì)劃書(shū)科目體現(xiàn)的是一種創(chuàng)業(yè)精神,和對(duì)創(chuàng)新思維的重視。本科目要求學(xué)生能夠快速掌握創(chuàng)辦一家公司所必備的基礎(chǔ)知識(shí)(包括公司運(yùn)營(yíng)、組織團(tuán)隊(duì)、管理人員),制定出相對(duì)完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。商業(yè)計(jì)劃書(shū)科目不僅能使未來(lái)有創(chuàng)業(yè)想法、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的學(xué)生受益匪淺,對(duì)于那些未來(lái)想在大型企業(yè)做出內(nèi)部創(chuàng)新、以相對(duì)獨(dú)立的組織單元進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的學(xué)生同樣有所裨益。

考察形與內(nèi)容：

中國(guó)區(qū)校內(nèi)站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? 客觀題考試(1小時(shí)，100道單項(xiàng)選擇題)

參與形式——? 個(gè)人

中國(guó)區(qū)全國(guó)站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? 1.客觀題考試(1小時(shí)，100道單項(xiàng)選擇題)? ?2.現(xiàn)場(chǎng)展示(提前準(zhǔn)備三個(gè)商業(yè)想法并現(xiàn)場(chǎng)展示，帶設(shè)備，時(shí)間7分鐘)

參與形式——? 小組

北美區(qū)全球站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? ?商業(yè)計(jì)劃書(shū)(選擇三個(gè)中最優(yōu)的商業(yè)想法編寫(xiě)成完整的報(bào)告并提交)現(xiàn)場(chǎng)展示(對(duì)所交商業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，帶設(shè)備，時(shí)間7分鐘)

參與形式——? ?小組

“商業(yè)計(jì)劃書(shū)”的考察內(nèi)容包括(*不僅限于以下內(nèi)容)∶

商業(yè)計(jì)劃書(shū)的定義、目的及功能

商業(yè)計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)及每部分所包含的內(nèi)容

如何產(chǎn)生新的商業(yè)想法?如何將想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)?

常見(jiàn)的企業(yè)所有權(quán)形式有哪些?創(chuàng)業(yè)公司如何選擇合適的所有權(quán)形式?

如何對(duì)商業(yè)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析?如何分析行業(yè)、市場(chǎng)以及確定目標(biāo)市場(chǎng)?

如何為目標(biāo)市場(chǎng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)?

如何給產(chǎn)品或服務(wù)定價(jià)?如何設(shè)計(jì)完整的銷(xiāo)售流程?

什么是人力資源管理的職能范圍?創(chuàng)業(yè)公司如何規(guī)劃人力資源?

什么是運(yùn)營(yíng)管理?創(chuàng)業(yè)公司如何管理日常生產(chǎn)銷(xiāo)售活動(dòng)?

什么是財(cái)務(wù)管理?如何做三張財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)測(cè)?

如何編寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)?

“商業(yè)計(jì)劃書(shū)”學(xué)科的對(duì)應(yīng)標(biāo)桿人物：

科目特點(diǎn)：

FBLA China自主研發(fā)了一套以五個(gè)維度評(píng)估科目特點(diǎn)的“KEASE”框架，以此幫助同學(xué)們選擇適合自己的科目?！吧虡I(yè)計(jì)劃書(shū)”科目的評(píng)估結(jié)果如下:

01 知識(shí)熟悉度 (Knowledge Familiarity) :

商業(yè)計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目涉及許多創(chuàng)業(yè)學(xué)的知識(shí)，學(xué)校又很少專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)的課程，因此這部分內(nèi)容對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)可能比較陌生。但商業(yè)計(jì)劃書(shū)又包含一些商科基礎(chǔ)知識(shí)，這部分屬于同學(xué)們比較熟知的內(nèi)容。

02 獲獎(jiǎng)難易度 (Easiness to Win) :

往年參加商業(yè)計(jì)劃書(shū)項(xiàng)目的學(xué)生并不算多，但是相比以母語(yǔ)表達(dá)見(jiàn)長(zhǎng)的美國(guó)學(xué)生，大多數(shù)中國(guó)孩子都不擅長(zhǎng)以知識(shí)應(yīng)用為主的主題演講，因此獲獎(jiǎng)難度比較高。

03 學(xué)術(shù)支持 (Academic Supports) :

相比于新增科目，商業(yè)計(jì)劃書(shū)已有兩年全國(guó)站的舉辦經(jīng)驗(yàn)和歷年真題。報(bào)名該科目的同學(xué)除了能拿到FBLA China專(zhuān)門(mén)編纂的官方指南外，還可以獲得官方答疑和教師指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)術(shù)資源較豐富。

04 技能組合的簡(jiǎn)單性 (Skillset Simplicity) :

