美國(guó)大學(xué)對(duì)于AP成績(jī)有何要求？

說到美本申請(qǐng)必備的考試，AP絕對(duì)擁有一席之地。與大家熟知的考察學(xué)生語(yǔ)言能力的托福、綜合學(xué)術(shù)能力的SAT不同的是，AP作為“大學(xué)預(yù)修課程”，分為三十幾個(gè)科目，更側(cè)重考察的是學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域的能力。
那么AP在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)當(dāng)中，到底有什么樣的作用？各美國(guó)大學(xué)對(duì)于AP成績(jī)有何要求？

AP課程 VS AP考試

首先，大家要了解和分清AP考試和AP課程這兩個(gè)概念：

AP課程是美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。學(xué)生在高中三年當(dāng)中都可以選修這些課程，結(jié)課后參加由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)舉辦的全國(guó)統(tǒng)考（AP課程考試）并達(dá)到一定成績(jī)，可以獲得大學(xué)學(xué)分。

目前美國(guó)高中的AP課程共有7個(gè)大類，38個(gè)學(xué)科，包括藝術(shù)、英語(yǔ)、歷史、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言文化等各個(gè)方面的課程。學(xué)生想考多少門AP課程是沒有限制的，但大多數(shù)大學(xué)只接受3分以上的AP成績(jī)（滿分5分），比如藤校4分以下都不認(rèn)證學(xué)分，而哈佛大學(xué)5分AP才會(huì)有Credit。加州伯克利和UCLA對(duì)于AP 3分認(rèn)證還是相當(dāng)大方的，但大部分學(xué)校4分起才會(huì)有認(rèn)證。所以，大部分學(xué)生會(huì)根據(jù)自己未來想申請(qǐng)的專業(yè)選擇4到6門AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

AP考試則是College Board舉辦的考試，無論是否學(xué)習(xí)了AP課程都可以報(bào)名參加AP考試（區(qū)分為學(xué)校考生和社會(huì)考生）。

AP考試每年5月進(jìn)行考試，6月底之前可以收到成績(jī)單。AP考試滿分為5分，具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)如下：5?– Extremely well qualified4?– Well qualified3?– Qualified2?– Possibly qualified1?– No recommendation
二者的區(qū)別可以理解為：學(xué)生就讀學(xué)校開設(shè)的AP課程體系，其分?jǐn)?shù)是直接體現(xiàn)在學(xué)生的GPA當(dāng)中的，這在申請(qǐng)當(dāng)中可以作為在校成績(jī)的有力證明；而就算沒有修讀AP課程的學(xué)生，也可以報(bào)名參加AP考試，拿到單科的AP分?jǐn)?shù)也可以作為申請(qǐng)的材料和未來?yè)Q大學(xué)學(xué)分的依據(jù)。

AP成績(jī)有何作用

選擇學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生，一方面可以通過AP課程的學(xué)習(xí)提高自己的GPA，甚至折抵未來的大學(xué)學(xué)分，有機(jī)會(huì)提前大學(xué)畢業(yè)，或利用省出的時(shí)間精力修雙學(xué)位；另一方面，與高考一考定終身的邏輯不同，美國(guó)大學(xué)錄取非常看重學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和綜合能力。由于AP課程是美國(guó)大學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容，相比于高中的課程難度要大一些，如果學(xué)生能夠在AP考試當(dāng)中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，那么在美本的申請(qǐng)當(dāng)中也是對(duì)學(xué)習(xí)能力的有力證明。

美國(guó)大學(xué)對(duì)于AP分?jǐn)?shù)的要求

全美各排名段的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院，對(duì)于AP成績(jī)的大致要求如下：

許多頂尖的美國(guó)大學(xué)，非常歡迎學(xué)生提交自己的AP成績(jī)。但如果你在申請(qǐng)TOP30名校時(shí)，AP只有4分，甚至3分，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)要遞交嗎？不少學(xué)生會(huì)遇到這個(gè)問題，首先我們來看看申請(qǐng)過來人怎么說的？

Chelsea ，弗吉尼亞大學(xué)生物系根據(jù)我僅有的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)來講——如果你讀的是AP類課程，那么你就應(yīng)該提交你的分?jǐn)?shù)。否則，大學(xué)就會(huì)認(rèn)為你是最壞的情況——只得到了1或者2分，或者你沒有AP。3分并不可怕，而且比其他兩種選擇更可取。Kouros ,美國(guó)某高中學(xué)生應(yīng)該提交，我會(huì)告訴你為什么。即使常春藤名校更看重4或者5分，如果你不提交分?jǐn)?shù)，他們可能會(huì)認(rèn)為你更糟。3分意味著你對(duì)這個(gè)話題有了一個(gè)很好的理解，因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)并不會(huì)讓你覺得你得到了1或2，學(xué)校仍然知道你參加了AP課程。藤校只是不接受3分認(rèn)證學(xué)分而已。而且所有的大學(xué)都接受AP學(xué)分，所以如果你還沒有的話，你應(yīng)該去考。要知道送東西比不送東西好啊。

Elizabeth, 加州伯克利大學(xué)不幸的是，大多數(shù)常春藤大學(xué)并不認(rèn)證3分作為學(xué)分。Lee, 加州伯克利大學(xué)畢業(yè)，斯坦福校友、曾為哈佛大學(xué)教授和主任可以比較負(fù)責(zé)任地講，當(dāng)大多數(shù)申請(qǐng)者有5分時(shí)，我不會(huì)發(fā)送3分的分?jǐn)?shù)。它不能很好地進(jìn)行比較。

Eric , 招生顧問如果是我，我不會(huì)。AP都是自我選擇報(bào)告的，所以我只報(bào)告4或5成績(jī)。總的來說，AP作為學(xué)習(xí)能力的輔助證明，對(duì)于名校申請(qǐng)來講，過于低的AP分?jǐn)?shù)的確不一定會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助。但是，必須注意的是，如果你是AP課程的學(xué)生，AP成績(jī)不提交，大學(xué)會(huì)考慮你沒有AP成績(jī)的原因，是沒有參加學(xué)習(xí)，還是只得了1或者2分，這樣對(duì)你的申請(qǐng)可能更有傷害。

所以既然選擇學(xué)習(xí)AP，必須要將取得高分作為目標(biāo)！目前，不少同學(xué)已經(jīng)成功報(bào)名睞2022年度的AP考試。大家要開始認(rèn)真?zhèn)淇剂伺叮吘笰P只有取得4-5分才能有競(jìng)爭(zhēng)力哦～寒假即將到來，正是AP備考提分的關(guān)鍵時(shí)期！

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