商業(yè)計(jì)劃書(shū)在全國(guó)站和全球站中的項(xiàng)目考察形式是主題學(xué)習(xí)與研究和現(xiàn)場(chǎng)商業(yè)陳述，要求同學(xué)們具備更綜合、更全面的能力,包括邏輯能力、應(yīng)用能力、表達(dá)能力、演講能力等。

05 活動(dòng)吸引力 (Event Attractiveness) :

商業(yè)計(jì)劃書(shū)考察形式是主題學(xué)習(xí)與研究和現(xiàn)場(chǎng)商業(yè)陳述，考察形式較新穎、考察知識(shí)偏應(yīng)用，因此大多數(shù)學(xué)生都會(huì)比較感興趣。尤其是對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),參加這一科的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)就像是進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的商業(yè)模擬游戲。

科目準(zhǔn)備建議：

中國(guó)區(qū)校內(nèi)站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? ?客觀題考試

所需知識(shí)或技能——? ?學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)

官方提供的服務(wù)——? ?校內(nèi)站官方指南官方答疑服務(wù)

自主準(zhǔn)備要點(diǎn)——? ?認(rèn)真消化和吸收? ?官方指南的知識(shí)點(diǎn)和例題

中國(guó)區(qū)全國(guó)站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? ?客觀題考試? 現(xiàn)場(chǎng)展示

所需知識(shí)或技能——? ?學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)? 搜索能力? 快速學(xué)習(xí)能力? ?演講能力

官方提供的服務(wù)——? ?全國(guó)站官方指南? ? 官方答疑服務(wù)

自主準(zhǔn)備要點(diǎn)——? ?1.認(rèn)真消化和吸收官方指南的知識(shí)點(diǎn)和例題? ?2.根據(jù)官方給的主題,提前思考選題并搜索相關(guān)資米做研且從相關(guān)資料中提取關(guān)鍵內(nèi)容，豐富選題相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備? ?3.刻意訓(xùn)練自己的演講技巧，包括快速提煉觀點(diǎn)并清晰表達(dá)，快速提出合理解決方案。

北美區(qū)全球站：

學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)形式——? ?商業(yè)計(jì)劃書(shū)? 現(xiàn)場(chǎng)展示

所需知識(shí)或技能——? ?寫(xiě)作能力? 搜索能力? ?快速學(xué)習(xí)能力? ?演講能力

官方提供的服務(wù)——? ?全球站定制化備賽資料? ?官方答疑服務(wù)

自主準(zhǔn)備要點(diǎn)——? ?1.學(xué)習(xí)商業(yè)報(bào)告的寫(xiě)作技巧,并模仿優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書(shū)? ? ?2.根據(jù)官方給的主題，提前思考選題并搜索相關(guān)資料做研究從相關(guān)資料中提取關(guān)鍵內(nèi)容，豐富選題相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備? ?3.刻意訓(xùn)練自己的演講技巧，包括快速提煉觀點(diǎn)并清晰表達(dá)，快速提出合理解決方案。

附:商業(yè)計(jì)劃書(shū)的最大挑戰(zhàn)在于如何提出既有創(chuàng)新性又有商業(yè)可行性的想法。同學(xué)們可以從各行各業(yè)吸取靈感,也可以從日常生活出發(fā)，挖掘新穎的商業(yè)想法;同時(shí)還需要對(duì)每個(gè)想法進(jìn)行可行性評(píng)估和初步的商業(yè)模式設(shè)計(jì),以確保后期能發(fā)展為完整的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。

往屆獲獎(jiǎng)回顧：

17-18年(FBLA北美區(qū)全球站）

MingyiGong,Xiaohan Liu，Zixuan Gai濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

Global 13th Place

19-20年（FBLA北美區(qū)全球站）

zhengze Dai北京市第四中學(xué)國(guó)際部

Global 15th Place

19-20年（FBLA北美區(qū)全球站)

Jiaxin Yang，Ruiqian Wang，Yangtingting Xiang成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部

Global 9th Place (China Record)

說(shuō)在最后：商業(yè)計(jì)劃書(shū)不僅能幫助創(chuàng)始人將自己的創(chuàng)業(yè)理念完美地展現(xiàn)給投資人,還能幫助創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行全面思索和重新定位，因此它對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)必不可少。

如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，善于捕捉自己身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);或者你喜歡鉆研產(chǎn)品的商業(yè)模式,甚至有幾個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)想法，想試試它們的可行性,那么你就可以勇敢報(bào)名商業(yè)計(jì)劃書(shū)的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，讓所有人都看到你的商業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)想法。期待同學(xué)們?cè)谶@個(gè)科目中展現(xiàn)出你絕妙的創(chuàng)新理念，深刻地體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的魅力!

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